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Mecanismos neurocognitivos del deterioro de la producción de oraciones en la afasia (sentence)

28 de agosto de 2024 actualizado por: Yasmeen Faroqi Shah, University of Maryland, College Park
La investigación propuesta es relevante para la salud pública porque el accidente cerebrovascular es una de las principales causas de discapacidad a largo plazo entre los adultos mayores y los problemas de comunicación resultantes del accidente cerebrovascular tienen un impacto negativo significativo en la calidad de vida. Al buscar comprender mejor la afasia posterior a un accidente cerebrovascular, este proyecto sienta las bases para el desarrollo de nuevas intervenciones y se alinea con las áreas prioritarias del NIDCD 1 (comprender la función normal), 2 (comprender las enfermedades) y 3 (mejorar el diagnóstico, el tratamiento y la prevención). ).

Descripción general del estudio

Estado

Reclutamiento

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

La afasia agramática posterior a un accidente cerebrovascular (PSA-G) se caracteriza por un conjunto de síntomas (oraciones fragmentadas, errores en la morfología funcional, escasez de verbos y velocidad del habla lenta), sin embargo, las teorías e intervenciones lingüísticas existentes se centran en síntomas individuales. Este enfoque teórico y de intervención de un solo síntoma da como resultado ganancias limitadas en la comunicación funcional. El objetivo a largo plazo de esta investigación es mejorar la eficacia clínica de las intervenciones para PSA-G.

Como primer paso hacia este objetivo, el objetivo de este proyecto es avanzar en el marco teórico de PSA-G abordando dos brechas críticas. La primera brecha está en la comprensión mecanicista de cómo los procesos léxicos, gramaticales, motores y cognitivos trabajan juntos para permitir la producción fluida de oraciones y cómo esto se descompone en PSA-G. La segunda brecha está en la comprensión de los mecanismos neuronales que subyacen a cómo la planificación de la producción de oraciones se desarrolla normalmente a lo largo del tiempo y qué alteraciones espaciotemporales cruciales dan lugar al PSA-G frente a otras variantes de afasia post-ictus con déficits predominantemente léxico-semánticos (PSA-LS). La hipótesis central es que la producción del lenguaje agramático resulta de alteraciones espaciotemporales en la dinámica neuronal de los procesos morfosintácticos y fonomotores, provocando un cuello de botella en el procesamiento acumulativo en el punto de planificación articulatoria. Este modelo de agramatismo de cuello de botella en el procesamiento sinérgico se probará con dos objetivos específicos.

El objetivo específico 1 dilucidará la contribución relativa de los procesos sintácticos y no sintácticos a la producción de oraciones en la afasia mediante el uso de métricas de velocidad y un marco de modelado de rutas. Los resultados esperados de este objetivo son una mejor comprensión de hasta qué punto los retrasos en los diferentes procesos lingüísticos subyacentes al grupo de síntomas agramáticos perjudican la producción fluida de oraciones en la afasia en general, y en PSA-G versus PSA-LS más específicamente.

El objetivo específico 2 determinará los mecanismos neuronales subyacentes a la producción de oraciones en todos los perfiles de déficit lingüístico. La magnetoencefalografía (MEG) se utilizará para comparar alteraciones en el curso del tiempo y la conectividad funcional de centros sintácticos perilesionales y contralesionales clave en tareas de producción morfosintácticas cada vez más exigentes. El resultado esperado de este objetivo es un modelo neuronal de producción de oraciones especificado espaciotemporalmente en hablantes neurotípicos, PSA-G y PSA-LS.

La importancia de esta investigación es que promoverá un modelo multidimensional de producción de oraciones establecido empíricamente, que sentará las bases para desarrollar intervenciones lingüísticas más específicas y efectivas para la afasia agramática. También contribuirá a una mejor comprensión del agramatismo en las afasias neurodegenerativas. Los aspectos innovadores de este proyecto incluyen: un novedoso marco teórico multidimensional que incorpora dimensiones no sintácticas de planificación fonomotora, capacidad y velocidad de procesamiento y dinámica neurofisiológica; comparaciones directas entre los grupos PSA-G y PSA-LS; y análisis MEG del lenguaje hablado con medición electromiográfica simultánea.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

350

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Yasmeen Faroqi-Shah, PhD
  • Número de teléfono: 3014054229
  • Correo electrónico: yfshah@umd.edu

Copia de seguridad de contactos de estudio

  • Nombre: Robert Slevc, PhD
  • Número de teléfono: (301) 405-5835
  • Correo electrónico: slevc@umd.edu

Ubicaciones de estudio

    • Maryland
      • College Park, Maryland, Estados Unidos, 20742
        • Reclutamiento
        • University of Maryland
        • Contacto:
          • Robert Slevc, PhD
          • Número de teléfono: (301) 405-5835
          • Correo electrónico: slevc@umd.edu
        • Contacto:
          • Yasmeen Faroqi-Shah, PhD
          • Número de teléfono: 301-405-4229
          • Correo electrónico: yfshah@umd.edu

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Población de estudio

La población de estudio está formada por adultos que viven en la comunidad y que tienen un diagnóstico de afasia adquirida o están neurológicamente sanos. Los participantes deben poder participar en el estudio a través de videoconferencia para estudios de comportamiento y/o viajar al campus de College Park de la Universidad de Maryland para estudios de neuroimagen.

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Al menos 18 años de edad
  • Las personas con afasia adquirida se definen como aquellas con un deterioro del lenguaje después de una lesión cerebral en el hemisferio izquierdo (muy probablemente un derrame cerebral).
  • Los adultos neurotípicos deben ser jóvenes (entre 18 y 30 años) o mayores (> 60 años)
  • Hablantes nativos (o principales) de inglés.

Criterio de exclusión:

  • Diagnósticos neurológicos o psiquiátricos previos o discapacidades del desarrollo antes del inicio de la afasia.
  • no habla ingles con fluidez

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Condición del idioma
Todos los participantes recibirán este brazo. En esta rama, la intervención implica pedir a los participantes que hablen y comprendan palabras y oraciones con diferentes manipulaciones lingüísticas, como preparación morfológica, semántica y fonológica, previsibilidad de los sustantivos sujeto y objeto asociados con los verbos, denominación de verbos y sustantivos, producción de oraciones con tiempo pasado, futuro o presente. La precisión, los tiempos de respuesta y la actividad cerebral son las medidas de resultado.
La intervención implica pedir a los participantes que hablen y comprendan palabras y oraciones con diferentes manipulaciones lingüísticas, como preparación morfológica, semántica y fonológica, previsibilidad de los sustantivos sujeto y objeto asociados con los verbos, denominación de verbos y sustantivos, producción de oraciones con pasado, futuro o tiempo presente. La precisión, los tiempos de respuesta y la actividad cerebral son las medidas de resultado.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Exactitud
Periodo de tiempo: hasta la finalización del estudio, un promedio de 1 año
Se medirá la precisión de la respuesta para cada condición experimental.
hasta la finalización del estudio, un promedio de 1 año
Tiempo de respuesta
Periodo de tiempo: hasta la finalización del estudio, un promedio de 1 año
Se medirán los tiempos de respuesta para cada condición experimental.
hasta la finalización del estudio, un promedio de 1 año
Actividad cerebral
Periodo de tiempo: hasta la finalización del estudio, un promedio de 1 año
Se medirán los patrones de actividad cerebral (mediante magnetoencefalografía y resonancia magnética) para cada condición experimental.
hasta la finalización del estudio, un promedio de 1 año

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: Yasmeen Faroqi-Shah, PhD, University of Maryland

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de agosto de 2024

Finalización primaria (Estimado)

1 de junio de 2028

Finalización del estudio (Estimado)

1 de junio de 2029

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

1 de mayo de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

6 de mayo de 2024

Publicado por primera vez (Actual)

8 de mayo de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

3 de septiembre de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

28 de agosto de 2024

Última verificación

1 de agosto de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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