El efecto del material de educación perioperatoria compatible con el código QR utilizado en la práctica clínica

La enfermería basada en la evidencia es un enfoque que comenzó con los trabajos de Florence Nightingale y tiene como objetivo basar las prácticas de enfermería sobre las bases científicas a lo largo del tiempo. Las enfermeras deben tener una variedad de roles, incluidos los roles del cuidador, el educador, el líder y el defensor del paciente, así como un compromiso con la práctica basada en la evidencia. Por lo tanto, en lugar de los métodos de aprendizaje tradicionales, los estudiantes deben aprender prácticas basadas en evidencia y asumir roles durante su práctica clínica para proporcionar atención segura y de alta calidad para tener una identidad profesional profesionalmente. El informe de la Organización Mundial de la Salud (2016) sobre "Competencias básicas del educador de enfermería" recomienda que los educadores de enfermería faciliten el aprendizaje activo en el proceso educativo, seleccionen y utilicen tecnologías y materiales apropiados, y fomenten el aprendizaje experimental individualizado. Por esta razón, además de prácticas de salud constantemente innovadoras, se deben seguir de cerca el campo de las tecnologías educativas. La tecnología de código QR (respuesta rápida) es una herramienta utilizada para compartir información basada en la web. El uso de códigos QR en educación es un enfoque innovador. Hace que el proceso educativo de los estudiantes de enfermería sea interactivo con la tecnología actual y aumente la participación de los estudiantes y el acceso a la educación.

Al revisar la literatura, no se encontraron estudios que evaluaran el efecto de la educación respaldada por el código QR, que es un método de educación innovador en estudiantes de enfermería durante la práctica clínica, en el nivel de conocimiento y la actitud basada en la evidencia de los estudiantes. Por lo tanto, se planea realizar este estudio en estudiantes de enfermería. Se espera que los resultados de este estudio contribuyan a que los estudiantes participen de manera interactiva en el proceso de aprendizaje y practicación basado en la evidencia durante la educación clínica, y los métodos educativos utilizados obtendrán un enfoque crítico e innovador tanto para los estudiantes como para los educadores.

El estudio se realizará como un ensayo controlado aleatorizado prospectivo. Después de obtener el consentimiento verbal y por escrito de los estudiantes antes y después de la práctica clínica, el estudio realizará con varios formularios de recopilación de datos.

Estas formas son; Formulario de identificación del estudiante, prueba de medición de nivel de conocimiento para prácticas basadas en evidencia, incluida la atención perioperatoria, el cuestionario de actitud de enfermería basado en la evidencia, se utilizará la forma de opiniones sobre el uso de códigos QR.

El grupo QR (respuesta rápida) en el grupo-I (n = 30) y el grupo II (n = 30) será el grupo de control. El estudio tiene 2 etapas. En la primera etapa, las características descriptivas de los participantes y su nivel de conocimiento con respecto a las prácticas basadas en evidencia, incluida la atención perioperatoria, se medirán para ambos grupos.

Durante la segunda etapa de su práctica clínica, los participantes en el grupo de intervención recibirán apoyo a través de materiales educativos perioperatorios habilitados para el código QR. Estos recursos respaldados por el código QR estarán disponibles para los participantes durante todo su proceso de educación clínica. Los participantes en el grupo de control continuarán su práctica clínica utilizando los métodos de aprendizaje disponibles en el plan de estudios educativo. Después de la práctica clínica con los participantes en los grupos de intervención y control, los investigadores evaluarán los niveles de conocimiento de los participantes utilizando una prueba de medición centrada en prácticas basadas en evidencia, incluida la atención perioperatoria. Además, las actitudes de los participantes hacia la enfermería basada en la evidencia se evaluarán utilizando una escala de actitud sobre este tema. Además, los investigadores recopilarán las opiniones de los participantes sobre el uso de códigos QR en el grupo de intervención a través de un formulario de retroalimentación designado.