Traduzione delle politiche di protezione solare del distretto alle scuole (SSS)

Lo scopo dello studio sulla traduzione delle politiche di sicurezza solare del distretto nelle scuole era verificare se le scuole avessero bisogno di assistenza per facilitare l'attuazione delle politiche di sicurezza solare approvate dal consiglio del distretto scolastico da parte delle singole scuole elementari. Si prevede che l'intervento produca un cambiamento nelle pratiche a livello scolastico e migliori il comportamento in materia di protezione dal sole dei bambini che frequentano le scuole di intervento rispetto alle scuole di controllo. Un gruppo di 40 distretti scolastici nel sud della California che ha adottato la politica del consiglio 5141.7 per la sicurezza solare ha fornito 118 scuole che sono state randomizzate a una condizione di intervento oa una condizione di controllo dell'attenzione. L'esito principale è il cambiamento nelle pratiche di protezione solare a livello scolastico basate su 10 categorie dei Centri per il controllo e la prevenzione delle malattie (CDC) per il cambiamento delle politiche (ad esempio, uso di creme solari, indumenti protettivi dai raggi UV, cappelli, formazione degli studenti, formazione degli insegnanti, fornitura di ombra, programmazione per evitare picchi di esposizione ai raggi UV, sensibilizzazione dei genitori, allocazione delle risorse per la sicurezza solare e un sistema di responsabilità). Questo risultato primario è stato valutato da un sondaggio tra il preside e un insegnante di ciascuna scuola (N=118 presidi e 113 insegnanti al pretest). I genitori (N=1770 al pre-test) dei bambini che frequentano le scuole hanno completato una misura di autovalutazione valutando gli esiti secondari del cambiamento nel comportamento di sicurezza solare a livello individuale dei loro bambini in età scolare e il numero di comunicazioni ricevute dalla scuola in merito alla sicurezza solare. La valutazione dei presidi, degli insegnanti e dei genitori è avvenuta al pre-test, appena prima della randomizzazione, e al post-test 20 mesi dopo il pre-test. Un rappresentante della Parent Teacher Association (PTA) per scuola è stato contattato per valutare il coinvolgimento della PTA nelle attività di intervento relative alla sicurezza solare.

L'ipotesi primaria è stata formulata per l'efficacia della condizione di intervento nell'aumentare le pratiche di protezione solare a livello scolastico coerenti con le politiche di protezione solare dei distretti scolastici e leggere, H1: Al follow-up, una percentuale maggiore di scuole nella condizione di intervento lo farà implementare almeno un componente della politica di sicurezza solare del distretto scolastico rispetto alle scuole randomizzate alla condizione di controllo dell'attenzione.