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Comparaison des formats Web, de groupe et de télésanté d'un programme militaire pour parents

6 mai 2021 mis à jour par: University of Minnesota
L'objectif primordial de cette étude est de faire progresser la recherche sur la prévention familiale des résultats négatifs pour les enfants pour la réintégration du personnel de l'opération Enduring Freedom/Operation Iraqi Freedom en évaluant différents formats d'un programme parental, après le déploiement, Adaptive Parenting Tools (ADAPT). Le programme ADAPT est basé sur le Parent Management Training-Oregon Model/PMTO, mais adapté aux familles militaires déployées. L'IP examinera lequel des trois formats de prestation d'ADAPT est le plus efficace pour réduire les comportements à risque chez les jeunes associés à des résultats négatifs pour l'enfance en améliorant l'adaptation des parents, des enfants et des parents. Il y a une intention claire de bénéficier à tous les sujets de cette étude (à l'exception des enseignants interrogés), y compris les enfants.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

L'objectif primordial de cette étude est de faire progresser la recherche sur la prévention familiale des résultats négatifs pour les enfants pour la réintégration du personnel de l'opération Enduring Freedom/Operation Iraqi Freedom en évaluant différents formats d'un programme parental, après le déploiement, Adaptive Parenting Tools (ADAPT). Le programme ADAPT est basé sur le Parent Management Training-Oregon Model/PMTO, mais adapté aux familles militaires déployées. Les enquêteurs examineront lequel des trois formats de prestation d'ADAPT est le plus efficace pour réduire les comportements à risque chez les jeunes associés à des résultats négatifs pour l'enfance en améliorant l'adaptation des parents, des enfants et des parents. Il y a une intention claire de bénéficier à tous les sujets de cette étude (à l'exception des enseignants interrogés), y compris les enfants.

Le déploiement au combat et les défis connexes sont des facteurs de stress familiaux, associés à des interactions parent-enfant plus négatives, à des pratiques parentales inefficaces et coercitives et à des niveaux inférieurs de satisfaction parentale. Les pratiques parentales perturbées sont des prédicteurs bien connus du risque de difficultés d'adaptation de l'enfant qui sont des précurseurs de la consommation de substances chez les jeunes, y compris les problèmes de comportement, l'échec scolaire, les relations déviantes avec les pairs et la dépression . Ces problèmes d'adaptation de l'enfant peuvent contribuer à maintenir le stress parental, à augmenter la détresse parentale et à perturber davantage la parentalité.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

244

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Minnesota
      • Minneapolis, Minnesota, États-Unis, 55415
        • Institute for Translational Research in Children's Mental Health

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans à 100 ans (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

Les critères d'inclusion sont :

  • un parent est revenu du déploiement à l'OIF ou à l'OEF
  • au moins un enfant âgé de 5 à 12 ans sous sa garde et vivant avec ses parents à la maison
  • accès internet haut débit à domicile Nous inclurons à la fois les familles monoparentales et biparentales, ainsi que les familles où les soins sont partagés entre adultes non partenaires (ex. grand-parent et mère)

Critère d'exclusion:

  • psychose active
  • un dossier de protection de l'enfance ouvert pour maltraitance ou négligence dans la famille
  • un diagnostic grave de santé mentale de l'enfant
  • familles qui ont piloté du matériel ou participé ou participent actuellement à l'ECR ADAPT original.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Autre: ADAPT Web autogéré
ADAPT Web autogéré. Dans la condition ADAPT autogérée uniquement sur le Web, les participants ont accès au site Web ADAPT complet (10 modules, forum de discussion en ligne)
Dans la condition ADAPT autogérée uniquement sur le Web, les participants ont accès au site Web ADAPT complet (10 modules, forum de discussion en ligne
Autre: ADAPT individualisé facilité par le Web
Cette condition comprend l'accès au programme Web ADAPT complet avec une augmentation de l'assistance Web de l'animateur individuel (c'est-à-dire que l'animateur se connecte via Google Hangout). Les animateurs rencontrent les familles à un moment mutuellement convenu chaque semaine (10 à 14 semaines, environ 3 séances par mois).
Cette condition comprend l'accès au programme Web ADAPT complet tel que décrit ci-dessus, avec une augmentation de l'assistance Web de l'animateur individuel (c'est-à-dire que l'animateur se connecte via Google Hangout). Les animateurs rencontrent les familles à un moment mutuellement convenu chaque semaine (10 à 14 semaines, environ 3 séances par mois).
Autre: ADAPT basé sur le groupe
Les groupes se réuniront chaque semaine pendant 120 minutes, à un moment qui convient aux participants (généralement en début de soirée). Les groupes couvrent les principaux sujets ADAPT/PMTO
Les groupes se réuniront chaque semaine pendant 120 minutes, à un moment qui convient aux participants (généralement en début de soirée). Les groupes couvrent les principaux sujets ADAPT/PMTO :

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement dans les pratiques parentales et les interactions parent/enfant
Délai: Changement par rapport à la référence, 6 mois, 12 mois, 24 mois
La parentalité observée est codée à l'aide de FIT (Family Interaction Task) et l'auto-déclaration de la parentalité à l'aide de l'APQ (Alabama parenting Questionnaire),
Changement par rapport à la référence, 6 mois, 12 mois, 24 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement dans l'adaptation de l'enfant et la consommation de substances
Délai: Changement par rapport à la référence, 6 mois, 12 mois, 24 mois
Adaptation de l'enfant évaluée à l'aide de BASC-2 (auto-évaluation de l'enseignant, des parents et de l'enfant) ; Les intentions de l'enfant et la consommation de substances sont évaluées à l'aide de l'échelle des intentions et des comportements de consommation d'alcool ; Détresse de l'enfant mesurée par CDI (Children's Depression Inventory); L'adaptation aux pairs de l'enfant est mesurée par une échelle de 16 items évaluant la solitude et l'insatisfaction à l'égard des relations avec les pairs ; Association déviante entre pairs mesurée à l'aide de "Description d'amis"
Changement par rapport à la référence, 6 mois, 12 mois, 24 mois
Changement dans le stress parental et le soutien
Délai: Changement par rapport à la référence, 6 mois, 12 mois, 24 mois
Indice de stress parental - Formulaire abrégé
Changement par rapport à la référence, 6 mois, 12 mois, 24 mois
Rapport du participant de satisfaction à l'égard de l'intervention
Délai: Changement par rapport à la référence, 6 mois, 12 mois, 24 mois
Deux mesures en 10 items : (1) satisfaction du groupe et (2) satisfaction en ligne
Changement par rapport à la référence, 6 mois, 12 mois, 24 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Abigail Gweitrz, PhD, Institute for Translational Research in Children's Mental Health University of Minnesota

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 juin 2014

Achèvement primaire (Réel)

30 mai 2020

Achèvement de l'étude (Réel)

30 août 2020

Dates d'inscription aux études

Première soumission

4 mai 2015

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

25 novembre 2016

Première publication (Estimation)

28 novembre 2016

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

7 mai 2021

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

6 mai 2021

Dernière vérification

1 mai 2021

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 1407S52001

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

Indécis

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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