Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kouluttajat ja nuorten mielenterveys

tiistai 11. huhtikuuta 2023 päivittänyt: Manuel Stadtmann

Kouluttajien ja nuorten mielenterveys terveydenhuollon ammattien ammatillisen koulutuksen aikana - ristikkäinen havaintotutkimus

Tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida St. Gallenin terveys- ja hoitoalan koulutuskeskuksen (BZGS) opettajien ja nuorten mielenterveyden nykytilaa seulontainstrumenttien avulla. Lisäksi tutkijat pyrkivät tunnistamaan terveys- ja hoitoalan ammattiharjoittelijoiden mielenterveyden riski- ja suojaavia tekijöitä.

Nämä tulokset ovat tärkeitä jatkotutkimukselle ja koulutuskäytännölle. Lisäksi tulokset voivat maksimoida mahdollisuudet luoda tulevaisuudessa mielekästä interventiota nuorille tässä erityisympäristössä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tausta:

Terveys- tai sosiaalialalla koulutuksessa olevat nuoret kohtaavat kuoleman, sairauden ja vakavien henkilökohtaisten murhenäytelmien kaltaisia ​​asioita, kun he ovat vielä oman kehitysvaiheessa. Tällä voi olla vakavia vaikutuksia heidän mielenterveyteensä. Tänä aikana ammattikoulu on keskeinen osa nuorten elämää. YouCoMent-projekti käynnistää mielenterveyden kestävän edistämisen ja ylläpitämisen ja ehkäisee siten ennaltaehkäisevästi mielenterveysongelmien kehittymistä.

Vastatakseen terveysalan ammatillisten oppilaitosten erityishaasteisiin tällä tutkimuksella pyritään seuraaviin tavoitteisiin:

Arvioida oppilaitoksen nuorten tämän hetkistä mielenterveyden tilaa.

Tunnistaa nuorten mielenterveyden yksilölliset riski- ja suojatekijät.

Menetelmät:

Tämä tutkimus on ensimmäinen osa YouCoMent-projektia, joka toteutetaan terveys- ja hoitoalan koulutuskeskuksessa St. Gallenissa (BZGS), Sveitsissä vuosina 2023-2026. Siinä on n. 150 opettajaa. Peruskoulutuksessa harjoittelijamäärä on noin 2800.

Kaikkia pyydetään osallistumaan BZGS:n sisäisten sähköpostien jakelulistojen kautta. Ennen 20.-24.1.2023 välisenä aikana. Tiedonkeruu suoritetaan T1: 26.1.2023 ja T2:24.1.2025. Tutkimukseen osallistuminen on vapaaehtoista. Tiedonkeruu toteutetaan itse täytettävällä verkkokyselyllä. Tietojen kerääminen tapahtuu nimettömässä muodossa.

Kvantitatiiviset tiedot analysoidaan käyttämällä kuvaavia ja tarvittaessa tutkivia tilastoja sekä analysoidaan tilastoohjelmistolla (SPSS). Tilastolliset analyysit tekevät St. Gallenissa sijaitsevan Itä-Sveitsin ammattikorkeakoulun tutkijat.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Odotettu)

2950

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • SG
      • St. Gallen, SG, Sveitsi, 9001
        • Competence Center for Mental Health

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei käytössä

Näytteenottomenetelmä

Ei-todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Esimerkki terveydenhuollon ja sosiaalialan ammattien harjoittelijoista. Terveydenhuollon assistentti, liittovaltion ammatillisen koulutuksen tutkintotodistus (FAGE), sertifioitu sosiaalityöntekijä, liittovaltion ammattikoulutustutkinto, vammaisten erikoistuminen (FABB), sertifioitu sosiaalityöntekijä, liittovaltion ammattikoulutustutkinto, erikoistuminen lapsilla (FABK), lääkärin avustaja (MPA), hammaslääkäriassistentti (DA), terveys- ja sosiaaliassistentti (AGS), rekisteröity sairaanhoitaja (HF), biolääketieteen analyytikko (BMA), rekisteröity leikkaussaliteknikko, edistynyt liittovaltion korkeakoulututkinto (O T).

Esimerkki kouluttajista, jotka opettavat edellä mainituissa ammateissa. Iän, ammatillisen kokemuksen tai koulutuksen keston suhteen ei ole rajoituksia.

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Kaikki harjoittelijat keskustassa

Poissulkemiskriteerit:

  • alle 14-vuotias

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
terveydenhuollon ammattien ammatilliset harjoittelijat
terveydenhuollon ammattien ammatilliset kouluttajat.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos peruspotilaiden terveyskyselystä 2 vuoden kohdalla
Aikaikkuna: T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025

Itsearviointilaite yleisimmän mielentilan seulontaan.

Somatoforminen häiriö, jos >3/1a-m häiritsee potilasta "paljon". Masennusoireyhtymä, jos 2a tai b ja >5/2a-i ovat vähintään "yli puolet päivistä" Muu masennusoireyhtymä, jos 2a tai b ja >4 2a-i:stä on vähintään "yli puolet päivistä" Paniikkioireyhtymä jos 3a-d ovat "KYLLÄ" ja >4 / 4a-k ovat "KYLLÄ" Muu ahdistuneisuusoireyhtymä, jos 5a ja >3 5b-g ovat "yli puolet päivistä" Bulimia Nervosa jos 6a,b ja c ja 8 ovat "KYLLÄ" ahmimishäiriöt samat, mutta 8 on joko "EI" tai jätetään tyhjäksi Alkoholin väärinkäyttö, jos jokin kohdista 10a-e on "KYLLÄ"

Masennuksen vakavuus. Yhdeksän kohteen kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0–27. Korkeammat arvot osoittavat suurempaa masennusoireita.

Somaattisten oireiden vakavuus. 15 kohteen kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0–30. Suuremmat arvot osoittavat suurempaa somaattisten oireiden rasitusta.

Stressi. 10 kohteen kokonaispistemäärä vaihtelee välillä 0-20. Suuremmat arvot osoittavat suurempaa stressiä.

T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos perustason itsetehokkuusasteikosta 2 vuoden kohdalla
Aikaikkuna: T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Asteikoilla voidaan tallentaa vakaumuksia subjektiivisesta hallittavuudesta tai osaamisodotuksista erilaisissa vaativissa tilanteissa, nimittäin koulun ja yleisen elämän kannalta. Yksittäisen testin pistemäärä saadaan laskemalla yhteen kaikki kymmenen kohtaa, jolloin tuloksena on 10–40. Korkeat arvot osoittavat korkeaa yleistä itsetehokkuusodotusta.
T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Muutos Maailman terveysjärjestön WHO:n vammaisuuden arviointiaikataulusta 2.0 2 vuoden kohdalla
Aikaikkuna: T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Yleinen terveyden ja vamman arviointiväline. Kuuden toimialueen pistemäärä lasketaan yhteen ja muunnetaan yhteenvetopisteiksi, joissa oletetaan pisteet 0 ja 100 välillä (jossa 0 = ei vammaisuutta; 100 = täysi vamma).
T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Muutos perusstressi- ja selviytymisinventaariosta 2 vuoden kohdalla
Aikaikkuna: T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025

Stressi- ja selviytymiskartoitus on tieteellinen kyselylomake, jolla selvitetään tämänhetkiset koetut stressi- ja stressioireet sekä selvitetään selviytymisstrategioiden avulla, kuinka ihmiset selviävät stressistä. Se koostuu 10 asteikosta, joissa on 54 kohtaa. Nykyinen havaittu rasitus mitataan kolmella asteikolla, joissa kussakin on 7 kohtaa, jotka vaihtelevat 1 = ei jännittynyt - 7 = erittäin rasittu. Alueella 7 - 49 korkeammat arvot osoittavat suurempaa stressiä. Nykyisen kokonaisjännityksen asteikko on kolmen jännitysasteikon summa. Alueella 21 - 147 korkeammat arvot osoittavat suurempaa rasitusta.

Fyysisiä ja psyykkisiä stressioireita mitataan 13 pisteellä 1 = täysin eri mieltä - 4 = täysin samaa mieltä. Alueella 13 - 52 korkeammat arvot osoittavat suurempaa rasitusta.

Selviytymisstrategioita arvioidaan 5 asteikolla, joissa kussakin on 4 kohtaa, jotka vaihtelevat 1 = täysin eri mieltä ja 4 täysin samaa mieltä. Alueella 4 - 16. Korkeammat arvot osoittavat tehokkaampaa stressinsietoa.

T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Muutos perustilanteesta Maailman terveysjärjestö - arvioi itse arvioitua terveydentilaa 2 vuoden kuluttua
Aikaikkuna: T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Yksi kysymys, joka arvioi itse arvioitua terveydentilaa, joka on muotoiltu seuraavasti: "Miten arvioisit terveydentilaasi yleensä tänään", ja mahdolliset vaihtoehdot ovat "erittäin hyvä" (1), "hyvä" (2), "kohtalainen" (3) , "huono" (4) tai "erittäin huono" (5)
T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Muutos perustilanteesta Maailman terveysjärjestö - mielenterveyspalvelujen nykyinen käyttö 2 vuoden kohdalla
Aikaikkuna: T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Yksi mielenterveyspalvelujen nykyistä käyttöä arvioiva kysymys, joka on muotoiltu seuraavasti: "Oletko ollut mielenterveysongelman hoidossa viimeisen 12 kuukauden aikana?" 1 = kyllä, 2 = ei
T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Muutos lähtötilanteesta Maailman terveysjärjestö - mielenterveyspalvelujen tarve 2 vuoden kuluttua
Aikaikkuna: T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Yksi mielenterveyspalvelujen tarvetta arvioiva kysymys, joka on muotoiltu seuraavasti: "Oletko viimeksi kuluneiden 12 kuukauden aikana ajatellut tarvitsevasi apua psyykkisiin ongelmiin, tunne-ongelmiin tai alkoholin tai huumeiden käyttöön?" 1 = kyllä, 2 = ei
T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Muutos perustason yhteisö-asenne mielenterveysongelmia kohtaan (CAMI) -inventaariosta 2 vuoden kuluttua
Aikaikkuna: T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Community Attitude to Mental Illness Inventory (CAMI) arvioi vastaajan asennetta mielenterveysongelmiin. 40 Likert-asteikolla (1 = täysin samaa mieltä - 5 = täysin eri mieltä), mikä johtaa 4 ulottuvuuteen (syrjäytyminen, integraatio, hyväntahtoisuus, sosiaalinen kontrolli). Korkeat pisteet integraatio (10 kohtaa) ja hyväntahtoisuus (10 kohtaa) heijastavat positiivisia asenteita, kuten tukea ja suvaitsevaisuutta, kun taas korkeat pisteet alaulottuvuuksissa syrjäytyminen (10 kohtaa) ja sosiaalinen kontrolli (10 kohtaa) osoittavat leimaavia asenteita.
T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Muutos perustunneista, asenteista ja huolenaiheista osallistavan koulutuksen suhteen - tarkistettu 2 vuoden kuluttua
Aikaikkuna: T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Instrumentti arvioi näkemyksiä ja huolenaiheita inklusiiviseen koulutukseen asteikoilla (1) Kielteiset asenteet vammaisuuteen, (2) Positiiviset asenteet Inklusiivista koulutusta kohtaan (3) Huoli inklusiivisen koulutuksen konkreettisesta toteutuksesta, joka koostuu jokaisesta viidestä kohdasta (1 = täysin eri mieltä 5 = täysin samaa mieltä) Välillä 3 - 15. Korkeammat arvot osoittavat positiivisempia asenteita.
T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Muutos perusopettajien tehokkuudesta osallistavassa koulutuksessa 2 vuoden kohdalla
Aikaikkuna: T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025
Instrumentti arvioi subjektiivista tehokkuutta inklusiivisessa koulutuksessa asteikoilla (1) Inklusiivisten ohjeiden käytön tehokkuus (2) Tehokkuus yhteistyössä ja (3) Tehokkuus käyttäytymisen hallinnassa, joka koostuu kustakin 6:sta (1 = täysin eri mieltä - 6 = täysin samaa mieltä). Alueella 3 - 18. Korkeammat arvot osoittavat suurempaa subjektiivista tehokkuutta osallistavassa koulutuksessa.
T1: 20. tammikuuta - 28. helmikuuta 2023 ja T2: 24. tammikuuta 2025 - 28. helmikuuta 2025

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Tutkijat

  • Päätutkija: Manuel P. Stadtmann, Prof. Dr., Competence Center for Mental Health - Eastern Switzerland

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Hyödyllisiä linkkejä

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 26. tammikuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Perjantai 28. helmikuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Torstai 1. toukokuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 16. helmikuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 11. huhtikuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 13. huhtikuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 13. huhtikuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 11. huhtikuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. huhtikuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Mielenterveys hyvinvointi 1

3
Tilaa