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BurnOutCare: Comunidad en línea de WhatsApp para la prevención del agotamiento en profesionales de atención primaria (BurnOutCare)

22 de abril de 2026 actualizado por: Juan José Pérez Moreno, Osakidetza

BurnOutCare. Diseño de una Comunidad en Línea para la Prevención del Burnout. Fase Preliminar para el Desarrollo de una Aplicación Web/Móvil.

El síndrome de burnout es un grave problema de salud laboral que afecta a profesionales sanitarios en todo el mundo. Definido por agotamiento emocional, despersonalización y reducción de la realización personal, sus consecuencias abarcan la salud mental (depresión, ansiedad, insomnio, consumo de sustancias), la salud física (problemas cardiovasculares, fatiga crónica, trastornos gastrointestinales) y el rendimiento profesional (reducción de la calidad de la atención, absentismo, rotación de personal). Los profesionales de atención primaria constituyen un grupo de riesgo particularmente alto debido a la carga de trabajo sostenida, la carga administrativa y la autonomía limitada.

A pesar de la disponibilidad de intervenciones basadas en la evidencia, incluida la terapia cognitivo-conductual, la atención plena y las estrategias organizativas, su implementación sigue siendo limitada. Las herramientas digitales han mostrado resultados prometedores, pero la mayoría de las aplicaciones móviles abordan el estrés de manera genérica y son costosas de desarrollar. Las comunidades en línea a través de WhatsApp han surgido como una alternativa accesible y de bajo costo con potencial para ofrecer contenido psicoeducativo y apoyo entre pares de manera efectiva.

BurnOutCare es una intervención piloto estructurada de 9 semanas impartida a través de WhatsApp, dirigida por profesionales de Enfermería de Salud Mental, que comprende cuatro módulos: atención plena, regulación emocional, resolución de conflictos y prevención del burnout. El contenido se comparte tres veces por semana mediante textos breves, ejercicios de audio guiados, vídeos cortos, encuestas interactivas e infografías. Un canal individual privado proporciona apoyo personalizado.

El estudio tiene como objetivo evaluar la viabilidad y la efectividad preliminar de este enfoque en profesionales de atención primaria de la OSI Barrualde-Galdakao (País Vasco, España), y generar contenido validado y evidencia para informar el desarrollo futuro de una aplicación web/móvil de salud específica para la prevención del burnout.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

ANTECEDENTES Y FUNDAMENTO El síndrome de burnout, caracterizado por agotamiento emocional, despersonalización y reducción del logro personal (Maslach et al., 1996), representa uno de los desafíos de salud laboral más urgentes en la atención sanitaria. Sus consecuencias afectan la salud mental (trastornos del estado de ánimo, insomnio, consumo de sustancias, aumento del consumo de medicamentos psicotrópicos), la salud física (problemas cardiovasculares, fatiga crónica, migraña, trastornos gastrointestinales incluido el síndrome del intestino irritable) y el desempeño laboral (reducción de la satisfacción laboral, calidad de la atención, absentismo y rotación de personal).

Los profesionales de atención primaria son un grupo de riesgo particularmente alto. Un metaanálisis encontró una prevalencia global de burnout de aproximadamente el 50% entre los médicos a nivel mundial. Los trabajadores de atención primaria enfrentan factores de riesgo específicos: carga de trabajo física y emocional sostenida, alta carga administrativa, autonomía limitada, presión crónica de tiempo y reconocimiento institucional reducido. La pandemia de COVID-19 exacerbó aún más los niveles de burnout preexistentes en todas las profesiones sanitarias.

Las estrategias basadas en evidencia incluyen intervenciones centradas en el individuo (TCC, reducción del estrés basada en mindfulness, entrenamiento en resiliencia) e intervenciones organizacionales (reducción de la carga de trabajo, mejora de las ratios de personal, culturas de equipo de apoyo). Las herramientas digitales, particularmente las aplicaciones móviles y las comunidades en línea, han mostrado potencial como complementos accesibles y escalables a estas estrategias. Las intervenciones basadas en WhatsApp ofrecen ventajas estructurales: adopción casi universal, sin instalación adicional requerida, interactividad en tiempo real, bajo costo y capacidad de entrega de contenido multimedia. Sin embargo, la mayoría de las herramientas digitales abordan el estrés de manera genérica en lugar de dirigirse específicamente al burnout. Un enfoque piloto preliminar basado en la comunidad, validando contenido, formato y entrega antes del desarrollo completo de la aplicación, es metodológicamente sólido y eficiente en recursos.

DISEÑO DEL ESTUDIO Y ÉTICA BurnOutCare es un estudio piloto preexperimental con un diseño de pretest-postest de cohorte única, sin grupo de control ni aleatorización. El estudio se adhiere a la extensión CONSORT 2010 para ensayos piloto y de viabilidad (Eldridge et al., 2016), con los ítems específicos de aleatorización marcados como no aplicables. Objetivos primarios: (1) evaluar la viabilidad y efectividad de la intervención basada en WhatsApp; (2) obtener datos preliminares para guiar el diseño futuro de un ensayo definitivo y el desarrollo de una aplicación de salud móvil.

El estudio fue aprobado por el Comité de Ética de la Investigación de la OSI Barrualde-Galdakao (Protocolo 08/25, Osakidetza-Servicio Vasco de Salud). Todos los participantes proporcionan consentimiento informado por escrito antes de la inscripción, de acuerdo con la Declaración de Helsinki y la legislación española aplicable de protección de datos.

INTERVENCIÓN El programa BurnOutCare es una intervención estructurada de 9 semanas entregada a través de WhatsApp, diseñada y dirigida por profesionales de Enfermería de Salud Mental (PMH, RN) en colaboración con psicólogos clínicos y un psiquiatra consultor.

Canal 1 - Lista de distribución de WhatsApp: Se comparte contenido estructurado tres días a la semana a través de cuatro módulos secuenciales basados en evidencia: Módulo 1 - Mindfulness (semanas 1-2): ejercicios de respiración guiada, meditaciones de escaneo corporal, observación consciente, psicoeducación sobre la neurociencia del estrés. Módulo 2 - Regulación emocional (semanas 3-4): identificación y etiquetado de estados emocionales, reestructuración cognitiva, manejo de la reactividad emocional en entornos clínicos. Módulo 3 - Resolución de conflictos (semanas 5-6): entrenamiento en asertividad, escucha activa, desarrollo de empatía, estrategias para manejar conflictos laborales. Módulo 4 - Prevención del burnout (semanas 7-9): reconocimiento de signos de alerta temprana, estrategias de autocuidado, técnicas de equilibrio trabajo-vida, establecimiento de límites profesionales. Los formatos de contenido incluyen textos psicoeducativos breves, ejercicios de audio guiados, videos breves, encuestas interactivas e infografías, todos diseñados para consumirse en menos de 10 minutos por entrega.

Canal 2 - Canal privado individual: Un canal privado de WhatsApp que permite la interacción confidencial uno a uno, asesoramiento personalizado, resolución de consultas y seguimiento de participantes desvinculados.

ANÁLISIS ESTADÍSTICO El análisis se realiza en tres fases con el apoyo experto del Equipo de Bioestadística del IIS Biobizkaia: (1) estadística descriptiva con prueba de normalidad (Shapiro-Wilk); (2) comparaciones de resultados pre-post utilizando pruebas t pareadas o pruebas de rangos con signo de Wilcoxon según corresponda, con tamaños del efecto calculados como g de Hedges o correlación biserial r, ambos con intervalos de confianza del 95%; (3) análisis exploratorios de moderadores utilizando modelos lineales mixtos y ANOVA de medidas repetidas para evaluar la influencia del género, años de experiencia, categoría profesional, carga de trabajo percibida, satisfacción laboral y calidad del sueño. Umbral de significación: p < 0.05.

FINANCIACIÓN Este estudio está financiado por la Convocatoria Intramural Proyectos de Innovación Hasiberri 2024, IIS Biobizkaia (Instituto de Investigación Sanitaria Biobizkaia), País Vasco, España. El organismo financiador no tiene ningún papel en el diseño del estudio, recopilación de datos, análisis, interpretación o decisiones de informe.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

31

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Bizkaia
      • Usansolo, Bizkaia, España, 48960
        • Galdakao-Usansolo University Hospital - OSI Barrualde-Galdakao

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Empleo activo en OSI Barrualde-Galdakao (Osakidetza-Servicio Vasco de Salud) en el momento del estudio.
  • Consentimiento informado por escrito firmado antes de la inscripción.
  • Compromiso de participación activa en el programa durante su duración de 9 semanas.
  • Acceso a un teléfono inteligente y a la aplicación WhatsApp.

Criterios de exclusión:

  • No aceptación de las normas de la comunidad, específicamente el respeto mutuo entre los participantes.
  • Uso de la comunidad para fines no relacionados con los objetivos del programa, como autopromoción o discusión de temas no relacionados con la prevención del agotamiento.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención BurnOutCare
Cohorte única de profesionales de atención primaria que participaron en un programa de comunidad en línea de 9 semanas basado en WhatsApp dirigido por profesionales de Enfermería de Salud Mental.
El programa incluyó cuatro módulos estructurados: mindfulness, regulación emocional, resolución de conflictos y prevención del burnout.
El contenido se compartió a través de una lista de distribución de WhatsApp tres días a la semana, y se disponía de un canal de apoyo individual privado para asesoramiento personalizado.
Una intervención conductual estructurada de 9 semanas entregada a través de WhatsApp, que comprende cuatro módulos basados en evidencia: (1) Atención plena - técnicas de respiración, escaneo corporal, observación consciente; (2) Regulación emocional - identificación y gestión de emociones, reestructuración cognitiva; (3) Resolución de conflictos - asertividad, escucha activa, empatía; (4) Prevención del agotamiento - estrategias de autocuidado, equilibrio trabajo-vida, reconocimiento de signos de agotamiento. Los formatos de contenido incluyeron encuestas interactivas, textos breves, ejercicios de audio guiados, videos cortos e infografías. Un canal privado individual proporcionó apoyo profesional personalizado. El programa fue dirigido por especialistas en Enfermería de Salud Mental en colaboración con psicología clínica y psiquiatría.
Otros nombres:
  • Cuidado del Agotamiento
  • Prevención del agotamiento digital
  • Intervención comunitaria por WhatsApp

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Agotamiento Emocional
Periodo de tiempo: Baseline (pre-intervención) y Semana 9 (post-intervención)
Cambio en la puntuación de la subescala de agotamiento emocional del Inventario de Burnout de Maslach (MBI) desde la línea de base hasta después de la intervención.
Rango de la escala: 0-54; puntuaciones más altas indican mayor agotamiento emocional.
Baseline (pre-intervención) y Semana 9 (post-intervención)
Estrés Percibido
Periodo de tiempo: Línea de base (preintervención) y semana 9 (postintervención)
Cambio en la puntuación total de la Escala de Estrés Percibido (PSS, 14 ítems) desde el inicio hasta después de la intervención. Rango de la escala: 0-56; puntuaciones más altas indican mayor estrés percibido. Puntuaciones entre 20-25 indican estrés moderado; puntuaciones por encima de 25 indican estrés alto.
Línea de base (preintervención) y semana 9 (postintervención)

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Despersonalización
Periodo de tiempo: Baseline (pre-intervención) y Semana 9 (post-intervención)
Cambio en la puntuación de la subescala de despersonalización del Inventario de Burnout de Maslach (MBI) desde el inicio hasta después de la intervención. Rango de la escala: 0-30; puntuaciones más altas indican mayor despersonalización.
Baseline (pre-intervención) y Semana 9 (post-intervención)
Logro Personal
Periodo de tiempo: Baseline (pre-intervención) y Semana 9 (post-intervención)
Cambio en la puntuación de la subescala de realización personal del Inventario de Burnout de Maslach (MBI) desde el inicio hasta después de la intervención. Rango de la escala: 0-48; las puntuaciones más bajas indican una menor realización personal.
Baseline (pre-intervención) y Semana 9 (post-intervención)
Satisfacción con el Programa
Periodo de tiempo: Semana 9 (solo post-intervención)
La satisfacción de los participantes con el programa evaluada mediante una escala Likert ad hoc de 6 ítems (1-5 puntos) que evalúa la claridad de los materiales, la utilidad para la práctica profesional, la calidad de las actividades interactivas, el impacto percibido en el bienestar, la frecuencia y duración de la entrega de contenidos y la satisfacción general.
Semana 9 (solo post-intervención)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

  • Othman SY, Hassan NI, Mohamed AM. Mindfulness-based interventions in critical care nurses. BMC Nursing. 2023;22:305.
  • Panagioti M, Panagopoulou E, Bower P, Lewith G, Kontopantelis E, Chew-Graham C, Esmail A. Controlled interventions to reduce physician burnout. JAMA Internal Medicine. 2017;177(2):195-205.
  • Eldridge SM, Chan CL, Campbell MJ, Bond CM, Hopewell S, Thabane L, Lancaster GA. CONSORT 2010 statement: extension to randomised pilot and feasibility trials. BMJ. 2016;355:i5239.
  • Remor E. Psychometric properties of the Spanish version of the Perceived Stress Scale (PSS). The Spanish Journal of Psychology. 2006;9(1):86-93.
  • Maslach C, Jackson SE, Leiter MP. Maslach Burnout Inventory manual (3rd ed.). Consulting Psychologists Press; 1996.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

10 de abril de 2025

Finalización primaria (Actual)

10 de julio de 2025

Finalización del estudio (Actual)

5 de septiembre de 2025

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

8 de marzo de 2026

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de marzo de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

16 de marzo de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

27 de abril de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

22 de abril de 2026

Última verificación

1 de abril de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Descripción del plan IPD

Los datos individuales de los participantes no se compartirán públicamente debido al pequeño tamaño de la muestra de este estudio piloto, lo que podría comprometer la confidencialidad y el anonimato de los participantes. Los datos resumidos agregados y anonimizados se informan en el manuscrito. Las solicitudes de información adicional pueden dirigirse al autor correspondiente (Juan José Pérez Moreno; JUANJOSE.PEREZMORENO@osakidetza.eus).

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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