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BurnOutCare: WhatsApp Online-Community zur Burnout-Prävention bei Fachkräften der Primärversorgung (BurnOutCare)

22. April 2026 aktualisiert von: Juan José Pérez Moreno, Osakidetza

BurnOutCare. Konzeption einer Online-Community zur Burnout-Prävention. Vorbereitungsphase für die Entwicklung einer Web-/Mobil-Anwendung.

Burnout-Syndrom ist ein ernsthaftes arbeitsmedizinisches Problem, das weltweit Fachkräfte im Gesundheitswesen betrifft. Definiert durch emotionale Erschöpfung, Depersonalisierung und verminderte persönliche Leistungsfähigkeit, reichen seine Folgen von der psychischen Gesundheit (Depression, Angst, Schlaflosigkeit, Substanzgebrauch) über die körperliche Gesundheit (Herz-Kreislauf-Probleme, chronische Müdigkeit, Magen-Darm-Störungen) bis hin zur beruflichen Leistung (verringerte Pflegequalität, Fehlzeiten, Personalfluktuation). Hausärzte und andere Primärversorger sind aufgrund der anhaltenden Arbeitsbelastung, des Verwaltungsaufwands und der begrenzten Autonomie eine besonders gefährdete Gruppe.

Trotz der Verfügbarkeit evidenzbasierter Interventionen – einschließlich kognitiver Verhaltenstherapie, Achtsamkeit und organisatorischer Strategien – bleibt ihre Umsetzung begrenzt. Digitale Tools haben vielversprechende Ergebnisse gezeigt, aber die meisten mobilen Anwendungen behandeln Stress allgemein und sind kostspielig in der Entwicklung. Online-Communities über WhatsApp haben sich als zugängliche, kostengünstige Alternative herausgestellt, die das Potenzial hat, psychoedukative Inhalte und Peer-Support effektiv zu vermitteln.

BurnOutCare ist eine strukturierte 9-wöchige Pilotintervention, die über WhatsApp durchgeführt und von Fachkräften der psychiatrischen Pflege geleitet wird und vier Module umfasst: Achtsamkeit, Emotionsregulation, Konfliktlösung und Burnout-Prävention. Inhalte werden dreimal pro Woche über kurze Texte, geführte Audioübungen, kurze Videos, interaktive Umfragen und Infografiken geteilt. Ein privater Einzelkanal bietet persönliche Unterstützung.

Die Studie zielt darauf ab, die Machbarkeit und vorläufige Wirksamkeit dieses Ansatzes bei Fachkräften der Primärversorgung in OSI Barrualde-Galdakao (Baskenland, Spanien) zu bewerten und validierte Inhalte und Evidenz zu generieren, um die zukünftige Entwicklung einer speziell für die Burnout-Prävention konzipierten Web-/Mobil-Gesundheitsanwendung zu informieren.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

HINTERGRUND UND BEGRÜNDUNG Das Burnout-Syndrom, gekennzeichnet durch emotionale Erschöpfung, Depersonalisierung und verringerte persönliche Leistungsfähigkeit (Maslach et al., 1996), stellt eine der dringendsten arbeitsmedizinischen Herausforderungen im Gesundheitswesen dar. Seine Auswirkungen betreffen die psychische Gesundheit (Stimmungsstörungen, Schlaflosigkeit, Substanzkonsum, erhöhter Konsum psychotroper Medikamente), die körperliche Gesundheit (kardiovaskuläre Probleme, chronische Müdigkeit, Migräne, gastrointestinale Störungen einschließlich Reizdarmsyndrom) und die Arbeitsleistung (verringerte Arbeitszufriedenheit, Qualität der Versorgung, Fehlzeiten und Personalfluktuation).

Fachkräfte in der Primärversorgung sind eine besonders gefährdete Gruppe. Eine Metaanalyse ergab eine Gesamtprävalenz von Burnout von etwa 50 % bei Ärzten weltweit. Primärversorgungskräfte sehen sich spezifischen Risikofaktoren ausgesetzt: anhaltende physische und emotionale Arbeitsbelastung, hohe administrative Belastung, begrenzte Autonomie, chronischer Zeitdruck und verringerte institutionelle Anerkennung. Die COVID-19-Pandemie verschärfte die bereits bestehenden Burnout-Level in allen Gesundheitsberufen weiter.

Evidenzbasierte Strategien umfassen individuumszentrierte Interventionen (KVT, achtsamkeitsbasierte Stressreduktion, Resilienztraining) und organisatorische Interventionen (Reduzierung der Arbeitsbelastung, verbesserte Personalausstattung, unterstützende Teamkulturen). Digitale Werkzeuge – insbesondere mobile Anwendungen und Online-Communities – haben sich als zugängliche, skalierbare Ergänzungen zu diesen Strategien als vielversprechend erwiesen. WhatsApp-basierte Interventionen bieten strukturelle Vorteile: nahezu universelle Verbreitung, keine zusätzliche Installation erforderlich, Echtzeit-Interaktivität, geringe Kosten und die Fähigkeit zur Bereitstellung von Multimedia-Inhalten. Die meisten digitalen Werkzeuge adressieren jedoch Stress generisch, anstatt Burnout spezifisch ins Visier zu nehmen. Ein vorläufiger community-basierter Pilotansatz – Validierung von Inhalt, Format und Bereitstellung vor der vollständigen Anwendungsentwicklung – ist sowohl methodisch fundiert als auch ressourceneffizient.

STUDIENDESIGN UND ETHIK BurnOutCare ist eine präexperimentelle Pilotstudie mit einem Single-Kohorten-Prätest-Posttest-Design ohne Kontrollgruppe oder Randomisierung. Die Studie hält sich an die CONSORT-2010-Erweiterung für Pilot- und Machbarkeitsstudien (Eldridge et al., 2016), wobei randomisierungsspezifische Punkte als nicht anwendbar markiert sind. Primäre Ziele: (1) Bewertung der Machbarkeit und Wirksamkeit der WhatsApp-basierten Intervention; (2) Erhebung vorläufiger Daten zur Orientierung des Designs zukünftiger definitiver Studien und der Entwicklung mobiler Gesundheitsanwendungen.

Die Studie wurde vom Forschungsethikkomitee von OSI Barrualde-Galdakao (Protokoll 08/25, Osakidetza-Baskischer Gesundheitsdienst) genehmigt. Alle Teilnehmer geben vor der Einschreibung eine schriftliche Einwilligungserklärung nach Aufklärung gemäß der Deklaration von Helsinki und der anwendbaren spanischen Datenschutzgesetzgebung ab.

INTERVENTION Das BurnOutCare-Programm ist eine 9-wöchige strukturierte Intervention, die über WhatsApp durchgeführt wird, entworfen und geleitet von Fachkräften der Psychiatrischen Pflege (PMH, RN) in Zusammenarbeit mit klinischen Psychologen und einem beratenden Psychiater.

Kanal 1 – WhatsApp-Verteilerliste: Strukturierte Inhalte werden drei Tage pro Woche über vier aufeinanderfolgende evidenzbasierte Module geteilt: Modul 1 – Achtsamkeit (Wochen 1-2): geführte Atemübungen, Bodyscan-Meditationen, achtsame Beobachtung, Psychoedukation über die Neurowissenschaften von Stress. Modul 2 – Emotionsregulation (Wochen 3-4): Identifikation und Benennung emotionaler Zustände, kognitive Umstrukturierung, Umgang mit emotionaler Reaktivität in klinischen Settings. Modul 3 – Konfliktlösung (Wochen 5-6): Training von Durchsetzungsvermögen, aktives Zuhören, Entwicklung von Empathie, Strategien zur Bewältigung von Konflikten am Arbeitsplatz. Modul 4 – Burnout-Prävention (Wochen 7-9): Erkennen früher Warnzeichen, Selbstfürsorge-Strategien, Work-Life-Balance-Techniken, Setzen beruflicher Grenzen. Inhaltsformate umfassen kurze psychoedukative Texte, geführte Audioübungen, kurze Videos, interaktive Umfragen und Infografiken, alle so konzipiert, dass sie in weniger als 10 Minuten pro Auslieferung konsumiert werden können.

Kanal 2 – Individueller Privatkanal: Ein privater WhatsApp-Kanal, der vertrauliche Eins-zu-eins-Interaktion, personalisierte Beratung, Klärung von Fragen und Nachverfolgung von nicht mehr teilnehmenden Personen ermöglicht.

STATISTISCHE ANALYSE Die Analyse wird in drei Phasen mit Expertenunterstützung des IIS Biobizkaia Biostatistik-Teams durchgeführt: (1) deskriptive Statistik mit Normalitätstests (Shapiro-Wilk); (2) Vorher-Nachher-Vergleiche der Ergebnisse unter Verwendung von gepaarten t-Tests oder Wilcoxon-Vorzeichen-Rang-Tests je nach Eignung, mit Effektstärken berechnet als Hedges' g oder biserielle Korrelation r, jeweils mit 95%-Konfidenzintervallen; (3) explorative Moderatoranalysen unter Verwendung gemischter linearer Modelle und ANOVA mit wiederholten Messungen, um den Einfluss von Geschlecht, Berufserfahrung, Berufskategorie, wahrgenommener Arbeitsbelastung, Arbeitszufriedenheit und Schlafqualität zu bewerten. Signifikanzschwelle: p < 0,05.

FINANZIERUNG Diese Studie wird finanziert durch die Convocatoria Intramural Proyectos de Innovación Hasiberri 2024, IIS Biobizkaia (Instituto de Investigación Sanitaria Biobizkaia), Baskenland, Spanien. Der Finanzierungsgeber hat keine Rolle im Studiendesign, der Datenerhebung, Analyse, Interpretation oder Entscheidungsfindung bei der Berichterstattung.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

31

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Bizkaia
      • Usansolo, Bizkaia, Spanien, 48960
        • Galdakao-Usansolo University Hospital - OSI Barrualde-Galdakao

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Aktive Beschäftigung bei OSI Barrualde-Galdakao (Osakidetza-Baskischer Gesundheitsdienst) zum Zeitpunkt der Studie.
  • Vor der Teilnahme unterzeichnetes schriftliches Einverständnis.
  • Verpflichtung zur aktiven Teilnahme am Programm über dessen 9-wöchige Dauer.
  • Zugang zu einem Smartphone und der WhatsApp-Anwendung.

Ausschlusskriterien:

  • Nichtakzeptanz der Gemeinschaftsregeln, insbesondere gegenseitiger Respekt unter den Teilnehmern.
  • Nutzung der Gemeinschaft für Zwecke, die nicht mit den Programmzielen zusammenhängen, wie Eigenwerbung oder Diskussion von Themen, die nichts mit Burnout-Prävention zu tun haben.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: BurnOutCare Intervention
Eine einzelne Kohorte von Fachkräften der Primärversorgung, die an einem 9-wöchigen WhatsApp-basierten Online-Community-Programm teilnahmen, das von Fachkräften der psychiatrischen Pflege geleitet wurde. Das Programm umfasste vier strukturierte Module: Achtsamkeit, Emotionsregulation, Konfliktlösung und Burnout-Prävention. Die Inhalte wurden dreimal pro Woche über eine WhatsApp-Verteilerliste geteilt, und ein privater Einzelunterstützungskanal stand für personalisierte Beratung zur Verfügung.
Eine 9-wöchige strukturierte Verhaltensintervention, die über WhatsApp durchgeführt wird und vier evidenzbasierte Module umfasst: (1) Achtsamkeit – Atemtechniken, Bodyscan, achtsame Beobachtung; (2) Emotionsregulation – Identifikation und Management von Emotionen, kognitive Umstrukturierung; (3) Konfliktlösung – Durchsetzungsvermögen, aktives Zuhören, Empathie; (4) Burnout-Prävention – Selbstfürsorgestrategien, Work-Life-Balance, Erkennung von Burnout-Anzeichen. Zu den Inhaltsformaten gehörten interaktive Umfragen, kurze Texte, geführte Audioübungen, kurze Videos und Infografiken. Ein individueller privater Kanal bot personalisierte professionelle Unterstützung. Das Programm wurde von Fachkräften der psychiatrischen Pflege in Zusammenarbeit mit klinischer Psychologie und Psychiatrie geleitet.
Andere Namen:
  • BurnOutCare
  • Digitale Burnout-Prävention
  • WhatsApp-Community-Intervention

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Emotionale Erschöpfung
Zeitfenster: Baseline (vor Intervention) und Woche 9 (nach Intervention)
Veränderung der Punktzahl der emotionalen Erschöpfungssubskala des Maslach Burnout Inventory (MBI) von der Ausgangsuntersuchung bis zur Nachuntersuchung. Skalenbereich: 0-54; höhere Punktzahlen deuten auf eine stärkere emotionale Erschöpfung hin.
Baseline (vor Intervention) und Woche 9 (nach Intervention)
Wahrgenommener Stress
Zeitfenster: Baseline (vor Intervention) und Woche 9 (nach Intervention)
Veränderung des Gesamtscores der Perceived Stress Scale (PSS, 14 Items) von der Baseline bis nach der Intervention. Skalenbereich: 0-56; höhere Werte weisen auf ein höheres wahrgenommenes Stressniveau hin. Werte zwischen 20-25 deuten auf moderaten Stress hin; Werte über 25 deuten auf hohen Stress hin.
Baseline (vor Intervention) und Woche 9 (nach Intervention)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Depersonalisierung
Zeitfenster: Baseline (vor der Intervention) und Woche 9 (nach der Intervention)
Veränderung des Depersonalisierungs-Subskalen-Scores des Maslach Burnout Inventory (MBI) von der Baseline bis zur Post-Intervention. Skalenbereich: 0-30; höhere Werte weisen auf eine stärkere Depersonalisierung hin.
Baseline (vor der Intervention) und Woche 9 (nach der Intervention)
Persönliche Errungenschaft
Zeitfenster: Baseline (vor der Intervention) und Woche 9 (nach der Intervention)
Veränderung des Punktwerts der Subskala 'Persönliche Leistungsfähigkeit' des Maslach Burnout Inventory (MBI) von der Baseline-Messung bis zur Post-Intervention. Skalenbereich: 0-48; niedrigere Werte deuten auf eine verminderte persönliche Leistungsfähigkeit hin.
Baseline (vor der Intervention) und Woche 9 (nach der Intervention)
Programmzufriedenheit
Zeitfenster: Woche 9 (nur nach der Intervention)
Teilnehmerzufriedenheit mit dem Programm, bewertet durch eine ad-hoc 6-Punkte-Likert-Skala (1-5 Punkte), die die Klarheit der Materialien, den Nutzen für die berufliche Praxis, die Qualität der interaktiven Aktivitäten, die wahrgenommene Auswirkung auf das Wohlbefinden, die Häufigkeit und Dauer der Inhaltsbereitstellung sowie die allgemeine Zufriedenheit bewertet.
Woche 9 (nur nach der Intervention)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

  • Othman SY, Hassan NI, Mohamed AM. Mindfulness-based interventions in critical care nurses. BMC Nursing. 2023;22:305.
  • Panagioti M, Panagopoulou E, Bower P, Lewith G, Kontopantelis E, Chew-Graham C, Esmail A. Controlled interventions to reduce physician burnout. JAMA Internal Medicine. 2017;177(2):195-205.
  • Eldridge SM, Chan CL, Campbell MJ, Bond CM, Hopewell S, Thabane L, Lancaster GA. CONSORT 2010 statement: extension to randomised pilot and feasibility trials. BMJ. 2016;355:i5239.
  • Remor E. Psychometric properties of the Spanish version of the Perceived Stress Scale (PSS). The Spanish Journal of Psychology. 2006;9(1):86-93.
  • Maslach C, Jackson SE, Leiter MP. Maslach Burnout Inventory manual (3rd ed.). Consulting Psychologists Press; 1996.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

10. April 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

10. Juli 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

5. September 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

8. März 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

11. März 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

16. März 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

27. April 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

22. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. April 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Die individuellen Teilnehmerdaten werden aufgrund der geringen Stichprobengröße dieser Pilotstudie nicht öffentlich geteilt, da dies die Vertraulichkeit und Anonymität der Teilnehmer beeinträchtigen könnte. Aggregierte und anonymisierte Zusammenfassungsdaten werden im Manuskript berichtet. Anfragen nach weiteren Informationen können an den korrespondierenden Autor (Juan José Pérez Moreno; JUANJOSE.PEREZMORENO@osakidetza.eus) gerichtet werden.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Psychische Gesundheit

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