El efecto del aula experiencial en el establecimiento de comportamientos saludables durante el embarazo

Resultados adversos del embarazo, incluidas complicaciones maternas (p. ej., hipertensión gestacional, preeclampsia (PE), diabetes mellitus gestacional (DMG), desprendimiento de placenta) y complicaciones fetales (p. ej., parto prematuro, restricción del crecimiento intrauterino, tamaño grande para la edad gestacional (LGA), pequeño para la edad gestacional (PEG), macrosomía), plantean un importante problema de salud pública que debe abordarse. Varios estudios encontraron que el estado de salud y los comportamientos de las madres durante el embarazo, incluidos los patrones dietéticos, la actividad física y el bienestar emocional, no solo afectan los resultados del embarazo, como la DMG y la EP, sino que también tienen implicaciones a largo plazo para la salud de la madre. descendencia. Por lo tanto, a través de una educación previa a la concepción eficaz, ayudar a las mujeres embarazadas a establecer comportamientos saludables durante el embarazo es de gran importancia para reducir la incidencia de resultados adversos del embarazo. Sin embargo, los métodos educativos tradicionales, principalmente en forma de conferencias presenciales, han demostrado ser ineficaces. Por otro lado, el aula experiencial enfatiza poner a las mujeres embarazadas en el centro, basándose en su voluntad subjetiva y conocimiento y experiencia previos, creando un ambiente para la discusión, el intercambio y la reflexión libres, y utilizando la educación entre pares para movilizar plenamente la iniciativa subjetiva de las mujeres embarazadas. mujer. Este enfoque les permite explorar, discutir, reflexionar y aprender de forma autónoma, con el objetivo de absorber, dominar y aplicar verdaderamente el conocimiento teórico. Por lo tanto, para explorar el impacto del aula experiencial en el establecimiento de comportamientos saludables durante el embarazo, realizamos un ensayo clínico controlado, aleatorio, prospectivo y multicéntrico. El estudio incluyó a mujeres embarazadas de 20 años o más, casadas, con embarazos únicos al principio del embarazo, que fueron asignadas al azar al grupo de aula experiencial o al grupo de atención prenatal de rutina. Ambos grupos recibieron atención prenatal de rutina. Las mujeres embarazadas del grupo de orientación personalizada sobre ejercicios aprendieron sobre conocimientos de salud perinatal bajo la guía de maestros multidisciplinarios y fueron supervisadas y administradas a través de grupos de WeChat. La medida de resultado primaria fue el aumento de peso total durante el embarazo.