Effekten av videoassisterad episiotomireparationsutbildning på ångest- och själveffektivitetsnivåer hos barnmorskestudenter

Episiotomi är en av de vanligaste kirurgiska ingreppen vid normal vaginal förlossning. Episiotomi, även känd som perineotomi, kan definieras som ett snitt som görs i perineum för att säkerställa enkel leverans av fostret, förkorta den aktiva fasen av förlossningen, förhindra skärsår och skydda perinealvävnaden och analsfinktern. Denna procedur är ett kirurgiskt ingrepp som appliceras på bulbo-cavernos-muskeln i perineum i den andra fasen av förlossningen. Man kan säga att episiotomi har blivit utbredd till följd av medikalisering vid födseln, liksom inom alla hälsoområden. I synnerhet kan flyttade födslar från hem till sjukhusmiljöer anges som en av de främsta orsakerna till ökningen av episiotomifrekvensen. Rutinmässig episiotomi kan orsaka prolaps i bäckenorganen och skada musklerna i analsfinktrarna och perinealstrukturen. Dessutom har studier i ämnet visat att episiotomi kan vara förknippat med problem som postpartum smärta, dyspareuni och inkontinens. Det är också känt att frekvensen av perinealt trauma är hög i länder där episiotomi ofta utförs. Av denna anledning är episiotomi, som i princip görs för att förhindra okontrollerad skada som kan uppstå i perinealområdet, inte rutinmässigt att föredra idag. Rekommendationen från American College of Obstetricians and Gynecologists (ACOG) angående episiotomi är följande: Episiotomi kan vara att föredra i fall av risker som uppstår från mamman eller barnet, såsom skydd mot perineala tårar som kan uppstå hos mamman under vaginal födsel , underlätta eller påskynda förlossningen, men dess användning bör begränsas i de fall det inte är nödvändigt.

Self-efficacy definieras som individens övertygelse om hans förmåga att prestera signifikant i händelser som kommer att påverka hans liv. Self-efficacy perception avgör hur individer känner, tänker, motiverar sig själva och beter sig. Det är känt att motivationen ökar när nivån av self-efficacy ökar). Det har också rapporterats att individer med hög self-efficacy har en högre potential att hantera problem, uppleva mindre stress och ångest och anstränga sig mer för att uppnå önskade resultat. Man uppskattar att personer med låg självförsörjning ofta upplever stress, ångest och depression, och deras akademiska och sociala framgång minskar. Faktum är att vissa studier har funnit att universitetsstudenternas akademiska prestationer ökar parallellt med deras genomsnittliga poäng för själveffektivitet.

Målet med barnmorskegrundutbildningen är; Att ge eleverna grundläggande yrkeskunskaper, färdigheter och attityder i kognitiva, affektiva och psykomotoriska dimensioner. Olika metoder används för att ge eleverna barnmorskekunskaper. Fallstudier, underhållsprocesser, laboratorieapplikationer, fältstudier, simuleringsapplikationer och videoövervakning är några av dessa applikationer. Var och en av dessa tillvägagångssätt, som är särskilt föredragna i tillämpade kurser, har en viktig plats för att öka elevernas självförtroende och minska deras ångest. Episiotomi är en av de obstetriska ingreppen som negativt påverkar barnmorskestudenternas självförmögenhet och orsakar oro. Barnmorskor ansvarar för att utföra och ta hand om episiotomi. I många länder ges utbildning i episiotomireparation till barnmorskestudenter som använder svampar eller modeller. Men idag har användningen av kalvtunga, som är mycket lik perineal vävnad, blivit utbredd. Det finns ett begränsat antal studier i litteraturen med simulering av kalvtunga. Dessa studier antydde att praktiken förbättrade barnmorskestudenternas färdigheter. Ingen studie har hittats i litteraturen med videoassisterad episiotomireparationsutbildning.