Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Käsien liikkeiden parantaminen lapsilla, joilla on yksipuolinen käsien jäykkyys aivovamma, Motion Minder Therapy (MoMT) avulla (MoMT)

keskiviikko 18. joulukuuta 2024 päivittänyt: Jeevarathinam Thirumalai, Saveetha University

Motion Minder -terapian (MoMT) tehokkuus spastista hemiplegista aivovammaa sairastavien lasten keskuudessa: pilottitutkimus

Motion Minder Therapy on kohdennettu interventio hienomotoristen taitojen haasteisiin spastista hemiplegista aivohalvausta sairastaville lapsille, ja se korostaa kohtuuhintaisuutta erityisesti keskituloisissa maissa, kuten Intiassa. Aiemmista malleista poiketen, jotka vaativat laajaa 5–6 tunnin päivittäistä valvontaa, Motion Minder Therapy optimoi resurssit hyödyntämällä älykelloja keskitettyyn 1 tunnin hoitoon. Tutkimuksessa käytetään pilottivaihetta, jossa on 5 lasta. Materiaalit vaihtelevat älykelloista sensorityökaluihin, mikä tarjoaa kattavan lähestymistavan. Tilastollinen analyysi, joka sisältää toistuvan mittauksen ANOVA:n, pyrkii korostamaan Motion Minder Therapyn tehokkuutta spastisen hemiplegisen aivohalvauksen hienomotoriikan parantamisen monimutkaisissa haasteissa.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Alkaen 5 minuutin tarralajitteluharjoituksella, interventio pyrkii parantamaan hienomotorisia taitoja, käsien ja silmän koordinaatiota ja kognitiivisia kykyjä käyttämällä värikkäitä tarroja, joissa on eri kokoja ja tekstuureja. Lapset voivat sitten siirtyä seuraavaan toimintaan nopean 1 minuutin lepo- ja pohdiskeluvaiheen aikana. Kahdeksan minuutin jaksossa Beads on Parade osallistujat harjoittelevat kahdenvälistä käsien käyttöä, hienomotorista koordinaatiota ja visuaalista ja motorista integraatiota pujottamalla värikkäitä helmiä lankoihin tai lankoihin. Pegboard Activities, 8 minuutin harjoitus, joka korostaa tarkkuutta, käden voimaa ja tilatietoisuutta asettamalla tapit laudalle, jossa on vastaavia reikiä, edeltää toinen lyhyt pohdiskelutauko. Seuraava viiden minuutin Sensory Bins -harjoitus edistää tuntoajelua tutkimalla esineitä, kuten papuja tai riisiä, kehittäen tuntoherkkyyttä ja aistitietoisuutta. Kahdeksan minuutin istunto nimeltä "Sculpture Building" keskittyy käsien voiman, koordinaation, luovuuden ja hienomotoristen kykyjen kehittämiseen luomalla kolmiulotteisia muotoja savesta. 5 minuutin tauon jälkeen sormimaalausta ja piirtämistä eri työkaluilla, jossa käytetään erilaisia ​​maalaustyökaluja käsien hallintaan ja hienomotoriikkaan. Viimeinen osa, viiden minuutin soitinsoitto, tulee viimeisen rentoutumisjakson jälkeen. Tuntevien ja kuuloisten kokemusten avulla lapsia rohkaistaan ​​käyttämään käsiään erilaisten äänten ja rytmien tuottamiseen, mikä edistää molemminpuolista koordinaatiota, hienomotorista ohjausta ja sensorista integraatiota.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

10

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Tamil Nadu
      • Chennai, Tamil Nadu, Intia, 602117
        • Saveetha Medical College and Hospital
      • Kānchipuram, Tamil Nadu, Intia, 631501
        • Aadhuraa Special School

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällön kriteerit:

  • Ikäkelpoisuus: 5–12-vuotiaat lapset.
  • Manuaalinen kykyluokitusjärjestelmä: MACS-luokkiin I–III kuuluvat henkilöt.
  • Bimanual Fine Motor Function (BFMF): Osallistujat, jotka kuuluvat BFMF-spektriin tasoilla I–III.
  • Modified Ashworth Scale (MAS): Osallistujat, jotka kuuluvat MAS-luokkaan I–III yläraajoissa.
  • Viestintätoiminnallinen luokitusjärjestelmä (CFCS): Henkilöt, joiden CFCS-luokitus vaihtelee välillä I–III.
  • Lasten mielentilan minikoe: Henkilöt, joiden mielentilatutkimuksen pistemäärä on 15.
  • Tartunta- ja irrotuskyky: Taidot tarttumaan ja vapauttamaan kevyitä esineitä, vähintään 20° ranteessa ja 10° kaikissa viidessä käden metakarpofalangeaalisessa nivelessä.

Poissulkemiskriteerit:

  • Näkö- tai kuulohäiriöiden esiintyminen.
  • Kouristuskohtaukset, hengitysvaikeudet ja käsien epämuodostumat.
  • Lapset, joille on tehty botuliinineurotoksiini-injektiot tai kirurgiset toimenpiteet 6 kuukauden aikana ennen tutkimusta.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Motion Minder Group
Tämän käsivarren lapset saavat strukturoidun liiketunnistimen hoitoprotokollan, joka on suunniteltu parantamaan lasten, joilla on spastinen hemipleginen aivovamma, hienomotorisia taitoja kohdistettujen toimintojen avulla.
Motion Minder Therapy (MoMT) kokonaiskesto on 1 tunti päivässä, 5 päivää viikossa 4 viikon ajan. Hoito on huolellisesti suunniteltu harjoitussarja, jonka tarkoituksena on auttaa spastista hemiplegista aivohalvausta sairastavia lapsia kehittämään hienomotorisia kykyjään. Toimintaan kuuluu tarralajittelu, helmiä paraatissa, Pegboard-aktiviteetit, aistikorit, veistosrakentaminen, sormimaalaus ja piirtäminen eri työkaluilla, soittimien soitto. Tuntemalla ja kuulolla varustettuja älykelloja käytetään strategisesti tietyissä tehtävissä parantamaan proprioseptiota ja antamaan reaaliaikaista palautetta tehden kuntoutusprosessista eloisaa ja mielenkiintoista.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Shriners Hospital -sairaalan yläraajojen arviointi (SHUEE)
Aikaikkuna: Perustaso, 4. viikko, 8. viikko, 12. viikko
Shriners Hospital Upper Extremity Evaluation on videopohjainen työkalu yläraajojen toiminnan arviointiin. Tulos on spontaanin funktionaalisen analyysin, dynaamisen sijaintianalyysin ja tartunta-/vapautusanalyysin kokonaispistemäärä. Kokonaispistemäärä 45 spontaanista toiminnallisesta analyysistä, 72 dynaamisesta sijaintianalyysistä ja 6 tarttumisesta/vapautuksesta. Korkeammat pisteet tarkoittavat parempaa tulosta.
Perustaso, 4. viikko, 8. viikko, 12. viikko
Yhdeksän reiän tappitesti
Aikaikkuna: Perustaso, 4. viikko, 8. viikko, 12. viikko
Nine Hole Peg Test -testiä käytetään kätevyyden mittaamiseen. Yhdeksänreiän tappitestin pisteet mitataan sekunneissa, mikä osoittaa tehtävän suorittamiseen kuluneen ajan. Korkeammat pisteet osoittavat huonompaa lopputulosta, koska ne osoittavat hitaampia valmistumisaikoja ja heikentynyttä kätevyyttä.
Perustaso, 4. viikko, 8. viikko, 12. viikko

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vahvuudet ja vaikeudet -kysely
Aikaikkuna: Perustaso, 4. viikko, 8. viikko, 12. viikko
25 kohdan vahvuudet ja vaikeudet -kysely (SDQ) mittaa käyttäytymis- ja emotionaalista toimintaa. Nämä 25 kohdetta on jaettu viiteen ala-asteikkoon: tunneoireet, käytösongelmat, yliaktiivisuus/havainnoimattomuus, vertaissuhdeongelmat ja prososiaalinen käyttäytyminen. Vahvuudet ja vaikeudet -kysely pisteytetään 3-pisteisellä Likert-tyyppisellä asteikolla, jonka kokonaispistemäärät (pois lukien prososiaalinen asteikko) vaihtelevat 0-40. Korkeammat pisteet heijastavat suurempia käyttäytymis- ja emotionaalisia vaikeuksia.
Perustaso, 4. viikko, 8. viikko, 12. viikko

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Opintojen puheenjohtaja: Prathap Suganthirababu, Ph.D.,, Saveetha University

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 22. tammikuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 16. syyskuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 28. lokakuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 13. elokuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 15. elokuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 19. elokuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 25. maaliskuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 18. joulukuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. joulukuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa