Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Vertaling van District Sun Safe-beleid naar scholen (SSS)

18 juli 2018 bijgewerkt door: Kim D. Reynolds, Claremont Graduate University

Het doel van de studie 'Translation of District Sun Safe Policies to Schools' was om te testen of scholen hulp nodig hebben om de implementatie van het door het schooldistrict goedgekeurde zonveiligheidsbeleid door individuele basisscholen te vergemakkelijken. De interventie zal naar verwachting een verandering in de praktijk op schoolniveau teweegbrengen en het zonveiligheidsgedrag van kinderen op de interventiescholen verbeteren in vergelijking met controlescholen. Een groep van 40 schooldistricten in Zuid-Californië die bestuursbeleid 5141.7 voor veiligheid tegen de zon hebben aangenomen, leverde 118 scholen die willekeurig werden ingedeeld in een interventieconditie of een aandachtscontroleconditie. Het primaire resultaat is een verandering in de praktijken op het gebied van zonveiligheid op schoolniveau op basis van 10 Centers for Disease Control and Prevention (CDC)-categorieën voor beleidsverandering (d.w.z. gebruik van zonnebrandcrème, UV-beschermende kleding, hoeden, studentenopleiding, lerarenopleiding, verstrekking van schaduw, planning om piek-UV-blootstelling te voorkomen, oudercontact, toewijzing van middelen voor veiligheid in de zon en een verantwoordingssysteem). Dit primaire resultaat werd beoordeeld door een enquête onder de directeur en één leraar op elke school (N=118 directeuren en 113 leraren bij de pretest). Ouders (N=1770 bij pretest) van kinderen die naar de scholen gingen, vulden een zelfrapportagemeting in om de secundaire resultaten te beoordelen van verandering in individueel niveau van zonveiligheidsgedrag van hun kinderen in de basisschoolleeftijd en het aantal berichten dat ze van de school ontvingen met betrekking tot zonveiligheid. Beoordeling van directeuren, leerkrachten en ouders vond plaats bij de pretest, vlak voor randomisatie, en bij een posttest 20 maanden na de pretest. Per school werd contact opgenomen met een vertegenwoordiger van de Parent Teacher Association (PTA) om de betrokkenheid van PTA bij interventieactiviteiten met betrekking tot zonveiligheid te beoordelen.

De primaire hypothese werd gesteld voor de effectiviteit van de interventieconditie bij het verhogen van de zonveiligheidspraktijken op schoolniveau in overeenstemming met het zonveiligheidsbeleid van de schooldistricten en luidde: H1: Bij follow-up zal een groter percentage scholen in de interventieconditie implementeer ten minste één onderdeel van het zonveiligheidsbeleid van het schooldistrict in vergelijking met scholen die zijn gerandomiseerd naar de aandacht-controleconditie.

Studie Overzicht

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

118

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • California
      • Claremont, California, Verenigde Staten, 91711
        • Claremont Graduate University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Schooldistricten in Californië met schoolbestuursbeleid 5141.7 online beschikbaar, en met ten minste één basisschool.

Uitsluitingscriteria:

  • Scholen Districten die geen schoolbestuursbeleid 5141.7 online hebben, of geen basisscholen hebben

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Interventie
Alle deelnemers aan de afdeling Translation of Sun Safe Policies to Schools ontvingen 1) een eerste coachingbijeenkomst die schoolleiders begeleidde bij een evaluatie van de huidige praktijken op het gebied van zonveiligheid, de selectie van doelen voor de implementatie van praktijken op het gebied van zonveiligheid en begeleiding bij het gebruik van interventies materialen om de implementatie van zonveiligheidspraktijken op school te ondersteunen, 2) vervolgcommunicatie van coaches, waaronder e-mail, telefoon en virtuele vergaderingen, 3) toegang tot media en online bronnen om de implementatie van zonveiligheidspraktijken te ondersteunen, 4) minibeurzen om veranderingen in de praktijken op het gebied van zonveiligheid op scholen te ondersteunen.
De vertaling van het Sun Safe-beleid van het district naar de interventie van scholen werd geleid door de theorie van diffusie van innovatie. Directeuren en ander personeel in interventiescholen ontvingen 1) eerste coachingbijeenkomst die schoolleiders begeleidde bij een evaluatie van de huidige praktijken op het gebied van zonveiligheid, de selectie van doelen voor de implementatie van praktijken op het gebied van zonveiligheid en begeleiding bij het gebruik van interventiemateriaal ter ondersteuning van de implementatie van zon veiligheidspraktijken op school, 2) follow-upcommunicatie van coaches inclusief e-mail, telefoon en virtuele vergaderingen, 3) toegang tot media en online bronnen om de implementatie van zonveiligheidspraktijken te ondersteunen, 4) minibeurzen om veranderingen in schoolzon te ondersteunen veiligheidspraktijken. Deze componenten bevorderden de implementatie van de 10 beleidscomponenten aanbevolen door CDC.
Ander: Aandacht Controle
Alle deelnemers aan de aandachtscontrolearm ontvingen drie e-mails tijdens de interventieperiode van 20 maanden, waaronder (1) NASBE's Fit, Gezond en Klaar om te leren; Een schoolgezondheidsgids Deel II: Beleid ter bevordering van de zonveiligheid en de preventie van huidkanker, (2) CDC's richtlijnen voor de zonveiligheid ter voorkoming van huidkanker, en (3) een link naar de oproep tot actie van de Surgeon General uit 2014 om huidkanker te voorkomen. Deze aandacht-controlebehandeling zal scholen gelijk maken op het gebied van bewustzijn van aanbevelingen om schoolzonveiligheid te implementeren.
Scholen in de controleconditie ontvingen drie e-mails tijdens de interventieperiode van 20 maanden, waaronder (1) NASBE's Fit Healthy en Ready to Learn; Een schoolgezondheidsgids Deel II: Beleid ter bevordering van de zonveiligheid en de preventie van huidkanker, (2) CDC's richtlijnen voor de zonveiligheid ter voorkoming van huidkanker, en (3) een link naar de oproep tot actie van de Surgeon General uit 2014 om huidkanker te voorkomen. Deze aandacht-controlebehandeling zal scholen gelijk maken op het gebied van bewustzijn van aanbevelingen om schoolzonveiligheid te implementeren.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Maatregel van implementatie van zonveiligheidspraktijken en -beleid op scholen
Tijdsspanne: 20 maanden
Wijziging uitvoering zonveiligheidsbeleid na tussenkomst dmv enquêteadministratie
20 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Het zonbeschermingsgedrag van leerlingen
Tijdsspanne: 20 maanden
Verandering in zonveiligheidsgedrag na interventie, door middel van enquêtebeheer
20 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Kim D Reynolds, PhD, Claremont Graduate University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

13 januari 2014

Primaire voltooiing (Werkelijk)

21 maart 2018

Studie voltooiing (Werkelijk)

10 april 2018

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

6 augustus 2017

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

8 augustus 2017

Eerst geplaatst (Werkelijk)

9 augustus 2017

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

20 juli 2018

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

18 juli 2018

Laatst geverifieerd

1 juli 2018

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 5R01HD074416 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren