Effectiviteit van expressief schrijven bij moeders van premature baby's

Achtergrond: De literatuur heeft de toepassing van expressieve schrijftherapie na traumatische gebeurtenissen aangetoond, en de meting van de impact ervan op de gezondheid van mensen door de toepassing van kwantitatieve instrumenten. Er zijn echter geen studies uitgevoerd waarin deze therapeutische activiteit is gemeten met kwantitatieve methoden en tegelijkertijd de ervaring met behulp van kwalitatieve analyse die het mogelijk maakt om de menselijke ervaring diepgaand te begrijpen. Expressieve schrijftherapie zou kunnen bijdragen aan het verminderen van het niveau van stress en angst, het verbeteren van coping en de interactie van de moeder met haar premature pasgeborene (PNTB's). In die zin is het noodzakelijk om wetenschappelijk onderzoek op dit gebied te hebben, vanuit een kwalitatief-kwantitatieve benadering die het mogelijk maakt om het bereik van positieve effecten op de emotionele gezondheidstoestand van moeders met PTNB's die in een neonatale zorgeenheid (NICU) zijn opgenomen, aan te tonen.

Algemeen doel: Vaststellen van de effectiviteit van expressief schrijven in de ervaring van moeders van te vroeg geboren baby's in het ziekenhuis.

Specifieke doelen:

• Vaststellen van de verwerkingscapaciteit van de moeders van de te vroeg geboren baby's voor en na de interventie.
• Bepaal het niveau van posttraumatische stress van de moeders van de te vroeg geboren baby's voor en na de interventie.
• Vaststellen van de prestaties van de moederrol van de moeders van de te vroeg geboren baby's voor en na de interventie.
• Beschrijf hoe moeders van RNPT de opname van hun kind in het ziekenhuis ervaren
• Begrijp de betekenis van de ervaring van de moeder bij de overgang naar de moederrol van een prematuur kind

Opzet: Gemengd onderzoek, waarbij de kwantitatieve en kwalitatieve methode wordt gebruikt. Dit maakt het mogelijk om de twee paradigma's te combineren om de onderzoeksproblematiek op een meer integrale manier te benaderen. In die zin zal het onderzoek worden versterkt, om gegevens uit het schrijven van de deelnemers te kunnen opnemen om meer betekenis te geven aan de numerieke gegevens. Van de kwantitatieve is een gecontroleerde klinische proef van het experimentele studietype. Vanuit het kwalitatieve zal het interpretatief fenomenologisch zijn; filosofische methodologie die het mogelijk maakt om de betekenis van de menselijke ervaring rond een fenomeen te ontdekken en te begrijpen.

Voor de meting van de resultaten voor en na de ingreep wordt voor beide groepen de Nursing Outcome -NOC: Vervulling van de moederrol (2211) toegepast. In de experimentele groep wordt de Nursing Intervention toegepast- NIC: Journalist (4740)

Onderzoekspopulatie: moeders met premature pasgeborenen die in het ziekenhuis zijn opgenomen in de neonatale zorgafdeling van het ziekenhuis op de derde verdieping in Bucaramanga, Colombia.

Steekproefomvang: Voor het kwantitatieve ontwerp werd de steekproefomvang berekend rekening houdend met, volgens eerdere studies, de verandering van 2,5 in de PST-schaal om een ​​afname van de niveaus van posttraumatische stress te bereiken. Deze studie zal willekeurig 60 moeders van te vroeg geboren baby's toewijzen, 30 voor elke groep, met een vermogen van 80% en een alfa van 0,05. Voor het kwalitatieve ontwerp zal rekening worden gehouden met gemakssteekproeven uit de geschriften van de moeders van de interventiegroep.

Inclusiecriteria: Moeders met:

• Leeftijd van 14 jaar of ouder
• Premature pasgeborenen met een zwangerschapsduur van minder dan 34 weken
• Premature pasgeborenen die zijn opgenomen in de NICU van het derde niveau ziekenhuis van Santander
• Prematuur geboren pasgeborenen in leven op het moment van toewijzing aan de controlegroep of interventiegroep
• De tijd van ziekenhuisopname van de pasgeborene moet minstens een week zijn in de ziekenhuisinstelling.
• Verpleegkundige diagnose Gereedheid van verbeterd ouderschap (00164)

Uitsluitingscriteria:

Moeder met

• Beperkingen zoals gehoor-, motorische en/of verstandelijke beperking - gemeten via de minimentale test.
• Consumptie van psychoactieve stoffen
• Moeders die niet kunnen lezen of schrijven
• Pasgeborenen met een bevestigde diagnose van ernstige ziekten als aangeboren afwijkingen.

Instrumenten: schaal voor copingniveau, schaal voor perinatale posttraumatische stress, prestatieschaal voor de rol van de moeder, minimentale test