Educación con método de simulación híbrida en pacientes que administran fármacos biológicos subcutáneos

Una mala experiencia de autoinyección puede provocar resultados de tratamiento indeseables. Sin embargo, las crecientes tasas de morbilidad y mortalidad están estrechamente relacionadas con la falta de adherencia al tratamiento. Los resultados indeseables debidos al incumplimiento del tratamiento provocan más visitas a los servicios de emergencia, prolongación de los tratamientos hospitalarios y aumento de las intervenciones quirúrgicas, aumentando así la carga de trabajo y los costos de los servicios de salud. Además, los pacientes que no pueden recibir capacitación repetida y efectiva sobre la aplicación de inyecciones subcutáneas les causan ansiedad acerca de la administración de medicamentos subcutáneos por sí solos y, a menudo, acuden a las unidades de salud solo para recibir inyecciones subcutáneas, debido a la capacidad limitada para administrarlas. Esta situación puede afectar negativamente las actividades de la vida diaria y las percepciones de autoeficacia de los pacientes y aumentar la carga de trabajo y el costo de los servicios de salud.

Simulación híbrida; También se define como "simulación centrada en el paciente". En este método; El método del paciente simulado/estandarizado se utiliza junto con herramientas auxiliares. En este tipo de simulación se utilizan herramientas de simulación portátiles. Cuando se examina la literatura, se observa que se utilizan diversos métodos de entrenamiento de habilidades de autoadministración en pacientes seguidos en la consulta externa de reumatología, pero su efectividad es controvertida. Además, no se ha encontrado ningún estudio que evalúe la efectividad de un entrenamiento híbrido basado en simulación en la mejora de las habilidades de aplicación y la reducción de la ansiedad ante la inyección subcutánea de fármacos biológicos, para lo cual la adherencia al tratamiento es vital. El objetivo de este estudio es evaluar el efecto del entrenamiento impartido por método de simulación en pacientes que administran fármacos biológicos subcutáneos sobre sus habilidades de aplicación y nivel de ansiedad. Se cree que estos pacientes, que son entrenados con el método de simulación híbrida, disminuirán sus experiencias negativas de la administración de medicamentos biológicos subcutáneos debido a aplicaciones repetitivas y administración incorrecta de medicamentos debido a malentendidos, mejorarán sus habilidades de administración de inyecciones y disminuirá su ansiedad por la inyección. disminuir.

Propósito y Diseño de la Investigación

Este estudio se planificó en un diseño controlado aleatorio pretest-postest con el fin de evaluar el efecto del entrenamiento impartido por el método de simulación híbrida a los pacientes que administraron fármacos biológicos subcutáneos sobre la habilidad de aplicación y el nivel de ansiedad.