OptiMoM grandit : suivi sur 5,5 ans de l'étude sur le fortifiant OptiMoM
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Ontario
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Toronto, Ontario, Canada, M5G 0A4
- The Hospital for Sick Children
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
- Enfants qui ont participé à l'étude Bovine vs. Human Milk-Based Fortifier Study (NCT02137473)
- Enfants nés >= 37 semaines de gestation et pesant > 2 500 g [groupe de comparaison né à terme]
Critère d'exclusion:
- Pour la comparaison des nés à terme uniquement : un enfant présentant une anomalie chromosomique ou congénitale affectant la croissance
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Nombre de groupes / cohortes
Cohortes et interventions
Groupe / CohorteGroupe / Cohorte |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Enfants précédemment inscrits à l'étude OptiMoM Fortifier
Il s'agit d'une étude d'observation d'enfants qui ont été précédemment inscrits à un essai (Bovine vs. Human Milk-Based Fortifier Study) entre 2014 et 2016, au cours de laquelle ils ont été randomisés pour que leurs aliments (lait maternel ou lait maternel pasteurisé d'une donneuse) soient enrichis en nutriments. avec un fortifiant à base de lait humain ou un fortifiant à base de protéines bovines.
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Participants précédemment inscrits à l'étude Bovine vs. Human Milk-Based Fortifier Study
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Comparaison des nés à terme
Il s'agit d'une étude observationnelle d'enfants nés à terme (>= 37 semaines de gestation) et pesant plus de 2500g.
Ces enfants seront recrutés dans les communautés dans lesquelles vivent les participants OptiMoM.
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Enfants nés >=37 semaines de gestation et pesant plus de 2500g
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Quotient intellectuel (QI) à grande échelle
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de l'échelle d'intelligence préscolaire et primaire de Wechsler administrée par l'évaluateur (WPPSI-IV).
Le QI à pleine échelle WPPSI-IV et toutes les sous-échelles composites sont normalisés à une moyenne de 100, avec un écart type de 15.
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Croissance
Délai: 5,5 ans
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Croissance évaluée par le poids en kilogrammes (kg) et la taille en mètres (m) mesurés par du personnel qualifié pour évaluer l'indice de masse corporelle (IMC).
L'IMC sera le rapport du poids (kg) au carré de la taille (m).
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5,5 ans
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Indice de compréhension verbale
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de l'échelle d'intelligence préscolaire et primaire de Wechsler administrée par l'évaluateur (WPPSI-IV).
Les sous-échelles composites WPPSI-IV sont normalisées à une moyenne de 100, avec un écart type de 15.
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Index spatial visuel
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de l'échelle d'intelligence préscolaire et primaire de Wechsler administrée par l'évaluateur (WPPSI-IV).
Les sous-échelles composites WPPSI-IV sont normalisées à une moyenne de 100, avec un écart type de 15.
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Indice de mémoire de travail
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de l'échelle d'intelligence préscolaire et primaire de Wechsler administrée par l'évaluateur (WPPSI-IV).
Les sous-échelles composites WPPSI-IV sont normalisées à une moyenne de 100, avec un écart type de 15.
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Indice de raisonnement fluide
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de l'échelle d'intelligence préscolaire et primaire de Wechsler administrée par l'évaluateur (WPPSI-IV).
Les sous-échelles composites WPPSI-IV sont normalisées à une moyenne de 100, avec un écart type de 15.
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Index d'acquisition de vocabulaire
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de l'échelle d'intelligence préscolaire et primaire de Wechsler administrée par l'évaluateur (WPPSI-IV).
Les sous-échelles composites WPPSI-IV sont normalisées à une moyenne de 100, avec un écart type de 15.
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Indice de vitesse de traitement
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de l'échelle d'intelligence préscolaire et primaire de Wechsler administrée par l'évaluateur (WPPSI-IV).
Les sous-échelles composites WPPSI-IV sont normalisées à une moyenne de 100, avec un écart type de 15.
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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La composition corporelle
Délai: 5,5 ans
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Le personnel formé mesurera la composition corporelle (par exemple, % de masse grasse, % de masse sans graisse) en utilisant la pléthysmographie par déplacement d'air, c'est-à-dire BODPOD™.
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5,5 ans
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La composition corporelle
Délai: 5,5 ans
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Le personnel formé mesurera la composition corporelle à l'aide des épaisseurs des biceps, des triceps, des plis cutanés sous-scapulaires et superilliaques.
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5,5 ans
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Qualité de l'alimentation
Délai: 5,5 ans
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Qualité de l'alimentation telle que mesurée à l'aide du Healthy Eating Index calculé à partir de deux rappels de 24 heures effectués par du personnel qualifié.
Les scores de l'indice de saine alimentation vont de 0 à 100, les scores les plus élevés indiquant une alimentation de meilleure qualité.
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5,5 ans
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Tour de taille
Délai: 5,5 ans
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Le personnel qualifié mesurera le tour de taille (cm) à mi-chemin entre le sommet de la crête iliaque et la côte la plus basse.
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5,5 ans
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Pression artérielle
Délai: 5,5 ans
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Le personnel formé mesurera la tension artérielle à l'aide d'un sphygmomanomètre automatisé.
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5,5 ans
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Autres mesures de résultats
Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Influence du régime alimentaire sur les modifications épigénétiques
Délai: 5,5 ans
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Évalué à l'aide d'un biodépôt de cellules buccales.
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5,5 ans
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Affecter le domaine de reconnaissance
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de l'évaluation neuropsychologique développementale-deuxième édition (NEPSY-II) administrée par l'évaluateur.
Les scores gradués pour chaque sous-test consistent en une moyenne de 10 et un écart type de 3 (gamme de 1 à 19).
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Domaine d'inhibition
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de l'évaluation neuropsychologique développementale-deuxième édition (NEPSY-II) administrée par l'évaluateur.
Les scores gradués pour chaque sous-test consistent en une moyenne de 10 et un écart type de 3 (gamme de 1 à 19).
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Domaine Design Fluency
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de l'évaluation neuropsychologique développementale-deuxième édition (NEPSY-II) administrée par l'évaluateur.
Les scores gradués pour chaque sous-test consistent en une moyenne de 10 et un écart type de 3 (gamme de 1 à 19).
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Domaine des statues
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de l'évaluation neuropsychologique développementale-deuxième édition (NEPSY-II) administrée par l'évaluateur.
Les scores gradués pour chaque sous-test consistent en une moyenne de 10 et un écart type de 3 (gamme de 1 à 19).
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Intégration visuo-motrice
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide du test de développement Beery-Buktenica d'intégration visuo-motrice (Beery VMI) administré par l'évaluateur.
Les scores standard avec une moyenne de 100 et un écart type de 15 seront rapportés.
Des scores plus élevés sur le Beery VMI indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Fonctionnement socio-émotionnel
Délai: 5,5 ans
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Fonctionnement socio-émotionnel tel que mesuré par le rapport des parents à l'aide de l'échelle de réactivité sociale deuxième édition (SRS-2).
Les scores T sur le SRS-2 ont une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Des scores plus élevés sont associés à des déficiences sociales plus graves.
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5,5 ans
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Comportement et réponse émotionnelle
Délai: 5,5 ans
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Comportement et réponse émotionnelle tels que mesurés par le rapport des parents à l'aide du Behavior Assessment System for Children-Third Edition (BASC-3).
Les scores sont exprimés en scores T avec une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Des valeurs plus élevées indiquent un risque accru pour les composites d'échelles cliniques et un risque plus faible pour le composite d'échelles adaptatives.
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5,5 ans
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Fonctionnement exécutif
Délai: 5,5 ans
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Fonction exécutive telle que mesurée par le rapport des parents à l'aide de l'inventaire d'évaluation comportementale de la fonction exécutive (BRIEF).
Les scores T ont une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Des scores plus élevés indiquent un domaine problématique potentiel d'importance clinique.
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5,5 ans
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Traitement sensoriel
Délai: 5,5 ans
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Traitement sensoriel lié à l'auditif, au visuel, au toucher, au mouvement, à la position du corps et au traitement oral, tel que mesuré par le rapport des parents à l'aide du Sensory Profile Second Edition (Sensory Profile-2).
Des scores plus élevés indiquant une sensibilité plus élevée dans chaque catégorie.
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5,5 ans
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Développement de la motricité globale
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide de la batterie d'évaluation du mouvement pour enfants deuxième édition (mouvement ABC-2) administrée par l'évaluateur.
Des scores plus élevés indiquent des performances supérieures.
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5,5 ans
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Influence de la génétique sur le goût
Délai: 5,5 ans
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Évalué à l'aide d'un biodépôt de cellules buccales.
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5,5 ans
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Statut des acides gras
Délai: 5,5 ans
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Évalué à l'aide d'un biodépôt de cellules buccales.
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5,5 ans
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Comportements alimentaires et apports alimentaires des enfants
Délai: 5,5 ans
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Évalué par observation directe lors d'un protocole de déjeuner standardisé.
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5,5 ans
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Comportements alimentaires des enfants
Délai: 5,5 ans
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Évalué par le rapport des parents à l'aide du questionnaire sur le comportement alimentaire de l'enfant (CEBQ).
Le CEBQ est composé de huit échelles : Réactivité alimentaire, Suralimentation émotionnelle, Plaisir de la nourriture, Désir de boire, Réactivité de la satiété, Lenteur à manger, Sous-alimentation émotionnelle et Irritabilité alimentaire.
Des scores plus élevés indiquent un comportement de fréquence plus élevée.
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5,5 ans
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Alimentation parentale et apport alimentaire des parents
Délai: 5,5 ans
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Évalué par observation directe lors d'un protocole de déjeuner standardisé.
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5,5 ans
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Parentalité alimentaire
Délai: 5,5 ans
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Évalué par le rapport des parents à l'aide du questionnaire complet sur les pratiques d'alimentation (CFPQ).
Le questionnaire contient 12 échelles : 'Encourager l'équilibre et la variété', 'Environnement', 'Implication', 'Modélisation', 'Suivi', 'Enseignement de la nutrition', 'Régulation des émotions', 'La nourriture comme récompense', 'Pression', « Contrôle des enfants », « Restriction pour la santé » et « Restriction pour le contrôle du poids » ; des scores plus élevés indiquent un comportement de fréquence plus élevée.
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5,5 ans
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Composition et structure communautaire du microbiote gastro-intestinal
Délai: 5,5 ans
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Séquençage à haut débit d'ADN microbien à partir d'échantillons de selles
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5,5 ans
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Stress des parents et des enfants
Délai: 5,5 ans
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Mesuré à l'aide des niveaux de cortisol obtenus à partir d'échantillons de cheveux prélevés à la fois sur le parent et l'enfant au sommet postérieur.
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5,5 ans
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Stress parental
Délai: 5,5 ans
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Mesuré par le rapport des parents à l'aide de la sous-échelle Parent Distress du Parenting Stress Index Short Form (PSI-SF).
Des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de détresse parentale.
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5,5 ans
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Environnement familial - Fonctionnement familial
Délai: 5,5 ans
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Le fonctionnement de la famille sera mesuré par le rapport des parents à l'aide de la sous-échelle de fonctionnement général du dispositif d'évaluation de la famille (FAD).
Des scores plus élevés indiquent des niveaux de fonctionnement inférieurs (résolution de problèmes, communication, etc.).
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5,5 ans
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Environnement domestique - Home Chaos
Délai: 5,5 ans
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Le chaos domestique sera mesuré par le rapport des parents à l'aide de l'échelle de confusion, de brouhaha et d'ordre (CHAOS).
Des scores plus élevés indiquent un environnement familial plus chaotique.
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5,5 ans
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 1000065339
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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