Estimulación del pulso transcraneal en la corteza de la ínsula anterior y la corteza cingulada anterior dorsal

Experimental: TPS en AIC

1. Los adultos sanos de entre 18 y 65 años recibirán diez sesiones de TPS real (1000 pulsos por sesión) en la corteza de la ínsula anterior (AIC) bilateral en 2 semanas (5 sesiones por semana). 2. Antes y después de TPS, los participantes realizarán cuatro tareas psicológicas (la prueba de lectura de la mente en los ojos, la tarea de riesgo analógico con globo, la tarea Ir/No ir, la tarea de contar stroop). 3. El objetivo de estimulación en el AIC bilateral se determinará transformando las coordenadas MNI (AIC izquierda: x=-41, y=6, z=3; AIC derecha: x=44, y=9, z=2) en el espacio individual ponderado en T1. 4. Para optimizar la profundidad de penetración de los pulsos de TPS, se utilizará un dispositivo de separación estándar (Neurología) al estimular el AIC.

Dispositivo: Estimulación de pulso transcraneal (con dispositivo de separación de Neurología)

Se realizará una única sesión de TPS, aplicando 1000 pulsos en la sesión (pulsos de ultrasonido únicos ultracortos (3 μs), 0,2 mJ mm-2, frecuencia de pulso de 4 Hz). Se utilizará un dispositivo separador de Neurología para apuntar a la corteza de la ínsula anterior.

Experimental: TPS en dACC

1. Los adultos sanos de entre 18 y 65 años recibirán diez sesiones de TPS real (1000 pulsos por sesión) en la corteza cingulada anterior dorsal bilateral (dACC) en 2 semanas (5 sesiones por semana). 2. Antes y después de TPS, los participantes realizarán cuatro tareas psicológicas (la prueba de lectura de la mente en los ojos, la tarea de riesgo analógico con globo, la tarea Ir/No ir, la tarea de contar stroop). 3. El objetivo de estimulación en el dACC bilateral se determinará transformando las coordenadas MNI (dACC izquierda: x = -4, y = 26, z = 45; dACC derecha: x = 7, y = 30, z = 40) en el espacio individual ponderado en T1. 4. Para optimizar la profundidad de penetración de los pulsos de TPS, no se utilizará ningún dispositivo de separación al estimular el dACC.

Dispositivo: Estimulación del pulso transcraneal (sin dispositivo de separación)

Se realizará una única sesión de TPS, aplicando 1000 pulsos en la sesión (pulsos de ultrasonido únicos ultracortos (3 μs), 0,2 mJ mm-2, frecuencia de pulso de 4 Hz). No se utilizará ningún dispositivo de separación para apuntar a la corteza cingulada anterior dorsal.

Comparador falso: TPS simulado en el vértice

1. Los adultos sanos de entre 18 y 65 años recibirán diez sesiones de TPS simulado (1000 pulsos por sesión) en el vértice en 2 semanas (5 sesiones por semana). 2. Antes y después de TPS, los participantes realizarán cuatro tareas psicológicas (la prueba de lectura de la mente en los ojos, la tarea de riesgo analógico con globo, la tarea Ir/No ir, la tarea de contar stroop). 3. El objetivo de estimulación en el vértice se determinará transformando las coordenadas MNI (x=0, y=-30, z=60) en el espacio individual ponderado en T1. 4. Se utilizará un dispositivo de separación simulado al estimular el vértice.

Dispositivo: Estimulación del pulso transcraneal (con un dispositivo de separación simulado)

Se realizará una única sesión de TPS, aplicando 1000 pulsos en la sesión (pulsos de ultrasonido únicos ultracortos (3 μs), 0,2 mJ mm-2, frecuencia de pulso de 4 Hz). Se utilizará un dispositivo de separación simulado para apuntar al vértice.

La versión china del test de leer la mente en los ojos.

La versión china de la prueba de lectura de la mente en los ojos (RMET) se utilizará para evaluar la función AIC de la empatía. En esta prueba, a los participantes se les presentará una serie de 28 fotografías de la región ocular de la cara, seguidas de cuatro términos de estado mental. Se pedirá a los participantes que elijan cuál de las cuatro palabras describe mejor lo que piensa, siente y expresa la persona en la fotografía. El orden de presentación de la prueba dentro de cada ejecución será aleatorio. A los participantes se les pedirá que completen la tarea lo más rápido posible, aunque no están cronometrados.

La tarea del riesgo analógico del globo

La tarea de riesgo analógico con globo se utilizará para evaluar la función AIC de la toma de decisiones riesgosas. Los participantes tienen que inflar un globo virtual que puede crecer o explotar. Cada vez que los participantes inflan el globo, acumulan dinero, pero cada inflado también conlleva el riesgo de que el globo explote, lo que hace que el participante pierda todo el dinero de ese globo. En la tarea, los participantes deberán completar 30 pruebas (globos) con un máximo de 12 bombas. La probabilidad de explosión aumentará con cada bomba del 2% para la primera bomba al 90% para la última bomba.

La tarea Ir/No ir

La tarea Go/No-go (GNGT) se utilizará para evaluar la función AIC y ACC de inhibición de la respuesta. Los círculos rojos y los círculos azules servirán como señales de Ir y No ir, respectivamente. Cada prueba comenzará con la cruz de fijación central con una duración de 1000 ms, seguida de un estímulo Go o No-go durante 400 ms. Se presentarán aleatoriamente un total de 100 ensayos en dos bloques, incluidos ensayos prohibidos altos (50 %) y bajos (20 %). Se indicará a los participantes que respondan lo más rápido posible a la señal Ir presionando la tecla espaciadora en el teclado con el dedo índice derecho y que retengan la respuesta cuando aparezca una señal de No ir. Antes de la tarea de prueba, habrá una sesión de práctica con 20 intentos. Al final de cada prueba en la tarea de prueba, los participantes recibirán retroalimentación durante 1000 ms indicando que su respuesta es correcta o no.

La tarea de contar Stroop

El conflicto de tareas de conteo de Stroop se utilizará para evaluar la función dACC del monitoreo de errores. Los participantes deberán informar, presionando una tecla, la cantidad de palabras idénticas que ven en un monitor, independientemente del significado de la palabra, de la manera más rápida y precisa posible. Los alfabetos (A, S, K, L) del teclado corresponden al número de palabras (A a 1, S a 2, K a 3, L a 4). En los bloques incongruentes, los estímulos consistían en palabras numéricas chinas como "一", "二", "三" y "四", mientras que el número de palabras y el significado siempre serán inconsistentes. Durante los bloques neutrales, se mostrarán palabras chinas como "了", "人", "手", "口" que son irrelevantes para el número. Ambos conjuntos de estímulos son palabras chinas comunes con una complejidad visual equivalente. Cada estímulo cambiará cada 1,5 segundos. El intervalo entre pruebas será de 500 ms. La tarea consistió en cuatro bloques de 48 segundos de 24 ensayos neutrales alternados con cuatro bloques de 48 segundos de 24 ensayos incongruentes.

Medición de imágenes por resonancia magnética

Los participantes recibirán una resonancia magnética estructural de 5 minutos utilizando un sistema Siemens 3T MAGNETOM Prisma y una bobina de cabeza de 64 canales. Los parámetros de escaneo estándar serán: TR/TE=2300/2.98 ms, ángulo de giro = 9°, FOV=240x256x208 mm, tamaño de vóxel=1x1x1 mm. Se realizará una exploración rs-fMRI de 8 minutos, durante la cual se indicará a los sujetos que se relajen con los ojos abiertos y miren una cruz que se muestra en la pantalla frente a ellos, permitiendo que su mente divague sin centrarse en nada específico. Rs-fMRI se realizará utilizando un EPI de recuperación de gradiente de disparo único con TR/TE=607/32 ms, un FOV de 220x220x160 mm y un tamaño de vóxel de 2,5x2,5x2,5 mm con 64 cortes (grosor del corte = 2,5 mm, serie intercalada).