Traduction des politiques de sécurité au soleil du district dans les écoles (SSS)
L'objectif de l'étude Translation of District Sun Safe Policies to Schools était de vérifier si les écoles avaient besoin d'aide pour faciliter la mise en œuvre des politiques de sécurité au soleil approuvées par les conseils scolaires par les écoles élémentaires individuelles. L'intervention devrait produire un changement dans les pratiques au niveau de l'école et améliorer le comportement de sécurité solaire des enfants fréquentant les écoles d'intervention par rapport aux écoles témoins. Un groupe de 40 districts scolaires du sud de la Californie qui ont adopté la politique du conseil 5141.7 pour la sécurité au soleil a fourni 118 écoles qui ont été randomisées dans une condition d'intervention ou dans une condition de contrôle de l'attention. Le résultat principal est un changement dans les pratiques de protection contre le soleil au niveau de l'école sur la base de 10 catégories des centres de contrôle et de prévention des maladies (CDC) pour un changement de politique (c. planification pour éviter les pics d'exposition aux UV, la sensibilisation des parents, l'allocation des ressources pour la protection contre le soleil et un système de responsabilisation). Ce résultat principal a été évalué par une enquête auprès du directeur et d'un enseignant de chaque école (N = 118 directeurs et 113 enseignants au prétest). Les parents (N = 1770 au prétest) des enfants fréquentant les écoles ont rempli une mesure d'auto-évaluation évaluant les résultats secondaires du changement du comportement de sécurité au soleil au niveau individuel de leurs enfants d'âge scolaire primaire et le nombre de communications reçues de l'école concernant la sécurité au soleil. L'évaluation des directeurs, des enseignants et des parents a eu lieu lors du prétest, juste avant la randomisation, et lors d'un posttest 20 mois après le prétest. Un représentant de la Parent Teacher Association (PTA) par école a été contacté pour évaluer la participation de la PTA aux activités d'intervention liées à la protection contre le soleil.
L'hypothèse principale a été énoncée pour l'efficacité de la condition d'intervention à accroître les pratiques de sécurité au soleil au niveau de l'école conformément aux politiques de sécurité au soleil des districts scolaires et lire, H1 : lors du suivi, un plus grand pourcentage d'écoles dans la condition d'intervention mettre en œuvre au moins un élément de la politique de sécurité solaire du district scolaire par rapport aux écoles randomisées dans la condition de contrôle de l'attention.
Aperçu de l'étude
Statut
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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California
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Claremont, California, États-Unis, 91711
- Claremont Graduate University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Districts scolaires de Californie avec la politique du conseil scolaire 5141.7 disponible en ligne et avec au moins une école primaire.
Critère d'exclusion:
- Districts scolaires qui n'ont pas de politique scolaire 5141.7 en ligne, ou qui n'ont pas d'écoles élémentaires
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Intervention
Tous les participants au volet Traduction des politiques de sécurité solaire du district aux écoles ont reçu 1) une réunion d'encadrement initiale qui a guidé les directeurs d'école à travers une évaluation des pratiques actuelles de sécurité solaire, la sélection d'objectifs pour la mise en œuvre des pratiques de sécurité solaire et des conseils sur l'utilisation de l'intervention matériel pour soutenir la mise en œuvre des pratiques de sécurité au soleil dans l'école, 2) communications de suivi des entraîneurs, y compris e-mail, téléphone et réunions virtuelles, 3) accès aux médias et aux ressources en ligne pour soutenir la mise en œuvre des pratiques de sécurité au soleil, 4) mini-subventions pour soutenir les changements dans les pratiques de protection contre le soleil à l'école.
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La traduction des politiques de sécurité au soleil du district dans les écoles a été guidée par la théorie de la diffusion de l'innovation.
Les directeurs et autres membres du personnel des écoles d'intervention ont reçu 1) une réunion d'encadrement initiale qui a guidé les directeurs à travers une évaluation des pratiques de sécurité solaire actuelles, la sélection d'objectifs pour la mise en œuvre des pratiques de sécurité solaire et des conseils sur l'utilisation du matériel d'intervention pour soutenir la mise en œuvre de la protection solaire. pratiques de sécurité à l'école, 2) communications de suivi des entraîneurs, y compris e-mail, téléphone et réunions virtuelles, 3) accès aux médias et aux ressources en ligne pour soutenir la mise en œuvre des pratiques de sécurité au soleil, 4) mini-subventions pour soutenir les changements dans le soleil de l'école pratiques de sécurité.
Ces composantes ont favorisé la mise en œuvre des 10 composantes politiques recommandées par le CDC.
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Autre: Contrôle de l'attention
Tous les participants du bras de contrôle de l'attention ont reçu trois e-mails au cours de la période d'intervention de 20 mois, y compris (1) Fit Healthy and Ready to Learn de NASBE ; A School Health Guide Part II: Policies to Promote Sun Safety and Prevent Skin Cancer, (2) CDC's Guidelines for Sun Safety to Prevent Skin Cancer, et (3) un lien vers l'appel à l'action 2014 du Surgeon General pour prévenir le cancer de la peau.
Ce traitement de contrôle de l'attention égalisera les écoles sur la sensibilisation aux recommandations pour mettre en œuvre la sécurité au soleil à l'école.
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Les écoles dans la condition de contrôle ont reçu trois e-mails au cours de la période d'intervention de 20 mois, y compris (1) Fit Healthy and Ready to Learn de NASBE ; A School Health Guide Part II: Policies to Promote Sun Safety and Prevent Skin Cancer, (2) CDC's Guidelines for Sun Safety to Prevent Skin Cancer, et (3) un lien vers l'appel à l'action 2014 du Surgeon General pour prévenir le cancer de la peau.
Ce traitement de contrôle de l'attention égalisera les écoles sur la sensibilisation aux recommandations pour mettre en œuvre la sécurité au soleil à l'école.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Mesure de la mise en œuvre des pratiques et de la politique de sécurité solaire dans les écoles
Délai: 20 mois
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Modification de la mise en œuvre de la politique de protection contre le soleil après l'intervention, grâce à l'administration de l'enquête
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20 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Comportement de protection solaire des élèves
Délai: 20 mois
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Changement des comportements de protection contre le soleil après l'intervention, grâce à l'administration de l'enquête
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20 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Kim D Reynolds, PhD, Claremont Graduate University
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 5R01HD074416 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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