Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Biofeedback-koulutuksen vaikutus kehitysvammaisten lasten kognitiivisiin ja motorisiin taitoihin

keskiviikko 1. marraskuuta 2023 päivittänyt: Aleksandra Kiper

Biofeedback-koulutuksen vaikutus kehitysvammaisten lasten kognitiivisiin ja motorisiin toimintoihin

Tutkimuksen odotettu tulos on vahvistaa tai hylätä hypoteesi, jonka mukaan perinteinen kuntoutus yhdistettynä biopalauteharjoitteluun tuottaa parempia tuloksia motoristen ja kognitiivisten toimintojen parantamisessa verrattuna perinteiseen kuntoutukseen.

Lisäksi tutkimuksen tuloksena on protokolla, jolla käsitellään kouluikäisiä kouluikäisiä lapsia, joilla on kognitiivisten toimintojen heikkeneminen.

Kehitetty aineisto tulee olemaan käytännön lisäys terapeuttisiin ohjelmiin, Erityisen hyödyllinen psykologisen ja pedagogisen klinikan työssä, kuntoutus- ja aistiintegraatiotoimistojen toimistoissa tai lasten kehitystä tukevissa varhaiskasvatusta toteuttavissa keskuksissa.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tutkimussuunnitelman mukaan tutkimukseen voivat osallistua kehitysvammaiset lapset, jotka osallistuvat 3 viikon kuntoutusohjelmaan.

Tutkimus tulee olemaan yhden keskuksen tutkimus. Tutkimus suoritetaan St. Hedwig the Queenin aluesairaalassa nro 2, Lwowska 60, 35-301 Rzeszów - Lasten neurologian ja pediatrian osasto.

Tutkimushenkilöiden lukumäärä: Suunniteltu ryhmäkoko on 60 henkilöä (30 henkilöä - opintoryhmä, 30 henkilöä - kontrolliryhmä). Annettu perusjoukko on laskettu näytteenottolaskimen " PLUS module " Statistica 13.3 -ohjelmiston perusteella ottaen huomioon seuraavat parametrit: fraktion koko, luottamustaso, maksimivirhe.

Tutkittaessa biopalautekoulutuksen vaikutusta kehitysvammaisten lasten kognitiiviseen ja motoriseen toimintaan ei ole tarvetta rekrytoida terveitä osallistujia kontrolliryhmään.

Ennen varsinaista tutkimusta tehdään pilottitutkimus pienemmälle koehenkilöryhmälle. Kelpoisuuskriteerit huomioiden koehenkilöt jaetaan satunnaisvalinnan perusteella kahteen ryhmään: opintoryhmä - toteuttaa konventionaalista terapiaohjelmaa täydennettynä visuaalisella ja auditiivisella biopalautekoulutuksella dynaamisella tasapainoalustalla, ohjaus - toteuttaa vain tavanomaista hoito-ohjelmaa.

Molempien ryhmien vastaajat osallistuvat 3 viikon terapiaohjelmaan samoissa olosuhteissa samoilla mittauslaitteilla. Kaikille osallistujille ilmoitetaan tutkimuksen tarkoituksesta ja suorittamisesta, ja he ovat päteviä varsinaiseen tutkimukseen suostumuksensa jälkeen. Lapsen, jonka nimi on "alaikäinen", osallistuminen tähän tutkimukseen riippuu yksinomaan vanhemman tai laillisen huoltajan suostumuksesta allekirjoittamalla Ilmoitettu suostumuslomake luettuaan suoritettavaa tutkimusta koskevat tiedot.

Tutkimus tehdään kaksi kertaa, ensimmäinen ennen hoidon aloittamista ja kontrolli 3 viikon kuntoutusohjelman päätyttyä. Kuntoutuksen vaikutusten arvioinnissa käytetään seuraavia työkaluja: AMTI-dynamografia-alusta, Romberg Test, Up and Go Test - staattisen ja dynaamisen tasapainon arviointi, ZEBRIS-tietokonejärjestelmä - asennon arviointi, HEG Biofeedback (hemoenkefalografia) - keskittymiskyvyn arviointi ja huomio, AVLT (AuditoryVerbal Lerning Test), Bourdon-Wiersma Test - kognitiivisten toimintojen arviointi, Southern California Sensorinen integraatiotesti - aistitoiminnan arviointi, Box and Block Test, dynamometri - käden toiminnan arviointi, Eurofit Special Test - fyysisen kunnon arviointi , PedsQLTM Pediatric Quality of Life Questionnaire - elämänlaadun arviointi, Barthel Scale - toimintakyvyn arviointi.

Yhden osallistujan koeaika on 1,5 tuntia. Osallistujien rekrytointiin ja tutkintoon on suunniteltu 12 kuukauden ajanjakso.

Suunniteltu tutkimus ei sisällä riskejä tai mahdollisia terveyshaittoja osallistujatutkimukselle. Suoritettava tutkimus on täysin kivuton ja ei-invasiivinen, ja jokaiselle potilaalle kunnioitetaan arvokkaita ja läheisyyden periaatteita. Tutkimus suoritetaan kuntoutusalan tieteellisen tutkimuksen puitteissa käytettäviksi sertifioiduilla ja hyväksytyillä mittalaitteilla.

Tutkimuksen odotettu tulos on vahvistaa tai hylätä hypoteesi, että perinteinen kuntoutus yhdistettynä biopalauteharjoitteluun tuottaa parempia tuloksia motoristen ja kognitiivisten toimintojen parantamisessa kuin perinteinen kuntoutus.

Kuvaus eduista tutkimukseen osallistuville:

Kehitysvammaisten lasten motoristen ja kognitiivisten toimintojen parantaminen, kehitysvammaisten lasten protokollakuntoutushallinta.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

60

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

  • Nimi: Aleksandra Ewa Kiper, MSc
  • Puhelinnumero: +48607974712
  • Sähköposti: akiper94@gmail.com

Opiskelupaikat

      • Rzeszów, Puola, 35-959
        • Rekrytointi
        • University of Rzeszow
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • diagnosoitu lievä kehitysvamma,
  • ikä 7-12 vuotta,
  • tämänhetkinen terveydentila, joka mahdollistaa lapsen osallistumisen tutkimukseen ja kuntoutusohjelmaan,
  • vanhempien ja/tai laillisten huoltajien tietoinen vapaaehtoinen suostumus osallistua tutkimukseen.

Poissulkemiskriteerit:

  • todettu vakava ja syvällinen kehitysvamma,
  • kognitiiviset puutteet, jotka heikentävät kykyä ymmärtää ja noudattaa ohjeita,
  • alle 7-vuotias tai yli 12-vuotias,
  • autismin, Downin oireyhtymän, aivohalvauksen, lihasdystrofian ja neurologisten häiriöiden, kuten epilepsian tai aivovaurion, rinnakkaiselo,
  • muiden sairauksien, kuten reumaattisten, ortopedisten, onkologisten tai sydänsairauksien esiintyminen, jotka voivat vaikuttaa potilaan motoriseen vajaatoimintaan.
  • vanhempien ja/tai huoltajien tietoisen vapaaehtoisen suostumuksen puute osallistua tutkimukseen.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kolminkertaistaa

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Biofeedback-pohjainen hoito (BBT)
opintoryhmä - tavanomaisen terapian ohjelman toteuttaminen täydennettynä visuaalisen ja auditiivisen biopalautteen koulutuksella dynaamisella tasapainoalustalla
Opintoryhmä - tavanomaisen terapiaohjelman toteuttaminen, jota täydennetään visuaalisen ja kuulollisen biopalautteen koulutuksella dynaamisella tasapainoalustalla
Muut nimet:
  • Perinteinen terapiaohjelma
Kontrolliryhmä - kuntoutuksen hallinta, jonka tavoitteena on parantaa kognitiivisia ja motorisia toimintoja lievästi kehitysvammaisilla lapsilla.
Muut: perinteinen hoitoohjelma (CT)
kontrolliryhmä - toteuttaa vain tavanomaista hoito-ohjelmaa
Kontrolliryhmä - kuntoutuksen hallinta, jonka tavoitteena on parantaa kognitiivisia ja motorisia toimintoja lievästi kehitysvammaisilla lapsilla.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Staattisen ja dynaamisen tasapainon arviointi AMTI-alustalla
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa.
AMTI-alustan käyttö on tasapainokyvyn arviointia.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa.
Asennon arviointi tietokonepohjaisella ZEBRIS-järjestelmällä
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa.
Zebris-laite mahdollistaa ei-invasiivisen selkärangan kaarevuuden muodon ja asentohäiriöitä määrittävien parametrien arvioinnin. ZEBRIS-järjestelmä koostuu mittausyksiköstä, mikro-anturijärjestelmästä ja ultraääni-osoittimesta, jolla topografiset pisteet skannataan luurangosta ja käsitellään sitten tietokoneohjelmassa raportin muodossa, joka sisältää numeerisia tietoja, joissa määritellään pituudet, kulmat ja asteet kullekin parametrille sekä selkärangan kaaviot ja luvut.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa.
Keskittymiskyvyn ja tarkkaavaisuuden arviointi HEG Biofeedbackin avulla (hemoenkefalografia)
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa.

Hemoenkefalografia (HEG) on menetelmä, jolla seurataan aivoverenkierron ja happipitoisuuden muutoksia. HEG-biofeedback on menetelmä, joka perustuu lähi-infrapunatekniikan käyttöön aivojen hemodynamiikan mittaamiseen.

Anturin käsivarsinauha asetetaan päähän alueelle, jossa havaitaan veren hapen saanti, ja lähettää sitten aivoihin kaksi valonsädettä eri taajuuksilla. Tämän avulla voimme tarkistaa happisaturaation tietyllä aivojen alueella reaaliajassa. Signaali palautetaan tietokoneen näytölle, ja kouluttaja yrittää lisätä sitä. HEG-biofeedback-harjoittelu sisältää hermosolujen stimuloinnin aivojen etulohkoissa.

Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Toimivuuden arviointi Barthel Scalen toimesta
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa.

Annettujen pisteiden perusteella potilaan tilaa kuvataan seuraavasti: I. 86-100 pistettä - "lievä" riippuvuus; II. 21-85 pistettä - "kohtalaisen vakava" riippuvuus; III. 0 - 20 pistettä - "vakava" riippuvuus.

kyky

Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa.
Elämänlaadun arviointi PedsQLTM Pediatric Life Quality of Life Questionnaire -kyselylomakkeella
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
PedsQL perustuu modulaariseen lähestymistapaan terveyteen liittyvän elämänlaadun mittaamiseen, ja se koostuu 15-yksikön ydinmittauksesta maailmanlaajuisesta terveyteen liittyvästä elämänlaadusta.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Kognitiivisen toiminnan arviointi AVLT-testillä
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Sisältää viisi peräkkäistä esitystä 15 sanan luettelosta.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Kognitiivisen toiminnan arviointi Bourdon-Wiersma-testillä
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Bourdon-testi on lähestymistapa keskittymisen ja huomion mittaamiseen, joka edellyttää, että testin suorittaja havaitsee ja ylittää tietyt kirjainjoukon merkit.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Manuaaliset taidot, arvioidaan Box and Blocks -testillä
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Testissä käytetään väliseinällä kahteen yhtä suureen osaan jaettua puulaatikkoa sekä 150 lohkoa. Kohde siirtää mahdollisimman monta kappaletta laatikon osasta toiseen 60 sekunnin aikana.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Rombergin testi
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Rombergin testiä käytetään staattisen tasapainon arvioimiseen. Testissä seisotaan jalat yhdessä ja kädet kyljessäsi tai ristissä edessäsi. Osa testistä on silmät auki ja toinen osa silmät kiinni.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
TUG-testi
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
TUG:ssa koehenkilöitä pyydetään nousemaan tavallisesta nojatuolista, kävelemään 3 metrin päässä olevaan merkkiin, kääntymään, kävelemään taaksepäin ja istumaan uudelleen.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Etelä-Kalifornian sensorinen integraatiotesti – kahdenvälinen moottorin koordinaatio
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Tämä testi antaa tietoa kehon molempien puolien motorisesta aktiivisuudesta, rytmitajusta ja järjestyksestä.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Etelä-Kalifornian sensorinen integraatiotesti - Kehon keskiviivan ylittäminen
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Tämä testi antaa tietoa aivopuoliskojen välisen yhteistyön nopeudesta ja laadusta.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Etelä-Kalifornian Sensory Integration Test - Graphesthesia
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Tämä testi antaa tietoa kyvystä visualisoida tuntoärsykkeitä käden alueen yläosasta ja visuomotorisesta koordinaatiosta.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Etelä-Kalifornian sensorinen integraatiotesti - Erottaminen oikealta vasemmalta
Aikaikkuna: Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa
Tämä testi antaa tietoa kehon sivujen erottamisesta.
Ensimmäinen tutkimus - ennen kuntoutusohjelman alkamista; toinen tutkimus - kolmen viikon ohjelman lopussa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Keskiviikko 1. marraskuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 1. kesäkuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Keskiviikko 1. tammikuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Lauantai 14. lokakuuta 2023

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 1. marraskuuta 2023

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 7. marraskuuta 2023

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 7. marraskuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 1. marraskuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. marraskuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa