Programa Educativo sobre Estomas en Prácticas de Autocuidado (0841)
27 de enero de 2026 actualizado por: Heba Abubakr Mohamed Salama, Mansoura University
Del Conocimiento a la Confianza: El Efecto de un Programa Educativo sobre Estomas en las Prácticas de Autocuidado y la Satisfacción Vital de Pacientes con Urostomía
proporcionar un programa educativo sobre estomas y evaluar las prácticas de autocuidado y la satisfacción vital de los pacientes con urostomía.
Descripción general del estudio
Estado
Activo, no reclutando
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Los datos se recopilarán de pacientes con urostomía y sus historiales médicos para establecer una línea base de sus conocimientos y necesidades educativas.
El investigador proporcionará un folleto instructivo ilustrado a color.
La intervención educativa diseñada se implementará en pacientes con urostomía en múltiples sesiones
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
60
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Al Mansurah, Egipto, 35516
- Faculty of nursing
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
No
Descripción
Criterios de inclusión:
- puede comunicarse verbalmente
- acepta participar en el estudio
Criterios de exclusión:
- pacientes psiquiátricos
- pacientes con enfermedades crónicas que interfieran con sus actividades de autocuidado
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Sin intervención: control
cuidado hospitalario de rutina
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Experimental: grupo de estudio
recibir intervención educativa
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Se implementará una intervención educativa a pacientes con urostomía en múltiples sesiones, las cuales se dividirán en sesiones teóricas y prácticas de la siguiente manera: Sesión teórica: Esta parte incluirá conocimientos sobre la anatomía y fisiología del sistema urinario, cuidados pre y postoperatorios, complicaciones y modificaciones del estilo de vida, etc. Sesión práctica: Esta sesión cubrirá el cuidado de la urostomía, incluyendo el sistema de bolsa, cambio de bolsa, vaciado de bolsa, autocateterización e irrigación de la urostomía. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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puntuación media de conocimiento
Periodo de tiempo: Evaluación del conocimiento de los pacientes inmediatamente después y 3 meses después
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medido mediante un cuestionario diseñado en forma de preguntas de opción múltiple.
Cada respuesta recibe un grado, con la excepción de las respuestas desconocidas y no respondidas, que reciben cero puntos.
Las puntuaciones obtenidas para cada pregunta se sumaron para obtener la puntuación total del conocimiento de los pacientes.
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Evaluación del conocimiento de los pacientes inmediatamente después y 3 meses después
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Puntuación media de autocuidado
Periodo de tiempo: Evaluación del conocimiento de los pacientes inmediatamente y 3 meses después
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Se utilizan medidas estandarizadas, numéricas, validadas y basadas en evidencia para evaluar las capacidades de autocuidado del estoma de los pacientes sometidos a UD.
Comprende siete habilidades necesarias para cambiar un sistema de bolsa de urostomía.
Cada capacidad se calificó en una escala de cuatro puntos, con valores que van de 0 a 3.
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Evaluación del conocimiento de los pacientes inmediatamente y 3 meses después
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Puntuación media de autoeficacia
Periodo de tiempo: Evaluación de la autoeficacia del paciente inmediatamente después de la operación y 3 meses después
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Está diseñado para evaluar una percepción general de autoeficacia percibida, con el objetivo de predecir cómo los individuos afrontan las molestias diarias y se adaptan después de experimentar diversos eventos vitales estresantes, además de los desafíos planteados por la enfermedad.
Las respuestas de los pacientes se categorizarán de la siguiente manera: 1 = nada seguro, 2 = ligeramente seguro, 3 = bastante seguro, 4 = muy seguro y 5 = extremadamente seguro.
Las puntuaciones altas se refieren a una autoeficacia positiva, es decir, la presencia subjetiva de capacidad.
Por lo tanto, la puntuación total es 100, mientras que menos de 50 = autoeficacia baja (-) y más de 50 = autoeficacia alta (+).
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Evaluación de la autoeficacia del paciente inmediatamente después de la operación y 3 meses después
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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puntuación media de calidad de vida
Periodo de tiempo: Evaluar la calidad de vida de los pacientes 3 meses después
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El cuestionario de calidad de vida de la derivación urinaria diseñado para evaluar la calidad de vida de los pacientes con derivación urinaria.
Consiste en preguntas que exploran el estado general y físico, los síntomas relacionados con la reconstrucción, el estado psicológico, la vida sexual, el estado social y la satisfacción con el tratamiento.
Las respuestas de los pacientes se clasificaron de la siguiente manera: 1- nada en absoluto, 2- un poco, 3- mucho, 4- muchísimo.
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Evaluar la calidad de vida de los pacientes 3 meses después
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
10 de diciembre de 2025
Finalización primaria (Estimado)
1 de marzo de 2026
Finalización del estudio (Estimado)
1 de marzo de 2026
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
18 de enero de 2026
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
18 de enero de 2026
Publicado por primera vez (Actual)
27 de enero de 2026
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
29 de enero de 2026
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
27 de enero de 2026
Última verificación
1 de enero de 2026
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- Stoma Educational Program
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .