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La intervención de navegación de reposo

3 de febrero de 2026 actualizado por: Phayvanh Pecha, Medical University of South Carolina

Prueba de una estrategia para mejorar las vías de diagnóstico y tratamiento para niños con respiración con trastornos del sueño: la intervención de navegación de repose

Este estudio de investigación tiene como objetivo descubrir el efecto de Repose, una intervención de navegación del paciente, en la recepción de un cuidado equitativo entre los niños racial y étnicamente diversos con respiración desordenada al sueño (SDB).

En la intervención de reposo, un navegador de pacientes centralizado a) identifica y aborda las barreras individuales dinámicas, b) proporciona recursos y apoyo social para las díadas de los padres e hijos, y c) facilita la coordinación de atención de SDB bidireccional entre equipos clínicos y padres para lograr la atención basada en evidencia .

Este estudio evaluará los efectos de la intervención de reposo en la prestación de atención SDB y los resultados de los procesos clínicos para niños racialmente diversos al reducir las barreras y aumentar la autoeficacia entre los padres.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

La respiración desordenada (SDB) del sueño, definida como trastornos respiratorios nocturnos que van desde ronquidos hasta apnea obstructiva severa del sueño, afecta al 12% de los niños en los Estados Unidos. La Academia Estadounidense de Pediatría recomienda que todos los niños sean examinados para roncar, y que aquellos con síntomas o signos de SDB se evalúan más a fondo para el tratamiento médico. A pesar de esta recomendación, las tasas para reconocer y seleccionar SDB siguen siendo bajas. Los niños negros también tienen 4-6 veces más probabilidades de tener SDB, pero es menos probable que se sometan a una evaluación y reciban tratamientos de atención estandonados oportunos para abordar su SDB. El SDB no tratado se asocia con consecuencias significativas para la salud, incluidas las impedimentos conductuales, el bajo rendimiento académico y los déficits neurocognitivos. Si bien el tratamiento basado en la evidencia está disponible, no es accesible para todos. Los niños negros tienen un 83% menos de probabilidades que sus pares blancos a asistir a consultas para SDB. Existe una necesidad crítica para una intervención basada en la teoría para reducir las barreras para cuidar a los niños con SDB.

La navegación del paciente es una intervención basada en evidencia que se ha demostrado que mejora la detección, la derivación y el tratamiento en muchas condiciones de salud y tiene un alto potencial para ser una intervención culturalmente aceptable para promover la equidad en el contexto de las disparidades raciales en SDB. Los datos preliminares informaron el desarrollo de una nueva intervención de navegación del paciente basada en la teoría multinivel, alcanzando la equidad en la evaluación del sueño obstructivo pediátrico (reposo). En la intervención de reposo, un navegador de pacientes centralizado a) identifica y aborda las barreras individuales dinámicas, b) proporciona recursos y apoyo social para las díadas de los padres e hijos, y c) facilita la coordinación de atención de SDB bidireccional entre equipos clínicos y padres para lograr la atención basada en evidencia . En este estudio de implementación de efectividad de tipo I híbrido, el candidato llevará a cabo un ensayo controlado aleatorizado (ECA) piloto en el que n = 80 díadas de padres hijos serán aleatorizados para reposar o tener atención habitual para SDB. El equipo de estudio examinará en qué medida la intervención de reposo mejora las tasas de adherencia a las pautas basadas en evidencia entre niños racialmente diversos con SDB y cambios en la resolución de barreras y la autoeficacia entre los padres. Además, las barreras y los facilitadores para la implementación se evaluarán según lo guiado por el Marco Consolidado para la Investigación de Implementación (CFIR) con un enfoque en los determinantes sociales de la salud.

Los resultados de este ensayo piloto aleatorizado informarán el diseño de un ECA futuro totalmente alimentado.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Estimado)

80

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Phayvanh P Pecha, MD
  • Número de teléfono: 612-267-8739
  • Correo electrónico: pechap@musc.edu

Copia de seguridad de contactos de estudio

  • Nombre: Caroline B King, BS
  • Número de teléfono: 843-300-5600
  • Correo electrónico: kingba@musc.edu

Ubicaciones de estudio

    • South Carolina
      • Charleston, South Carolina, Estados Unidos, 29412
        • Reclutamiento
        • Medical University of South Carolina
        • Contacto:
          • Caroline B King, BS
          • Número de teléfono: 8433005600
          • Correo electrónico: kingba@musc.edu

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Padres o cuidadores (mayores de 18 años) de niños que fueron remitidos por cualquier atención primaria para la evaluación de SDB con medicina del sueño o otorrinolaringología pediátrica
  • Pacientes de 2.00 a 11.99 años
  • Padres con un teléfono en funcionamiento que están dispuestos a participar en el estudio durante un período de 12 meses después de la inscripción

Criterios de exclusión:

  • Pacientes ya establecidos con medicina del sueño o otorrinolaringología que sesgarían la facilidad de completar la evaluación especializada

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Investigación de servicios de salud
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Otro: Alcance la equidad en la evaluación del sueño obstructivo pediátrico (reposo)
Repose es una intervención de navegación del paciente basada en la teoría para abordar las barreras multinivel para el diagnóstico oportuno y el tratamiento de la respiración obstructiva con trastornos del sueño.
La intervención de reposo consiste en un navegador de pacientes centralizado que (1) identifica y aborda las barreras individuales dinámicas, (2) brinda apoyo a las díadas de los padres e hijos y (3) facilita la coordinación de la atención bidireccional de SDB entre equipos clínicos y padres para lograr la evidencia. cuidado. Los objetivos de la intervención de reposo son abordar sistemáticamente las barreras para la atención, desarrollar la autoeficacia de los padres para mejorar la utilización de la salud (por ejemplo, la recepción de la atención recomendada y el cumplimiento de la atención basada en la evidencia) y mejorar la gravedad de los síntomas y la calidad de vida.
Otro: Cuidado habitual
El curso de atención ordinario.
La atención habitual se define por la atención clínica estándar entregada sin una intervención protocolizada (por ejemplo, el curso ordinario de la atención).

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Finalización de la evaluación especializada
Periodo de tiempo: hasta 12 meses
Binary, evaluación de SDB mediante la finalización de consultas especializadas (por ejemplo, medicina del sueño, otorrinolaringólogo) según las pautas de AAP.
hasta 12 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Tiempo de referencia a consulta especializada
Periodo de tiempo: 12 meses
Tiempo en días desde la orden de referencia hasta evaluación especializada (medicina del sueño o otorrinolaringología).
12 meses
Finalización de PSG
Periodo de tiempo: 12 meses
Binario, PSG (si se ordena) se completó dentro de los 90 días posteriores a la orden.
12 meses
Hora del PSG
Periodo de tiempo: 12 meses
Tiempo en días desde la orden de PSG hasta la finalización.
12 meses
Recibo de tratamiento
Periodo de tiempo: 12 meses
Binario, finalización del tratamiento dentro de los 60 días.
12 meses
Tiempo de tratamiento
Periodo de tiempo: 12 meses
Tiempo en días desde la consulta inicial o desde los resultados del PSG hasta el tratamiento recomendado.
12 meses
Severidad de síntomas de SDB
Periodo de tiempo: 1-2 semanas después de la inscripción (T1), 12 meses después de la inscripción (T3)
Cuestionario de sueño del sueño pediátrico El trastorno respiratorio relacionado con el sueño (PSQ-SRBD) es una escala de 22 ítems que mide los síntomas de la apnea obstructiva del sueño que incluye ronquido, apneas observadas, dificultad para respirar durante el sueño, la somnolencia diurna, el comportamiento desatento o hiperactivo y otros pediátricos Características obstructivas de apnea del sueño. Las respuestas son 0 "no" y 1 "sí". El instrumento se puntúa promediando la respuesta en elementos que no se pierden. Una puntuación superior a 0.33 corresponde a un alto riesgo de un trastorno respiratorio pediátrico relacionado con el sueño.
1-2 semanas después de la inscripción (T1), 12 meses después de la inscripción (T3)
Reducción de la barrera
Periodo de tiempo: 1-2 semanas después de la inscripción (T1), 12 meses
Proporción y tipos de barreras resueltas.
1-2 semanas después de la inscripción (T1), 12 meses
Barreras no resueltas
Periodo de tiempo: 12 meses
Proporción de barreras no resueltas por el navegador.
12 meses
Autoeficacia
Periodo de tiempo: 1-2 semanas después de la inscripción (T1), 6 meses después de la inscripción (T2)
El NIH Toolbox de autoeficacia de autoeficacia del banco es una encuesta de 10 ítems diseñada para evaluar la creencia del participante en su capacidad para gestionar los problemas y tener control sobre eventos significativos.
1-2 semanas después de la inscripción (T1), 6 meses después de la inscripción (T2)
Impacto en la calidad de vida de la apnea obstructiva del sueño en niños
Periodo de tiempo: 1-2 semanas después de la inscripción (T1), 12 meses después de la inscripción (T3)
Calidad de vida específica del sueño; la Apnea Obstructiva del Sueño (OSA-18) es una encuesta de calidad de vida relacionada con la salud de 18 ítems para medir el impacto en la calidad de vida del síndrome de apnea obstructiva del sueño en niños.
1-2 semanas después de la inscripción (T1), 12 meses después de la inscripción (T3)

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Factores sociodemográficos
Periodo de tiempo: Línea de base (T0)
Sexo, edad, raza, etnia, SES, educación, empleo, ingresos, distancia a centro médico, residencia rural/urbana y estado de seguro.
Línea de base (T0)
Características clínicas
Periodo de tiempo: Línea de base (T0), 12 meses
Comorbilidades, índice de masa corporal (percentil) y parámetros de PSG.
Línea de base (T0), 12 meses
Apoyo social
Periodo de tiempo: 1-2 semanas después de la inscripción (T1), 6 meses después de la inscripción (T2)
La lista de evaluación de apoyo interpersonal (ISEL-12) es una medida de 12 ítems de percepciones del apoyo social con tres puntajes de subescala que representan la evaluación, la pertenencia y el apoyo social tangible.
1-2 semanas después de la inscripción (T1), 6 meses después de la inscripción (T2)
Repose la tasa de acumulación
Periodo de tiempo: 12 meses
La tasa de acumulación de reposo es la proporción de pacientes elegibles que se inscriben en reposo.
12 meses
Reposición de la tasa de desgaste
Periodo de tiempo: 12 meses
La tasa de desgaste de reposo es la proporción de participantes inscritos perdidos durante el seguimiento durante el período de estudio.
12 meses
Navegante
Periodo de tiempo: 12 meses
Navigator Caseload es el número de casos simultáneos que se están navegando.
12 meses
Asignación de tiempo del navegador (directo)
Periodo de tiempo: 12 meses
La asignación de tiempo del navegador (directo) es el momento (en minutos) que el navegador pasa directamente interactuando con el paciente para identificar y abordar las barreras para la atención SDB.
12 meses
Asignación de tiempo del navegador (indirecto)
Periodo de tiempo: 12 meses
La asignación de tiempo del navegador (indirecto) es el tiempo (en minutos), que el navegador gasta y promulga cada plan de reducción de barrera que no interactúa directamente con el paciente.
12 meses
Estudiar la tasa de finalización del cuestionario (pre y post)
Periodo de tiempo: 12 meses
La tasa de finalización del cuestionario del estudio (pre y post) es la proporción de cuestionarios de estudio completados por los participantes del estudio inscritos.
12 meses
Viabilidad de la medida de intervención (FIM)
Periodo de tiempo: 12 meses después de la inscripción (T3)
La viabilidad de la medida de intervención (FIM) es una herramienta de cuatro ítems que evalúa la viabilidad al medir la validez del contenido demostrada, la fiabilidad, la validez estructural, la invariancia estructural, la validez de grupos conocidos y la capacidad de respuesta al cambio.
12 meses después de la inscripción (T3)
Satisfacción del paciente con la navegación
Periodo de tiempo: 12 meses después de la inscripción (T3)
La satisfacción del paciente con la navegación (cuestionario PSN-I) es una medida validada de nueve ítems de la satisfacción con la relación interpersonal con el navegador del paciente.
12 meses después de la inscripción (T3)
Aceptabilidad de la medida de intervención (AIM)
Periodo de tiempo: 12 meses después de la inscripción (T3)
La aceptabilidad de la medida de intervención (AIM) es una herramienta de cuatro ítems que evalúa la aceptabilidad midiendo la validez del contenido demostrada, la fiabilidad, la validez estructural, la invariancia estructural, la validez de grupos conocidos y la capacidad de respuesta al cambio.
12 meses después de la inscripción (T3)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Phayvanh Pecha, MD, Medical University of South Carolina

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

3 de febrero de 2026

Finalización primaria (Estimado)

31 de agosto de 2028

Finalización del estudio (Estimado)

31 de agosto de 2028

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

5 de febrero de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de febrero de 2025

Publicado por primera vez (Actual)

14 de febrero de 2025

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

5 de febrero de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de febrero de 2026

Última verificación

1 de febrero de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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