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Simulación inmersiva de realidad mixta para evocar empatía (Empathy)

17 de enero de 2026 actualizado por: Thomas Caruso, Stanford University
Este es un estudio cuantificable que evalúa la capacidad de una experiencia de simulación inmersiva de realidad mixta (MR) para evocar empatía en estudiantes de anestesiología. Se emplearán metodologías cuantitativas utilizando cuestionarios estandarizados, incluida la Escala Jefferson de empatía médica para estudiantes de profesiones de la salud (versión HP). Los alumnos evaluarán su empatía inicial preliminar utilizando la escala de Jefferson y, después de la simulación y el informe, volverán a evaluar las puntuaciones de empatía, una vez más utilizando la escala de Jefferson. Una encuesta de satisfacción para evaluar la encarnación simulada del paciente como un ejercicio valioso y un contribuyente al plan de estudios de educación en empatía.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

81

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • California
      • Palo Alto, California, Estados Unidos, 94303
        • Lucile Packard Children's Hospital Stanford

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estudiantes o personal que trabaja y/o es voluntario en Lucile Packard Children's Hospital Stanford/instalaciones de Stanford Health Care
  • 18 años y mayores

Criterio de exclusión:

  • un historial de cinetosis severa
  • actualmente tengo náuseas
  • tiene antecedentes de convulsiones
  • se sienten incómodos usando un chaleco con peso de ~7 libras.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Grupo de Realidad Mixta
En el grupo de MR, el instructor de simulación explicará el alcance de la experiencia de simulación y colocará un chaleco con peso en el participante mientras se le pide que se acueste en una camilla de hospital, sentado erguido. El participante, que lleva un chaleco con peso para simular una masa mediastínica anterior, deberá sentarse erguido y verá varios hologramas que incluyen monitores de signos vitales, escuchará sonidos relacionados con el hospital a través del auricular y también verá recursos holográficos adicionales que incluyen postes intravenosos y un desfibrilador, además de experimentar calor (simulando fiebre) de lámparas de calor. El instructor de simulación asumirá el papel de un médico que utiliza buenas habilidades de comunicación basadas en la Guía de Calgary-Cambridge para revisar un consentimiento guionizado para una biopsia de alto riesgo bajo sedación que puede requerir intervenciones que salven vidas, como la oxigenación por membrana extracorpórea (ECMO).

Simulación de Realidad Mixta de escenarios de crisis médicas.

Auriculares de RM: un dispositivo que los participantes usarán sobre la cabeza y los ojos y agregará elementos holográficos a una vista en vivo del escenario de capacitación en el lugar de trabajo.

Comparador activo: Control
En el grupo de control, no habrá auriculares, lámparas de calor ni chaleco con peso, y el participante dependerá de su imaginación para encarnar al adolescente mientras yace en la cama de la sala de simulación, habiendo dado su consentimiento para el mismo procedimiento que el grupo de RM.
Simulación tradicional de escenarios de crisis médicas.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambios en la empatía autoinformada antes y después de la simulación
Periodo de tiempo: línea de base, inmediatamente después de la intervención
Medido con la Escala Jefferson de empatía médica para médicos y otros profesionales de la salud en ejercicio (versión HP). La encuesta contiene 20 ítems con una escala de 7 puntos, 1 indica totalmente en desacuerdo y 7 indica totalmente de acuerdo (un número más alto en la escala indica más acuerdo).
línea de base, inmediatamente después de la intervención

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Evaluación de la usabilidad del sistema CHARM
Periodo de tiempo: inmediatamente después de la simulación
Medido por la Escala de Usabilidad del Sistema (SUS). La escala tiene 10 ítems. Las puntuaciones varían del 1 al 5 (1 = totalmente en desacuerdo y 5 = totalmente de acuerdo)
inmediatamente después de la simulación
Evaluación de la ergonomía del sistema CHARM
Periodo de tiempo: inmediatamente después de la simulación
Medido mediante la escala Ergonómica ISO. La escala tiene 6 ítems. Las puntuaciones varían del 1 al 5 (1 = totalmente en desacuerdo y 5 = totalmente de acuerdo)
inmediatamente después de la simulación
Satisfacción de las características de diseño de la simulación.
Periodo de tiempo: inmediatamente después de la intervención

Medido por la escala de diseño de simulación. La escala de diseño de simulación consta de 20 ítems en total. En la primera etapa, con el fin de evaluar si los ítems utilizados en el método de simulación fueron dados de la mejor manera para el participante, se expresaron como muy en desacuerdo, en desacuerdo, indeciso, de acuerdo, muy de acuerdo. La encuesta contiene 20 ítems con una escala de 5 puntos, 1 indica totalmente en desacuerdo y 5 indica totalmente de acuerdo (un número más alto en la escala indica más acuerdo).

En la segunda etapa se presentan afirmaciones que determinarán el nivel de importancia de los ítems de la escala para el participante, nada importante, parcialmente importante, indeciso, importante, muy importante. La encuesta contiene 20 ítems con una escala de 5 puntos, 1 indica no importante y 5 indica muy importante (un número más alto en la escala indica más importante).

En la fase de evaluación, la puntuación de la escala se calcula dividiendo el total y el total de las subdimensiones por el número de ítems.

inmediatamente después de la intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

24 de enero de 2025

Finalización primaria (Actual)

8 de octubre de 2025

Finalización del estudio (Actual)

8 de octubre de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

1 de abril de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

1 de abril de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

8 de abril de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

21 de enero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

17 de enero de 2026

Última verificación

1 de enero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Otros números de identificación del estudio

  • 75021

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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