Efficacité de l'écriture expressive chez les mères de prématurés

Contexte : La littérature a montré l'application de la thérapie par l'écriture expressive après des événements traumatisants et la mesure de son impact sur la santé des personnes grâce à l'application d'instruments quantitatifs. Cependant, aucune étude n'a été réalisée dans laquelle cette activité thérapeutique a été mesurée avec des méthodes quantitatives et en même temps, pour mesurer l'expérience en utilisant une analyse qualitative qui permet de comprendre en profondeur l'expérience humaine. La thérapie par l'écriture expressive pourrait contribuer à réduire le niveau de stress et d'anxiété, à améliorer l'adaptation et l'interaction de la mère avec son nouveau-né prématuré (PNTB). En ce sens, il est nécessaire d'avoir une recherche scientifique dans ce domaine, à partir d'une approche qualitative-quantitative permettant de démontrer la portée des effets positifs sur l'état de santé émotionnel des mères atteintes de PTNB hospitalisées dans une unité de soins néonatals (USIN).

Objectif général : Établir l'efficacité de l'écriture expressive dans l'expérience des mères de prématurés hospitalisés.

Objectifs spécifiques:

• Établir la capacité d'adaptation des mères des bébés prématurés avant et après l'intervention.
• Déterminer le niveau de stress post-traumatique des mères des bébés prématurés avant et après l'intervention.
• Établir la performance du rôle maternel des mères des enfants prématurés avant et après l'intervention.
• Décrire comment les mères de RNPT vivent l'expérience d'avoir leur enfant hospitalisé
• Comprendre le sens de l'expérience de la mère dans la transition vers le rôle maternel d'un prématuré

Conception : étude mixte, où la méthode quantitative et qualitative est utilisée. Ce qui permet de combiner les deux paradigmes pour aborder de manière plus intégrale la problématique de recherche. En ce sens, la recherche sera renforcée, pour pouvoir intégrer des données issues de l'écriture des participants pour donner plus de sens aux données chiffrées. Du quantitatif est un essai clinique contrôlé de type étude expérimentale. Du qualitatif, il sera interprétatif phénoménologique ; méthodologie philosophique qui permet de découvrir et de comprendre le sens de l'expérience humaine autour d'un phénomène.

Pour la mesure des résultats avant et après l'intervention, le résultat infirmier -NOC : Performance du rôle maternel (2211) sera appliqué aux deux groupes. Dans le groupe expérimental, l'intervention infirmière sera appliquée - NIC : journaliste (4740)

Population d'étude : Mères avec des nouveau-nés prématurés hospitalisés dans l'unité de soins néonatals de l'hôpital de troisième niveau à Bucaramanga, Colombie.

Taille de l'échantillon : Pour la conception quantitative, la taille de l'échantillon a été calculée en tenant compte, selon les études précédentes, du changement de 2,5 dans l'échelle PST pour obtenir une diminution des niveaux de stress post-traumatique. Cette étude répartira au hasard 60 mères de prématurés, 30 pour chaque groupe, avec une puissance de 80 % et un alpha de 0,05. Pour le design qualitatif, un échantillonnage de convenance sera pris en compte à partir des écrits faits par les mères du groupe d'intervention.

Critères d'inclusion : Mères avec :

• Âge de 14 ans ou plus
• Nouveau-nés prématurés dont l'âge gestationnel est inférieur à 34 semaines
• Nouveau-nés prématurés hospitalisés à l'USIN de l'hôpital de troisième niveau de Santander
• Nouveau-nés prématurés vivants au moment de l'affectation au groupe témoin ou au groupe d'intervention
• La durée d'hospitalisation du nouveau-né doit être d'au moins une semaine dans l'établissement hospitalier.
• Préparation au diagnostic infirmier de la parentalité améliorée (00164)

Critère d'exclusion:

Mère avec

• Limitations telles que déficience auditive, motrice et/ou mentale - mesurées par le test minimental.
• Consommation de substances psychoactives
• Mères qui ne savent ni lire ni écrire
• Nouveau-nés avec un diagnostic confirmé de maladies graves comme des malformations congénitales.

Instruments : échelle de niveau d'adaptation, échelle de stress post-traumatique périnatal, échelle de performance du rôle maternel, test minimental