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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01533402
Thérapie cognitivo-comportementale (TCC) sur Internet pour les enfants de 8 à 12 ans souffrant de troubles anxieux
8 septembre 2014 mis à jour par: Eva Serlachius, Karolinska Institutet
Traitement par thérapie cognitivo-comportementale (TCC) fourni par Internet pour les troubles anxieux chez les enfants âgés de 8 à 12 ans - un essai contrôlé randomisé
Le but de cette étude est d'examiner si une TCC de 10 semaines sur Internet est une approche réalisable pour traiter les enfants (âgés de 8 à 12 ans) souffrant de trouble anxieux (phobie sociale, trouble panique, phobie spécifique, trouble anxieux généralisé ou trouble anxieux de séparation). ).
Le programme s'adresse autant aux parents qu'aux enfants.
Le travail des patients avec le traitement est soutenu par un contact en ligne avec un thérapeute.
Environ 128 patients seront inclus dans l'étude et randomisés dans l'une ou l'autre condition.
Tous les patients inclus sont évalués avant le début du traitement et après 10 semaines (post-traitement).
Des évaluations de suivi sont effectuées à 3 et 12 mois après le traitement.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Anticipé)
128
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Stockholm, Suède, 118 91
- Barn-och ungdomspsykiatrin, Stockholm
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
8 ans à 12 ans (Enfant)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- diagnostic principal de phobie sociale, de trouble panique, de phobie spécifique, de trouble anxieux généralisé ou de trouble anxieux de séparation,
- âge entre 8 et 12 ans,
- savoir lire et écrire le suédois et
- avec accès à un ordinateur et utilisation d'internet.
Critère d'exclusion:
- Présence d'un diagnostic neuropsychiatrique ou d'un trouble psychiatrique primaire autre que ceux visés par le traitement.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Comparateur placebo: Contrôle de l'attention
Soutien hebdomadaire du thérapeute sans interventions TCC
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Soutien hebdomadaire du thérapeute sans interventions TCC
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Expérimental: TCC sur Internet
Thérapie cognitivo-comportementale sur Internet avec soutien thérapeutique
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Thérapie cognitivo-comportementale sur Internet avec le soutien d'un thérapeute
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Symptômes d'anxiété
Délai: deux à trois semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Changement par rapport à la ligne de base des symptômes d'anxiété.
Évaluation de la gravité du clinicien (CSR) évaluée par un clinicien avec Anxiety Diagnostic Interview Schedule (ADIS C/P).
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deux à trois semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Symptômes d'anxiété
Délai: deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Changement par rapport à la ligne de base des symptômes d'anxiété.
Horaire d'enquête sur la peur des enfants (FSSC-C/P).
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deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Qualité de vie
Délai: deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Qualité de vie (QOLI)
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deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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comorbidité
Délai: deux à quatre semaines avant le début du traitement
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Évaluation du développement et du bien-être (DAWBA)
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deux à quatre semaines avant le début du traitement
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Symptômes dépressifs
Délai: deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Échelle de dépression pour enfants (CDI)
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deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Déficience fonctionnelle
Délai: deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Échelle d'évaluation globale des enfants (CGAS)
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deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Échelle de satisfaction des clients
Délai: deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 et 12 mois après le traitement
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Échelle de satisfaction des clients (CSS)
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deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 et 12 mois après le traitement
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Psychopathologie parentale
Délai: deux semaines avant le traitement
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Évaluation des soins primaires des troubles mentaux (Prime-MD)
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deux semaines avant le traitement
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Symptômes d'anxiété
Délai: deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Changement par rapport à la ligne de base des symptômes d'anxiété.
Questionnaire Penn State Worry pour les enfants (PSWQ-C).
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deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Symptômes d'anxiété
Délai: deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Changement par rapport à la ligne de base des symptômes d'anxiété.
Inventaire de l'anxiété de séparation chez les enfants (SAI-C/P)
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deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Symptômes d'anxiété
Délai: deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Changement par rapport à la ligne de base des symptômes d'anxiété.
Inventaire de la phobie sociale et de l'anxiété (SPAI-C/P)
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deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Symptômes d'anxiété
Délai: deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Changement par rapport à la ligne de base des symptômes d'anxiété.
Échelle d'anxiété de l'enfant de Spence C/P (SCAS-C/P).
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deux semaines avant le traitement et 10 semaines, 3 mois et 12 mois après le traitement
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Vigerland S, Serlachius E, Thulin U, Andersson G, Larsson JO, Ljotsson B. Long-term outcomes and predictors of internet-delivered cognitive behavioral therapy for childhood anxiety disorders. Behav Res Ther. 2017 Mar;90:67-75. doi: 10.1016/j.brat.2016.12.008. Epub 2016 Dec 14.
- Vigerland S, Ljotsson B, Thulin U, Ost LG, Andersson G, Serlachius E. Internet-delivered cognitive behavioural therapy for children with anxiety disorders: A randomised controlled trial. Behav Res Ther. 2016 Jan;76:47-56. doi: 10.1016/j.brat.2015.11.006. Epub 2015 Nov 19.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 février 2012
Achèvement primaire (Réel)
1 décembre 2013
Achèvement de l'étude (Réel)
1 avril 2014
Dates d'inscription aux études
Première soumission
6 février 2012
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
10 février 2012
Première publication (Estimation)
15 février 2012
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
9 septembre 2014
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
8 septembre 2014
Dernière vérification
1 septembre 2014
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 2011/2027-31/5
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