- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT01533402
Internetowa terapia poznawczo-behawioralna (CBT) dla dzieci w wieku 8-12 lat z zaburzeniami lękowymi
8 września 2014 zaktualizowane przez: Eva Serlachius, Karolinska Institutet
Internetowa terapia poznawczo-behawioralna (CBT) Leczenie zaburzeń lękowych u dzieci w wieku 8-12 lat — randomizowana, kontrolowana próba
Celem tego badania jest zbadanie, czy 10-tygodniowa CBT prowadzona przez Internet jest wykonalnym podejściem do leczenia dzieci (w wieku 8-12 lat) z zaburzeniami lękowymi (fobia społeczna, lęk napadowy, fobia specyficzna, zaburzenie lękowe uogólnione lub zaburzenie lękowe separacyjne) ).
Program skierowany jest zarówno do rodziców, jak i dzieci.
Praca pacjentów z leczeniem jest wspierana poprzez kontakt on-line z terapeutą.
Do badania zostanie włączonych około 128 pacjentów, którzy zostaną losowo przydzieleni do dowolnego stanu.
Wszyscy włączeni pacjenci są oceniani przed rozpoczęciem leczenia i po 10 tygodniach (po leczeniu).
Oceny kontrolne przeprowadza się po 3 i 12 miesiącach od leczenia.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Oczekiwany)
128
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Stockholm, Szwecja, 118 91
- Barn-och ungdomspsykiatrin, Stockholm
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
8 lat do 12 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- rozpoznanie pierwotne fobii społecznej, lęku napadowego, fobii specyficznej, zespołu lęku uogólnionego lub zespołu lęku separacyjnego,
- wiek od 8 do 12 lat,
- umiejętność czytania i pisania po szwedzku i
- z dostępem do komputera i korzystaniem z Internetu.
Kryteria wyłączenia:
- Obecność diagnozy neuropsychiatrycznej lub pierwotnego zaburzenia psychicznego innego niż te, które są celem leczenia.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Komparator placebo: Kontrola uwagi
Cotygodniowe wsparcie terapeuty bez interwencji CBT
|
Cotygodniowe wsparcie terapeuty bez interwencji CBT
|
|
Eksperymentalny: Internetowa CBT
Internetowa terapia poznawczo-behawioralna ze wsparciem terapeutycznym
|
Internetowa terapia poznawczo-behawioralna ze wsparciem terapeuty
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Objawy lękowe
Ramy czasowe: dwa - trzy tygodnie przed leczeniem oraz 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w objawach lękowych.
Ocena ciężkości klinicysty (CSR) oceniana przez klinicystę za pomocą harmonogramu wywiadów diagnostycznych dotyczących lęku (ADIS C/P).
|
dwa - trzy tygodnie przed leczeniem oraz 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Objawy lękowe
Ramy czasowe: dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w objawach lękowych.
Harmonogram ankiety dotyczącej strachu u dzieci (FSSC-C/P).
|
dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
|
Jakość życia
Ramy czasowe: dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
Jakość życia (QOLI)
|
dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
|
współchorobowość
Ramy czasowe: dwa - cztery tygodnie przed rozpoczęciem leczenia
|
Ocena rozwoju i dobrostanu (DAWBA)
|
dwa - cztery tygodnie przed rozpoczęciem leczenia
|
|
Objawy depresyjne
Ramy czasowe: dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
Skala Depresji Dziecięcej (CDI)
|
dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
|
Upośledzenie funkcji
Ramy czasowe: dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
Globalna Skala Oceny Dziecięcej (CGAS)
|
dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
|
Skala Satysfakcji Klienta
Ramy czasowe: dwa tygodnie przed leczeniem oraz 10 tygodni, 3 i 12 miesięcy po leczeniu
|
Skala Satysfakcji Klienta (CSS)
|
dwa tygodnie przed leczeniem oraz 10 tygodni, 3 i 12 miesięcy po leczeniu
|
|
Psychopatologia rodzicielska
Ramy czasowe: dwa tygodnie przed zabiegiem
|
Ocena zaburzeń psychicznych podstawowej opieki zdrowotnej (Prime-MD)
|
dwa tygodnie przed zabiegiem
|
|
Objawy lękowe
Ramy czasowe: dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w objawach lękowych.
Kwestionariusz zmartwień stanu Penn State dla dzieci (PSWQ-C).
|
dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
|
Objawy lękowe
Ramy czasowe: dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w objawach lękowych.
Inwentarz lęku separacyjnego dla dzieci (SAI-C/P)
|
dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
|
Objawy lękowe
Ramy czasowe: dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w objawach lękowych.
Inwentarz fobii społecznej i lęku (SPAI-C/P)
|
dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
|
Objawy lękowe
Ramy czasowe: dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w objawach lękowych.
Spence Child Anxiety Scale C/P (SCAS-C/P).
|
dwa tygodnie przed leczeniem i 10 tygodni, 3 miesiące i 12 miesięcy po leczeniu
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Vigerland S, Serlachius E, Thulin U, Andersson G, Larsson JO, Ljotsson B. Long-term outcomes and predictors of internet-delivered cognitive behavioral therapy for childhood anxiety disorders. Behav Res Ther. 2017 Mar;90:67-75. doi: 10.1016/j.brat.2016.12.008. Epub 2016 Dec 14.
- Vigerland S, Ljotsson B, Thulin U, Ost LG, Andersson G, Serlachius E. Internet-delivered cognitive behavioural therapy for children with anxiety disorders: A randomised controlled trial. Behav Res Ther. 2016 Jan;76:47-56. doi: 10.1016/j.brat.2015.11.006. Epub 2015 Nov 19.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 lutego 2012
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 grudnia 2013
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 kwietnia 2014
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
6 lutego 2012
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
10 lutego 2012
Pierwszy wysłany (Oszacować)
15 lutego 2012
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
9 września 2014
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
8 września 2014
Ostatnia weryfikacja
1 września 2014
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2011/2027-31/5
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zaburzenia lękowe
-
Peking UniversityAktywny, nie rekrutującyZaburzenia lękowe | Znajomość zdrowia psychicznego | Anxiety LiteracyChiny
Badania kliniczne na wsparcie terapeuty
-
Medical University of South CarolinaNational Institutes of Health (NIH)RekrutacyjnyŚródmiąższowa choroba płuc | Postępujące zwłóknienie płucStany Zjednoczone
-
Medical University of South CarolinaNational Center for Advancing Translational Sciences (NCATS)ZakończonyChoroba Alzheimera | Łagodne upośledzenie funkcji poznawczychStany Zjednoczone
-
Karolinska InstitutetRekrutacyjnyOstra niewydolność oddechowaSzwecja
-
Washington University School of MedicineNational Institutes of Health (NIH)Zakończony
-
The University of Hong KongAktywny, nie rekrutującyZaawansowany rak | Opieka paliatywnaHongkong
-
Lillian Haley, PhDThe Good Stewards PartnershipAktywny, nie rekrutującyStres psychiczny | Smutek | Dobre samopoczucie | ŻałobaStany Zjednoczone
-
VA Office of Research and DevelopmentAktywny, nie rekrutującyMieszkania | Wykorzystanie usług opieki doraźnej | Stan zdrowia psychicznego | Stan zdrowia fizycznegoStany Zjednoczone
-
Teachers College, Columbia UniversityColumbia UniversityRekrutacyjnyPorażenie mózgoweStany Zjednoczone
-
Butler HospitalNational Institute of Mental Health (NIMH)ZakończonyZaburzenie psychotyczneStany Zjednoczone
-
Dana-Farber Cancer InstituteWycofaneGlejak niskiego stopnia | Przetrwanie | Obciążenie związane z opiekąStany Zjednoczone