Una intervención de sala de escape para ayudar a mejorar la capacidad de las pacientes con cáncer de mama para navegar por el acceso en línea a información nutricional
3 de diciembre de 2024 actualizado por: Megan Shen, Fred Hutchinson Cancer Center
Escape Room: un enfoque gamificado para aprender sobre información nutricional sobre el cáncer
Este ensayo clínico evalúa una intervención educativa en una sala de escape para mejorar la conciencia y la preocupación sobre la información errónea sobre el cáncer de mama y reducir la vulnerabilidad a creer en la información errónea sobre el cáncer entre pacientes con cáncer de mama en estadio I-III.
La desinformación o la comunicación sobre información de salud que es inexacta o falsa puede tener graves consecuencias para la salud de quienes la creen.
El aumento del acceso y uso de diversas fuentes de información en Internet, como sitios web y redes sociales, ha provocado que la difusión de información errónea y desinformación crezca rápidamente, lo que ha tenido consecuencias negativas para los resultados de salud.
La desinformación sobre el cáncer, en particular, se ha convertido en un problema cada vez más frecuente que representa una amenaza real para muchos pacientes con cáncer en los Estados Unidos.
La intervención educativa de la sala de escape es un juego diseñado para enseñar a los participantes cómo discernir si la información nutricional sobre el cáncer es precisa o puede ser información errónea.
Los participantes se sumergen en la narrativa mientras resuelven acertijos para aprender temas clave como la necesidad de hablar con sus médicos, buscar estudios científicos, además de evitar modas y tendencias, curas milagrosas, evidencia anecdótica y anuncios dirigidos y clickbait.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
DESCRIBIR:
Los pacientes completan una línea de base antes de jugar el juego virtual de escape de información nutricional sobre el cáncer. Luego, los pacientes juegan el juego de sala de escape virtual de desinformación que consta de 5 acertijos y una tarea final durante 30 a 45 minutos de estudio. Después del juego de escape, los pacientes completan una encuesta posterior al juego y una entrevista informativa (15 minutos).
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
45
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Washington
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Seattle, Washington, Estados Unidos, 98109
- Fred Hutch/University of Washington Cancer Consortium
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
No
Descripción
Criterios de inclusión:
- Edad 18 años de edad o más
- Habla ingles
- Capaz de dar consentimiento informado
- Haber sido previamente diagnosticada con cáncer de mama (Etapas I-III) y actualmente en tratamiento activo para el cáncer de mama.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Cuidados de apoyo (juego de escape)
Los pacientes juegan al juego de escape virtual de desinformación que consta de 5 acertijos y una tarea final durante 30 a 45 minutos de estudio.
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Estudios complementarios
Estudios complementarios
Juega al juego virtual de escape room de desinformación
Otros nombres:
Juega al juego virtual de escape room de desinformación
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Satisfacción (aceptabilidad)
Periodo de tiempo: Hasta 1 semana
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Se evaluará mediante una pregunta tipo Likert para valorar la satisfacción con el juego (1 = nada satisfecho, 10 = muy satisfecho)
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Hasta 1 semana
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Porcentaje de participantes acumulados en el estudio (viabilidad)
Periodo de tiempo: En la inscripción
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El porcentaje de pacientes que se acumulan para el estudio entre aquellos que son elegibles y abordados.
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En la inscripción
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Porcentaje de pacientes que completan sesiones de juego (viabilidad)
Periodo de tiempo: Hasta 1 semana
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El porcentaje de pacientes que completan el juego.
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Hasta 1 semana
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Probabilidad de recomendar el juego a otra persona (aceptabilidad)
Periodo de tiempo: Hasta 1 semana
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Se evaluará mediante una pregunta tipo Likert para evaluar la probabilidad de recomendar el juego a otra persona (1 = nada probable, 5 = muy probable).
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Hasta 1 semana
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Usabilidad (escala de usabilidad del sistema)
Periodo de tiempo: Hasta 1 semana
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La usabilidad se evaluará mediante la Escala de usabilidad del sistema (SUS).
El SUS es una escala confiable de 10 ítems que mide 10 ítems, calificada en una escala Likert de 5 puntos (1 = totalmente en desacuerdo; 5 = totalmente de acuerdo), con una excelente confiabilidad interna previamente informada (α de Cronbach = 0,91).
Las puntuaciones totales en el SUS oscilan entre 0 y 100, y las puntuaciones más altas indican una mayor usabilidad.
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Hasta 1 semana
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Tipos de información en línea
Periodo de tiempo: Al inicio
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Se evaluará mediante una lista de verificación de 6 ítems que pregunta qué recursos han utilizado los participantes o sus familiares para encontrar información nutricional en los últimos 3 meses (libro de autocuidado/salud y bienestar, servicio de asesoramiento telefónico, folleto/folleto compartido por un profesional de salud). profesional, foros de internet, búsqueda en internet, redes sociales). Se informa como dato de recuento del número de participantes que respaldaron una o más fuentes (libro de autocuidado/salud y bienestar, servicio de asesoramiento telefónico, folleto/folleto compartido por un profesional de la salud, foros de Internet, búsqueda en Internet, redes sociales). |
Al inicio
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Preocupación por la desinformación y confianza para identificar la información errónea
Periodo de tiempo: Hasta 1 semana
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Se evaluará utilizando nuestra escala de 4 ítems en la que los pacientes indican su grado de acuerdo con las afirmaciones utilizando una escala Likert de 5 puntos (1 = totalmente en desacuerdo, 5 = totalmente de acuerdo).
Los ítems pedían a los participantes que calificaran el grado en el que estaban de acuerdo con lo siguiente: (1) Me preocupa más creer accidentalmente en información errónea, (2) Me preocupa más compartir accidentalmente información errónea en línea, (3) Me preocupa más la información errónea en sociedad, y (4) me siento más seguro de mi capacidad para identificar información errónea).
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Hasta 1 semana
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Creencias sobre información nutricional sobre el cáncer
Periodo de tiempo: Al inicio y hasta 1 semana
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Se evaluará utilizando una lista de verificación de 15 ítems de información errónea común sobre nutrición contra el cáncer y consejos de nutrición creíbles, utilizando una escala Likert de 5 puntos (1 = definitivamente falso, 5 = definitivamente cierto).
Los datos se informaron como una puntuación promedio tanto antes de la intervención (puntuación previa al juego) como después de la intervención (puntuación posterior al juego).
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Al inicio y hasta 1 semana
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Megan Shen, Fred Hutch/University of Washington Cancer Consortium
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
7 de marzo de 2024
Finalización primaria (Actual)
22 de junio de 2024
Finalización del estudio (Actual)
22 de junio de 2024
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
12 de diciembre de 2023
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
4 de enero de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
5 de enero de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
25 de marzo de 2025
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
3 de diciembre de 2024
Última verificación
1 de diciembre de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- RG1123830 (Fred Hutch/University of Washington Cancer Consortium)
- P30CA015704 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
- 20282 (Otro identificador: Fred Hutch/University of Washington Cancer Consortium)
- NCI-2023-08424 (Identificador de registro: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .