Sensorimotorinen suhde yksipuolisessa CP:ssä
Aistihäiriöiden ja yläraajojen motoristen toimintojen välinen suhde lapsilla, joilla on yksipuolinen aivohalvaus
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Tila
Ehdot
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Opintotyyppi
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Ilmoittautuminen
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Ankara, Turkki (Türkiye)
- Ankara University, Faculty of Medicine
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Näytteenottomenetelmä
Tutkimusväestö
Kuvaus
Ottamiskriteerit:
- 15-vuotiaat lapset, joilla on yksipuolinen aivohalvaus (CP)
- Kävelykuntoluokitusjärjestelmän tasolla I-IV
- Ei ole leikattu tai saanut botuliinitoksiinihoidettua vaikutettua yläraajaa viimeisen 6 kuukauden aikana
- Ymmärtää sanottua ja kykenee noudattamaan ohjeita
- Potilaan tai hänen omaistensa täyttämä tietoon perustuva suostumuslomake
Poissulkemiskriteerit:
- Muu hermostollinen sairaus, joka vaikuttaa liike- ja tuntojärjestelmään, aivohalvauksen lisäksi
- Osallistujalla on ihosairaus, verisuonisairaus tai ortopedinen ongelma yläraajassa, joka estäisi arvioinnin
- Korjaamattomat näkö- ja kuulovaivat
- Autismikirjon häiriö ja tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö
- Riittämätön älykkyystaso
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
Ryhmien/kohorttien lukumäärä
Kohortit ja interventiot
Ryhmä/KohorttiRyhmä/Kohortti |
|---|
|
Potilasryhmä
6–15-vuotiaat lapset, joilla on toispuolinen (hemipleginen) CP-vamma
|
|
Terve ryhmä
Terveet lapset 6–15-vuotiaat
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Aistitoiminta:Kahden pisteen erottelukyky
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi lähtökohtana (poikkileikkausarviointi)
|
Kaksipisteen erottelukyky määritellään kyvyksi erottaa kaksi samanaikaista kosketuspistettä, mikä on terävin ihon alueilla, joilla on suuri tiheys kosketusreseptoreita, kuten sormissa ja kasvoissa.
Testi suoritetaan käyttäen erottelulaitetta nimeltä estesiometri.
|
Yksittäinen arviointi lähtökohtana (poikkileikkausarviointi)
|
|
Aistitoiminta: Nivelasennon aisti
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa (poikkileikkausarviointi)
|
Nivelten asentoaisti on kyky havaita ruumiinosan asento avaruudessa, ja sitä käytetään yleisesti esittämään proprioceptiivista suorituskykyä.
|
Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa (poikkileikkausarviointi)
|
|
Aistitoiminto:Värinä
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi lähtökohdassa (poikkileikkausarviointi)
|
Värinäaistin arviointi on paras kliininen testi selkäytimen takakytkentäradalle.
Matalataajuinen (128 Hz) korkeusääni sovelletaan luunpisteisiin, ja potilasta (silmät suljettuina) pyydetään ilmoittamaan, milloin värinä alkaa ja loppuu.
|
Yksittäinen arviointi lähtökohdassa (poikkileikkausarviointi)
|
|
Aistitoiminto: lämpöaisti
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa (poikkileikkausarviointi)
|
Vapaaehtoisen yläraajaa kosketetaan peräkkäin kuumalla ja kylmällä vedellä täytetyillä putkilla, ja vapaaehtoiselta pyydetään vastaamaan 'kuuma' tai 'kylmä'. Lämpötila-aistimus kirjataan 'säilynyt', 'heikentynyt' tai 'ei arvioitavissa'.
|
Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa (poikkileikkausarviointi)
|
|
Aistitoiminto:Stereognoosia
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa (poikkileikkausarviointi)
|
Ilman visuaalisia tai auditiivisia vihjeitä esineet asetetaan jonoon, ja lapselta pyydetään tarttumaan niihin ja tunnistamaan esineen nimi.
Jokaisesta oikein tunnistetusta esineestä annetaan '1' piste, ja '0' pistettä, jos sitä ei tunnisteta.
Tulokset, jotka vaihtelevat 0:sta 6:een, kirjataan.
|
Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa (poikkileikkausarviointi)
|
|
Aistitoiminto:Graphesthesia
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi lähtökohtana (poikkileikkausarviointi)
|
Kuutta erilaista piirrosta - kirjaimia, numeroita, ympyröitä ja pystyviivoja - tehdään vapaaehtoisen kämmenelle tylsällä kynällä ilman minkäänlaisia visuaalisia tai kuuloaistillisia ärsykkeitä.
Jokaisesta oikeasta piirroksesta ansaitaan '1' piste ja jokaisesta väärästä piirroksesta '0' pistettä.
Pistemäärät välillä 0–6 kirjataan ylös.
|
Yksittäinen arviointi lähtökohtana (poikkileikkausarviointi)
|
|
Motorinen toiminta: Gross Motor Functional Classification System
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi peruslinjalla (poikkileikkausarviointi)
|
Tämä luokitusjärjestelmä koostuu viidestä tasosta.
|
Yksittäinen arviointi peruslinjalla (poikkileikkausarviointi)
|
|
Motorinen toiminta: Käsitaitojen luokittelujärjestelmä
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa (poikkileikkausarviointi)
|
Tämä luokitusjärjestelmä koostuu 5 tasosta.
|
Yksittäinen arviointi lähtötilanteessa (poikkileikkausarviointi)
|
|
Motorinen toiminta: Abilhand-Kids-mittari
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi lähtökohtana (poikkileikkausarviointi)
|
Kaksikymmentäyksi päivittäistä toimintaa arvioitiin.
Osallistujia pyydettiin arvioimaan toimintaa—jonka lapsi yritti suorittaa itsenäisesti molempien yläraajojen avulla—asteikolla 0–42 pistettä.
|
Yksittäinen arviointi lähtökohtana (poikkileikkausarviointi)
|
|
Motorinen toiminta: Yhdeksän reikä -liikuntatestit
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi perustasolla (poikkileikkausarviointi)
|
Yhdeksänreiän tappitesti kehitettiin sormien ketteryyden eli hienon käsien ketteryyden mittaamiseen.
Testi koostuu puulaatasta, jossa on yhdeksän reikää ja yhdeksän pientä tappia, jotka on tarkoitettu asennettaviksi näihin reikiin.
Testattavalta pyydetään ottamaan tapit yksi kerrallaan testattavalla kädellä laatikosta ja asettamaan ne reikiin mahdollisimman nopeasti; sen jälkeen hänen on poistettava tapit yksi kerrallaan ja palautettava ne laatikkoon.
|
Yksittäinen arviointi perustasolla (poikkileikkausarviointi)
|
|
Motorinen toiminta: Laatikko- ja palikkatestaus
Aikaikkuna: Yksittäinen arviointi lähtökohdassa (poikkileikkausarviointi)
|
Laatikko- ja palikkatestillä (BBT) mitataan yksipuolista karkea käsien taituruutta.
Osallistujille annetaan 60 sekuntia aikaa siirtää puisia palikoita kädellä vastakkaiseen lokeroon mahdollisimman nopeasti.
60 sekunnin kuluttua kirjataan muistiin vastakkaiseen lokeroon siirrettyjen puisten palikoiden määrä.
|
Yksittäinen arviointi lähtökohdassa (poikkileikkausarviointi)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Sponsori
Tutkijat
Tutkijat
- Päätutkija: Birkan Sonel Tur, Professor, Ankara University, Faculty of Medicine
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Ensimmäinen Lähetetty
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin päivitys julkaistu
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
Muut tutkimustunnusnumerot
- İ07-512-24
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .