- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT07348562
Omega-3, Inflamación en TDAH con IA (OmInADHDAI)
Ácidos Grasos Omega-3, Inflamación y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) Con IA (OmInADHDAI)- Un Ensayo Controlado Aleatorizado Doble Ciego de Dosis Altas de Ácidos Grasos Omega-3 en Niños Con TDAH Con Alto Estado Inflamatorio
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este es un estudio de 12 semanas para investigar los efectos de los ácidos grasos poliinsaturados omega-3 en niños (de 6 a 12 años) con TDAH.
El resultado principal serán los síntomas clínicos. Los resultados secundarios serán biomarcadores inflamatorios, función cognitiva y marcadores fisiológicos como la variabilidad de la frecuencia cardíaca.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
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Taichung
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Taichung, Taichung, Taiwán, 404
- China Medical University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Diagnóstico de TDAH (DSM-5) realizado por un psiquiatra infantil y adolescente.
- Rango de edad: 6-12 años en el momento de la inscripción.
- SNAP-IV (Versión en chino mandarín):
Puntuación de la subescala de inatención > 12 o puntuación de la subescala de hiperactividad/impulsividad > 12 o puntuación total > 24
- Sin experiencia con medicamentos o sin uso de medicación para el TDAH en los últimos 6 meses.
- Se requiere consentimiento informado firmado.
Criterios de exclusión:
- Cociente intelectual < 80
- Trastornos psiquiátricos comórbidos, como trastorno del espectro autista, trastorno de ansiedad, trastorno de conducta, esquizofrenia, trastorno del estado de ánimo
- Trastornos físicos comórbidos, como disfunción tiroidea, parálisis cerebral, trastornos de la coagulación
- Uso actual de suplementos de omega-3
- Alergia al omega-3
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Cuadruplicar
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Omega-3 (DHA)
Suplementación con DHA
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Omega-3 PUFAs
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Experimental: Omega-3 (EPA)
Suplementación con EPA
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Omega-3 PUFAs
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Comparador de placebos: Placebo
aceite de oliva
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Aceite de oliva
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Síntomas Clínicos-Escala de Valoración de Swanson, Nolan y Pelham-4ª Edición (SNAP-IV)
Periodo de tiempo: Línea base, semana 1,2,4,8,12
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La SNAP-IV se utiliza para evaluar los síntomas del TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) en niños y adolescentes.
Consiste en una serie de preguntas que califican la gravedad de conductas como falta de atención, hiperactividad e impulsividad, basándose en las observaciones de profesores y padres.
La escala incluye versiones tanto para padres como para profesores, lo que permite una visión integral del comportamiento del niño en diferentes entornos.
El sistema de puntuación califica cada conducta en una escala de 4 puntos, desde 0 (nunca o raramente) hasta 3 (muy a menudo), y las puntuaciones totales más altas indican síntomas de TDAH más significativos.
Los resultados ayudan a los clínicos a diagnosticar el TDAH y a monitorizar el progreso del tratamiento.
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Línea base, semana 1,2,4,8,12
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Concentración de biomarcadores inflamatorios periféricos
Periodo de tiempo: Línea basal y semana 12
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proteína C reactiva de alta sensibilidad (hs-CRP) (miligramo/litro, mg/L) Interleucina (IL)-6 (picogramo/mililitro, pg/mL)
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Línea basal y semana 12
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Función cognitiva-Test de Rendimiento Continuo (CPT)
Periodo de tiempo: Línea basal y semana 12
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El CPT se utiliza para evaluar la atención y la impulsividad en los sujetos.
Implica presentar una serie de estímulos (generalmente letras o números) en una pantalla, donde el participante debe responder a ciertos objetivos e ignorar otros, evaluando su capacidad para mantener la atención a lo largo del tiempo y controlar los impulsos.
La prueba ayuda a identificar déficits de atención, impulsividad e inhibición de la respuesta, áreas clave afectadas en el TDAH.
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Línea basal y semana 12
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Pei-Chen Chang, MD, PhD, China Medical University Hospital
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimado)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimado)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Desordenes mentales
- Procesos Patológicos
- Trastornos del neurodesarrollo
- Trastornos por Déficit de Atención y Conducta Disruptiva
- Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas
- Inflamación
- Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
- Ácidos grasos
- Lípidos
- Ácidos grasos, insaturados
- Aceites
- Grasas dietéticas
- Grasas
- Ácidos grasos, omega-3
- Grasas dietéticas, insaturadas
- Aceites de pescado
- Ácidos docoshexaenoicos
Otros números de identificación del estudio
- CMUH109-REC2-026
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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