Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Videoavusteisen episiotomiakorjauskoulutuksen vaikutus kätilöopiskelijoiden ahdistuneisuuteen ja itsetehokkuuteen

perjantai 21. helmikuuta 2025 päivittänyt: Amasya University

Videoavusteisen episiotomiakorjauskoulutuksen vaikutus kätilöopiskelijoiden ahdistuneisuuteen ja itsetehokkuuteen: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus

Kätilön perustutkintokoulutuksen tavoitteena on; Tarjoaa opiskelijoille ammatilliset perustiedot, -taidot ja asenteet kognitiivisissa, affektiivisissa ja psykomotorisissa ulottuvuuksissa. Opiskelijoille tarjotaan kätilötaitoja erilaisilla käytännöillä. Tapaustutkimukset, ylläpitoprosessit, laboratoriosovellukset, kenttätutkimukset, simulaatiosovellukset ja videovalvonta ovat joitakin näistä sovelluksista. Jokaisella näistä lähestymistavoista, jotka ovat erityisen suositeltavia soveltavilla kursseilla, on tärkeä paikka opiskelijoiden itsetehokkuuden lisäämisessä ja ahdistuksen vähentämisessä. Episiotomia on yksi synnytystoimenpiteistä, joka vaikuttaa negatiivisesti kätilön opiskelijoiden itsetehokkuuteen ja aiheuttaa ahdistusta. Kätilöt ovat vastuussa episiotomiasta ja sen hoitamisesta. Monissa maissa episiotomiakorjauskoulutusta annetaan kätilöopiskelijoille sienillä tai malleilla. Nykyään vasikan kielen käyttö, joka on hyvin samanlainen kuin välikalvokudos, on kuitenkin yleistynyt. Kirjallisuudessa on rajoitettu määrä tutkimuksia, joissa käytetään vasikan kielen simulaatiota. Nämä tutkimukset viittaavat siihen, että käytäntö paransi kätilöopiskelijoiden taitoja. Kirjallisuudesta ei ole löydetty videoavusteista episiotomiakorjauskoulutusta käyttävää tutkimusta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Episiotomia on yksi yleisimmistä kirurgisista toimenpiteistä normaalissa emättimen synnyssä. Episiotomia, joka tunnetaan myös nimellä perineotomia, voidaan määritellä perineumiin tehdyksi viilloksi, jolla varmistetaan sikiön helppo synnytys, lyhennetään synnytyksen aktiivista vaihetta, estetään haavaumia ja suojataan perineaalikudosta ja peräaukon sulkijalihasta. Tämä toimenpide on kirurginen toimenpide, jota sovelletaan perineumissa sijaitsevaan bulbo-cavernos-lihakseen synnytyksen toisessa vaiheessa. Voidaan sanoa, että episiotomia on yleistynyt synnytyksen medikalisoinnin seurauksena, kuten kaikilla terveyden alueilla. Erityisesti synnytysten siirtäminen kotoa sairaalaympäristöön voidaan mainita yhtenä tärkeimmistä syistä episiotomiamäärien kasvuun. Rutiininomainen episiotomia voi aiheuttaa lantion elimen esiinluiskahduksen ja vaurioittaa peräaukon sulkijalihaksia ja välikalvon rakennetta. Lisäksi aihetta koskevat tutkimukset ovat osoittaneet, että episiotomia voi liittyä ongelmiin, kuten synnytyksen jälkeiseen kipuun, dyspareuniaan ja inkontinenssiin. Tiedetään myös, että perineaalivamman määrä on korkea maissa, joissa episiotomia tehdään usein. Tästä syystä episiotomiaa, joka pohjimmiltaan tehdään estämään hallitsemattomia vaurioita, joita voi esiintyä perineaalialueella, ei nykyään rutiininomaisesti suosita. American College of Obstetricians and Gynecologists (ACOG) -suositus episiotomiasta on seuraava: Episiotomiaa voidaan suosia äidistä tai vauvasta aiheutuvissa riskeissä, kuten suojaaminen välikalvon repeytymistä vastaan, joita voi esiintyä äidillä emättimen synnytyksen aikana. , helpottaa tai nopeuttaa synnytystä, mutta sen käyttöä tulee rajoittaa tapauksissa, joissa se ei ole välttämätöntä.

Itsetehokkuus määritellään yksilön uskomuksiksi hänen kyvystään suoriutua merkittävästi hänen elämäänsä vaikuttavissa tapahtumissa. Itsetehokkuuden havainto määrittää, kuinka yksilöt tuntevat, ajattelevat, motivoivat itseään ja käyttäytyvät. Tiedetään, että motivaatio kasvaa itsetehokkuuden tason kasvaessa). On myös raportoitu, että henkilöillä, joilla on korkea itsetehokkuus, on suurempi potentiaali selviytyä ongelmista, heillä on vähemmän stressiä ja ahdistusta ja he ponnistelevat enemmän saavuttaakseen halutut tulokset. On arvioitu, että ihmiset, joilla on heikko itsetehokkuus, kokevat usein stressiä, ahdistusta ja masennusta, ja heidän akateeminen ja sosiaalinen menestys heikkenee. Itse asiassa joissakin tutkimuksissa on havaittu, että yliopisto-opiskelijoiden akateeminen suorituskyky kohoaa samanaikaisesti heidän itsetehokkuuspisteiden keskiarvojen kanssa.

Kätilön perustutkintokoulutuksen tavoitteena on; Tarjoaa opiskelijoille ammatilliset perustiedot, -taidot ja asenteet kognitiivisissa, affektiivisissa ja psykomotorisissa ulottuvuuksissa. Opiskelijoille tarjotaan kätilötaitoja erilaisilla käytännöillä. Tapaustutkimukset, ylläpitoprosessit, laboratoriosovellukset, kenttätutkimukset, simulaatiosovellukset ja videovalvonta ovat joitakin näistä sovelluksista. Jokaisella näistä lähestymistavoista, jotka ovat erityisen suositeltavia soveltavilla kursseilla, on tärkeä paikka opiskelijoiden itsetehokkuuden lisäämisessä ja ahdistuksen vähentämisessä. Episiotomia on yksi synnytystoimenpiteistä, joka vaikuttaa negatiivisesti kätilön opiskelijoiden itsetehokkuuteen ja aiheuttaa ahdistusta. Kätilöt ovat vastuussa episiotomiasta ja sen hoitamisesta. Monissa maissa episiotomiakorjauskoulutusta annetaan kätilöopiskelijoille sienillä tai malleilla. Nykyään vasikan kielen käyttö, joka on hyvin samanlainen kuin välikalvokudos, on kuitenkin yleistynyt. Kirjallisuudessa on rajoitettu määrä tutkimuksia, joissa käytetään vasikan kielen simulaatiota. Nämä tutkimukset viittaavat siihen, että käytäntö paransi kätilöopiskelijoiden taitoja. Kirjallisuudesta ei ole löydetty videoavusteista episiotomiakorjauskoulutusta käyttävää tutkimusta.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

61

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Center
      • Amasya, Center, Turkki, 05000
        • Amasya University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Kätilöopiskelijat, jotka opiskelevat 3. vuonna, ovat suorittaneet normaalin synnytys- ja synnytyksen jälkeisen kurssin ja ovat ilmoittautuneet riskisynnytys- ja synnytyksen jälkeiselle kurssille
  • Ne, jotka vapaaehtoisesti osallistuvat tutkimukseen

Poissulkemiskriteerit:

  • Ne, jotka eivät suostuneet osallistumaan tutkimukseen
  • Ne, joilla on aktiivinen työelämä kätilönä

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kokeellinen ryhmä
Koeryhmän opiskelijoille annetaan standardi episiotomiakorjauskoulutus vasikan kielen simulaattorilla. Kun teoreettinen vaihe on suoritettu, alkaa toteutusvaihe. Hakuaikana (käytännön vaihe) tämän ryhmän opiskelijoille esitetään opetusmateriaalina tutkijoiden valmistama episiotomiakorjauksen "videotallenne". Näin koeryhmän opiskelijat voivat katsoa episiotomiakorjauksia milloin ja kuinka monta kertaa haluavat, tutkijan tuen lisäksi koko sovelluksen ajan ja parantaa sovellustaitojaan.
Kätilön interventio Koulutusmateriaalina käytetään kätilön alaan erikoistuneiden tutkijoiden "videotallennetta" kätilön opiskelijoiden episiotomiakorjaustaitojen lisäämiseksi. Videotallenteen sisältö on seuraava: kontrolli ennen episiotomiakorjausta, episiotomiakorjaus, ihonalainen ompelu, ihon ompelu, ompelutekniikat (Jatkuva, Yksinkertainen katkonainen, Patja). Kun videonauhoitus on valmis, se käynnistetään uudelleen ja näytetään koeryhmän opiskelijoille jatkuvasti koko hakuajan. Hakuajan päätyttyä opiskelijat arvioidaan uudelleen.
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Vertailuryhmän opiskelijoille annetaan tavallinen episiotomiakorjauskoulutus vasikan kielen simulaattorilla. Kun teoreettinen vaihe on suoritettu, alkaa toteutusvaihe. Tutkijatukea tarjotaan koko toteutusajan.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Tilan ahdistusasteikko
Aikaikkuna: opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi
Pisteytys on seuraava: "1=Ei ollenkaan, 2=Jonkin verran, 3=Paljon ja 4=Täysin." Asteikolla on kahdenlaisia ​​lausekkeita: suora ja käänteinen. Kohteet 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19, 20 pisteytetään päinvastoin. Suorat ilmaisut ilmaisevat negatiivisia tunteita; Käänteiset ilmaisut sisältävät positiivisia tunteita. Asteikolla saadut pisteet vaihtelevat teoreettisesti välillä 20 ja 80. Asteikon korkeat pisteet osoittavat korkeaa ahdistustasoa, matalat pisteet matalaa ahdistustasoa.
opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi
Episiotomy Skills Self-Efficacy Scale
Aikaikkuna: opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi
Asteikko koostuu 19 osasta ja kahdesta ala-asteikosta: "episiotomia valmistelu ja käyttö" ja "episiotomiakontrolli". Jokaiselle Likert-tyyppisen asteikon pisteelle annetaan "1" vastaukselle "täysin eri mieltä", "2" annetaan "eri mieltä", "3" annetaan "hyväksyn" vastaukselle ja "4" " annetaan "täysin samaa mieltä" -vastauksesta. Asteikko ei sisällä käänteisesti koodattuja kohteita. Kokonaispisteet vaihtelevat 19 ja 76 välillä. Asteikon korkeat pisteet osoittavat episiotomiataitojen korkeaa itsetehokkuutta.
opintojen päätyttyä keskimäärin 1 vuosi

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 25. maaliskuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 5. huhtikuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 15. toukokuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 25. maaliskuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 3. huhtikuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 5. huhtikuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 25. maaliskuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 21. helmikuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. helmikuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • AmasyaU-betuluzun-004

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Videoavusteinen episiotomiakorjauskoulutus

Tilaa