- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT07282704
Caídas en Personas Españolas con Discapacidad Intelectual: Factores de Riesgo y Ecuación Predictiva. Estudio Falls.Di (Falls_Di)
Caídas en Personas Españolas con Discapacidad Intelectual: Análisis de Factores de Riesgo y Ecuación Predictiva. Estudio Multicéntrico (Falls.Di)
Este estudio multicéntrico tiene como objetivo comprender los factores de riesgo específicos de caídas en personas españolas con discapacidad intelectual, con el fin de diseñar un instrumento para evaluar el riesgo de caídas futuras en esta población.
Para ello, se llevará a cabo un estudio de cohorte prospectivo en una muestra de personas con discapacidad intelectual que cumplan los criterios de inclusión predefinidos en los centros de la Fundación Hospitalarias España que atienden a personas con discapacidad intelectual.
Se revisarán las historias clínicas de los participantes para obtener variables sociodemográficas y comorbilidades asociadas, y se evaluará la marcha y el equilibrio para identificar posibles factores de riesgo. Se monitorizará el número de caídas experimentadas por los participantes durante 12 meses.
Tras el período de observación, se realizará un análisis estadístico para identificar los principales factores de riesgo en la muestra. Estos factores se utilizarán para modelar una ecuación matemática que prediga el número de caídas futuras.
Descripción general del estudio
Estado
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Noemi Dobaño García
- Número de teléfono: +34 981770056
- Correo electrónico: noemialba.dobano@fundacionhospitalarias.org
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: M Jose Vaamonde Fariñas
- Número de teléfono: +34 981770056
- Correo electrónico: mariajose.vaamonde@fundacionhospitalarias.org
Ubicaciones de estudio
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A Coruña
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Betanzos, A Coruña, España, 15300
- Reclutamiento
- Fundación Hospitalarias Betanzos
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Contacto:
- Noemi Dobaño García
- Número de teléfono: +34981770056
- Correo electrónico: noemialba.dobano@fundacionhospitalarias.org
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Diagnóstico de discapacidad intelectual (todos los grados de gravedad: leve, moderada, grave y profunda).
- 18 años de edad o más.
- El participante debe poder ponerse de pie y caminar de forma independiente o con ayudas técnicas/personales.
- Firmar el formulario de consentimiento informado para participar.
Criterios de exclusión:
- Si el participante tiene epilepsia mal controlada con convulsiones o ausencias que causan caídas.
- Uso de silla de ruedas.
- Otras afecciones musculoesqueléticas, neurológicas o traumáticas que contraindiquen la participación en el estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Caídas
Periodo de tiempo: 1 año
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Las caídas accidentales que sufran los participantes se registrarán durante 12 meses después de la evaluación inicial.
Se excluirán las caídas resultantes de convulsiones, desmayos y empujones intencionados por parte de otros residentes. |
1 año
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Variables sociodemográficas
Periodo de tiempo: Línea base
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Se recopilarán datos sociodemográficos como edad, sexo y grado de discapacidad intelectual de la historia clínica de los participantes, siguiendo los criterios diagnósticos del DSM-V.
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Línea base
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Comorbilidades asociadas
Periodo de tiempo: Línea de base
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Se recopilará información sobre la presencia de las siguientes comorbilidades a partir de los historiales médicos de los participantes. El historial médico del participante indica si padece o no las enfermedades enumeradas aquí. Si una enfermedad está presente, el investigador la anotará en el cuaderno de recopilación de datos como si el participante tuviera esa enfermedad: problemas cardíacos, presión arterial alta, problemas visuales y/o auditivos, enfermedades neurológicas, origen de la discapacidad intelectual, diabetes, artritis/artrosis, hemiplejía/hemiparesia, uso de calzado ortopédico, déficit de atención, número y tipo de medicación. |
Línea de base
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Trastornos de la Marcha
Periodo de tiempo: Línea base
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El fisioterapeuta del centro evaluará la marcha del participante.
Observará si arrastran los pies, mantienen los pies juntos o siguen algún patrón neurológico establecido. |
Línea base
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Equilibrio Dinámico
Periodo de tiempo: Línea de base
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Para evaluar el equilibrio dinámico del participante, el fisioterapeuta le pedirá a la persona que camine sobre colchonetas, suba y baje escaleras, y suba y baje rampas.
Si el participante es capaz de realizar la acción solicitada, se considerará que tiene buen equilibrio.
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Línea de base
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Capacidad para superar obstáculos en el terreno
Periodo de tiempo: Línea de base
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Para evaluar la capacidad del participante para superar obstáculos en el suelo, el fisioterapeuta le pedirá a la persona que intente cruzar un obstáculo (como una valla) a 5, 10, 15 y 17 cm de altura.
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Línea de base
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Límites de estabilidad
Periodo de tiempo: Baseline
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Para evaluar los límites de estabilidad del participante, se le pedirá que recoja un objeto que el fisioterapeuta habrá colocado en el suelo.
Si la persona es capaz de recogerlo, se considerará un intento exitoso.
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Baseline
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Medición estandarizada del equilibrio
Periodo de tiempo: Línea de base
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Se utilizará la Prueba Tinetti estandarizada para evaluar el equilibrio.
La prueba Tinetti, también conocida como Evaluación de Movilidad Orientada al Rendimiento (POMA), evalúa el riesgo de caídas a través de dos secciones: equilibrio y marcha, utilizando una silla dura sin brazos y un pasillo de 4,5 metros.
La sección de equilibrio evalúa el equilibrio sentado, levantarse, estar de pie con los ojos abiertos y cerrados, y girar, mientras que la sección de marcha evalúa la velocidad al caminar, la simetría de los pasos, la trayectoria y el balanceo del tronco.
Una puntuación total de 25 o menos indica un mayor riesgo de caídas, con puntuaciones inferiores a 19 que muestran un alto riesgo.
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Línea de base
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Capacidad para caminar
Periodo de tiempo: Línea base
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Se utilizará la prueba estandarizada Timed Up and Go para evaluar la capacidad de caminar.
Cualquier dispositivo de asistencia utilizado para caminar debe estar cerca.
Se deben usar calzado normal y ayudas para caminar habituales.
El paciente debe caminar hasta una línea que está a 3 metros (9,8 pies) de distancia, girar en la línea, caminar de regreso a la silla y sentarse.
La prueba termina cuando las nalgas del paciente tocan el asiento.
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Línea base
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Colaboradores e Investigadores
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Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Dobaño N. Riesgo de caídas en personas con discapacidad intelectual: diseño y validación de un instrumento evaluador. 2022. Disponible en: https://ruc.udc.es/dspace/handle/2183/33311
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- Pope J, Truesdale M, Brown M. Risk factors for falls among adults with intellectual disabilities: A narrative review. J Appl Res Intellect Disabil. 2021 Jan;34(1):274-285. doi: 10.1111/jar.12805. Epub 2020 Sep 17.
- Chiba Y, Shimada A, Yoshida F, Keino H, Hasegawa M, Ikari H, Miyake S, Hosokawa M. Risk of fall for individuals with intellectual disability. Am J Intellect Dev Disabil. 2009 Jul;114(4):225-36. doi: 10.1352/1944-7558-114.4:225-236.
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- Novell-Alsina R, Nadal M, Smilges A, Pasqual J, Pujol J. Informe Séneca. Envelliment i Discapacitat Intellectual a Catalunya. 2008.
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- Almuhtaseb S, Oppewal A, Hilgenkamp TI. Gait characteristics in individuals with intellectual disabilities: a literature review. Res Dev Disabil. 2014 Nov;35(11):2858-83. doi: 10.1016/j.ridd.2014.07.017. Epub 2014 Aug 7.
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- Imserso. Instituto de Mayores y Servicios Sociales. Base Estatal de datos de personas con discapacidad. Actualización de Diciembre de 2020. Avaliable in: https://www.imserso.es/InterPresent1/groups/imserso/documents/binario/bdepcd_2020.pdf
- Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo. AAIDD. Discapacidad Intelectual: Definición, clasificación y sistemas de apoyo. 11.a ed. Madrid: Alianza Editorial; 2011.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
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Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- 2025/423Falls.Di
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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