Влияние видеотренинга по восстановлению эпизиотомии на уровень тревожности и самоэффективности у студентов-акушерок

Эпизиотомия — одно из наиболее часто выполняемых хирургических вмешательств при нормальных вагинальных родах. Эпизиотомия, также известная как перинеотомия, может быть определена как разрез, сделанный в промежности, чтобы обеспечить легкое рождение плода, сократить активную фазу родов, предотвратить рваные раны и защитить ткани промежности и анальный сфинктер. Эта процедура представляет собой хирургическое вмешательство на бульбо-пещеристой мышце, расположенной в промежности, во втором периоде родов. Можно сказать, что эпизиотомия получила широкое распространение в результате медикализации в родах, как и во всех областях здравоохранения. В частности, перенос родов из дома в больницу можно назвать одной из основных причин увеличения частоты эпизиотомий. Рутинная эпизиотомия может вызвать пролапс тазовых органов и повредить мышцы анальных сфинктеров и структуры промежности. Кроме того, исследования по этому вопросу показали, что эпизиотомия может быть связана с такими проблемами, как послеродовые боли, диспареуния и недержание. Также известно, что уровень травм промежности высок в странах, где часто выполняют эпизиотомию. По этой причине эпизиотомия, которая в основном проводится для предотвращения неконтролируемых повреждений, которые могут возникнуть в области промежности, сегодня обычно не предпочтительна. Рекомендации Американского колледжа акушеров и гинекологов (ACOG) относительно эпизиотомии заключаются в следующем: Эпизиотомия может быть предпочтительной в случаях риска, исходящего от матери или ребенка, например, для защиты от разрывов промежности, которые могут возникнуть у матери во время вагинальных родов. , облегчающий или ускоряющий роды, однако его использование должно быть ограничено в тех случаях, когда в этом нет необходимости.

Самоэффективность определяется как убеждения человека в своей способности добиться значительных результатов в событиях, которые повлияют на его жизнь. Восприятие самоэффективности определяет, как люди чувствуют, думают, мотивируют себя и ведут себя. Известно, что мотивация возрастает по мере повышения уровня самоэффективности). Также сообщалось, что люди с высокой самоэффективностью имеют более высокий потенциал справляться с проблемами, испытывают меньше стресса и беспокойства и прилагают больше усилий для достижения желаемых результатов. Подсчитано, что люди с низкой самоэффективностью часто испытывают стресс, тревогу и депрессию, а их академические и социальные успехи снижаются. Фактически, некоторые исследования показали, что академическая успеваемость студентов университетов увеличивается параллельно со средними показателями их самоэффективности.

Целью высшего образования в области акушерства является; Предоставить студентам базовые профессиональные знания, навыки и отношения в когнитивном, аффективном и психомоторном измерениях. Для приобретения студентами акушерских навыков используются различные практики. Тематические исследования, процессы технического обслуживания, лабораторные применения, полевые исследования, моделирование и видеомониторинг — вот лишь некоторые из этих приложений. Каждый из этих подходов, которым особенно отдают предпочтение в прикладных курсах, играет важную роль в повышении самоэффективности студентов и снижении их тревожности. Эпизиотомия является одним из акушерских вмешательств, негативно влияющим на самоэффективность студентов-акушерок и вызывающим тревогу. Акушерки несут ответственность за выполнение эпизиотомии и уход за ней. Во многих странах студенты-акушерки обучаются ремонту эпизиотомии с использованием губок или моделей. Однако сегодня широкое распространение получило использование телячьего языка, который очень похож на ткань промежности. В литературе имеется ограниченное количество исследований с использованием моделирования икроножного языка. Эти исследования показали, что эта практика улучшила навыки студентов-акушерок. В литературе не обнаружено исследований, в которых использовалось бы обучение восстановлению эпизиотомии с помощью видео.