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Efecto del programa educativo de salud bucal sobre la calidad de vida de la salud bucal del grupo de niños con diabetes tipo 1

3 de diciembre de 2024 actualizado por: Farida Mohsen Abd El Satar, Cairo University

Efecto del programa educativo sobre salud bucal sobre la calidad de vida relacionada con la salud bucal de un grupo de niños con diabetes mellitus tipo 1: un estudio piloto de antes y después

El estudio es un estudio de antes y después realizado para evaluar la calidad de vida relacionada con la salud bucal después de un programa educativo de salud bucal en niños con diabetes mellitus tipo 1.

Las principales preguntas que pretende responder son:

  • calidad de vida relacionada con la salud bucal
  • experiencia de caries

Los participantes responderán un cuestionario sobre calidad de vida en salud bucal y se les verificará los índices DMF y def y luego se les administrará un programa de educación sobre salud bucal y se les realizará un seguimiento después de 3 meses.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Descripción detallada

El programa educativo sobre salud bucal se llevará a cabo en árabe en forma de folletos entregados a los niños y sus padres, además de modelos sobre hábitos de cepillado con yeso y cepillo de dientes. El programa educativo hará hincapié en tres mensajes principales (cepillarse dos veces al día, dieta saludable compatible con su enfermedad y visitas periódicas al dentista).

Los datos del folleto contenían consejos dietéticos y hábitos de higiene bucal; el diseño fue realizado por el investigador principal.

La calidad de vida relacionada con la salud bucal infantil se medirá mediante el cuestionario árabe validado de percepción infantil (CPQ8-10).

Los índices de historial dental, definición y DMF se medirán mediante un cuadro dental que se modificará para incluir una sección para los medicamentos actuales.

Para evitar sesgos de selección, se incluirán todos los participantes que cumplan con los criterios de inclusión el día del examen y se informarán todos los resultados para evitar sesgos de notificación y detección.

Tamaño del estudio: Hasta donde sabemos, no se han encontrado otros estudios en la literatura para estimar el tamaño de la muestra, por lo que este estudio será un estudio piloto con un tamaño de muestra de 50 niños.

Método estadístico: los datos categóricos se representarán como frecuencia (n) y porcentaje (%) y se analizarán mediante la prueba de chi cuadrado. Se investigará la normalidad de los datos numéricos comprobando la distribución de los datos, calculando los valores medio y mediano y utilizando las pruebas de Kolmogorov-Smirnov y Shapiro-Wilk. Si los datos se distribuyeron normalmente, se mostrarán como valores de media y desviación estándar y se utilizará una prueba t independiente para el análisis. Si se violó el supuesto de normalidad; los datos se presentarán como valores de mediana y rango y se analizarán mediante la prueba U de Mann-Whitney. El nivel de significancia se fijará en p ≤0,05 para todas las pruebas. El análisis estadístico se realizará con IBM® SPSS® Statistics Versión 26 para Windows.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

50

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

Copia de seguridad de contactos de estudio

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Niños de ambos sexos
  • Edad de 8 a 10 años
  • Diagnosticado con diabetes mellitus tipo 1

Criterios de exclusión:

  • Niños con otras enfermedades sistémicas.
  • Padres que rechazan la participación.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Niños con diabetes mellitus tipo 1
Los niños diagnosticados con diabetes mellitus tipo 1 recibirán un programa educativo con medidas de higiene bucal y consejos dietéticos relacionados con su condición.
Folleto distribuido a los niños con datos sobre medidas de higiene bucal, así como consejos dietéticos relacionados con su condición, además de modelar los hábitos correctos de cepillado dental mediante yeso y cepillo de dientes.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
calidad de vida relacionada con la salud bucal
Periodo de tiempo: Medido antes del programa educativo y luego de 3 meses después de recibir el programa educativo.
Cambio en la calidad de vida relacionada con la salud bucal antes y después del programa educativo medido en porcentaje.
Medido antes del programa educativo y luego de 3 meses después de recibir el programa educativo.

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
experiencia de caries
Periodo de tiempo: Medido antes del programa educativo y luego de 3 meses después de recibir el programa educativo.
La experiencia de caries se medirá utilizando índices DMF y def antes y después del programa educativo y se representará mediante media y desviación estándar.
Medido antes del programa educativo y luego de 3 meses después de recibir el programa educativo.

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de enero de 2025

Finalización primaria (Estimado)

1 de marzo de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

1 de julio de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

27 de noviembre de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de diciembre de 2024

Publicado por primera vez (Estimado)

6 de diciembre de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimado)

6 de diciembre de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de diciembre de 2024

Última verificación

1 de diciembre de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • CEBD-CU-2024-11-07

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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