Effektiviteten af ​​ekspressiv skrivning hos mødre til for tidligt fødte spædbørn

Baggrund: Litteraturen har vist anvendelsen af ​​ekspressiv skriveterapi efter traumatiske hændelser, og måling af dens indvirkning på menneskers sundhed gennem anvendelse af kvantitative instrumenter. Der er dog ikke udført undersøgelser, hvor denne terapeutiske aktivitet er blevet målt med kvantitative metoder og samtidig måle oplevelsen ved hjælp af kvalitativ analyse, der gør det muligt at forstå den menneskelige oplevelse i dybden. Ekspressiv skriveterapi kan bidrage til at reducere niveauet af stress og angst, forbedre mestring og samspillet mellem moderen og hendes præmature nyfødte (PNTB'er). I denne forstand er det nødvendigt at have en videnskabelig forskning på dette område, ud fra en kvalitativ-kvantitativ tilgang, der gør det muligt at demonstrere rækkevidden af ​​positive effekter i den følelsesmæssige sundhedsstatus for mødre med PTNB'er indlagt på en neonatal plejeenhed (NICU).

Generelt formål: At fastslå effektiviteten af ​​udtryksfuld skrivning i erfaringerne med mødre til indlagte præmature spædbørn.

Specifikke mål:

• Etabler mestringsevnen hos mødrene til de præmature spædbørn før og efter interventionen.
• Bestem niveauet af posttraumatisk stress hos mødrene til de præmature spædbørn før og efter interventionen.
• Etabler udførelsen af ​​moderrollen for mødrene til de for tidligt fødte spædbørn før og efter interventionen.
• Beskriv hvordan mødre til RNPT oplever oplevelsen af ​​at få deres barn indlagt
• Forstå betydningen af ​​moderens oplevelse i overgangen til en præmatures moderrolle

Design: Blandet studie, hvor den kvantitative og kvalitative metode anvendes. Hvilket gør det muligt at kombinere de to paradigmer for at tilgå forskningsproblematikken på en mere integreret måde. I den forstand vil forskningen blive styrket, for at kunne inddrage data fra deltagernes skrivning for at give større mening til de numeriske data. Fra det kvantitative er et eksperimentelt studietype kontrolleret klinisk forsøg. Ud fra det kvalitative vil det være fortolkende fænomenologisk; filosofisk metodologi, der gør det muligt at opdage og forstå betydningen af ​​menneskelig erfaring omkring et fænomen.

Til måling af resultaterne før og efter interventionen vil Nursing Outcome -NOC: Performance of the maternal role (2211) blive anvendt på begge grupper. I forsøgsgruppen vil sygeplejeinterventionen blive anvendt - NIC: Journalist (4740)

Undersøgelsespopulation: Mødre med præmature nyfødte indlagt på neonatalafdelingen på tredje niveau Hospital i Bucaramanga, Colombia.

Prøvestørrelse: For det kvantitative design blev prøvestørrelsen beregnet under hensyntagen til, ifølge tidligere undersøgelser, ændringen på 2,5 i PST-skalaen for at opnå et fald i niveauet af posttraumatisk stress. Denne undersøgelse vil tilfældigt tildele 60 præmature spædbørns mødre, 30 for hver gruppe, med en potens på 80% og en alfa på 0,05. Til det kvalitative design vil bekvemmelighedsprøvetagning blive taget i betragtning fra de skrifter, som mødrene i interventionsgruppen har lavet.

Inklusionskriterier: Mødre med:

• Alder på 14 år eller derover
• Premature nyfødte med en gestationsalder på mindre end 34 uger
• Premature nyfødte, der er indlagt på NICU på Tredje niveau Hospital i Santander
• For tidligt fødte nyfødte i live på tidspunktet for tildeling til kontrolgruppen eller interventionsgruppen
• Indlæggelsestidspunktet for den nyfødte skal være mindst en uge i hospitalsinstitutionen.
• Sygeplejediagnose Beredskab til forbedret forældreskab (00164)

Ekskluderingskriterier:

Mor med

• Begrænsninger som hørelse, motorisk og/eller mental funktionsnedsættelse - målt gennem den minimale test.
• Forbrug af psykoaktive stoffer
• Mødre, der ikke kan læse eller skrive
• Nyfødte med en bekræftet diagnose af alvorlige sygdomme som en medfødt misdannelse.

Instrumenter: Skala til mestringsniveau, Perinatal posttraumatisk stress-skala, skala til præstationsevne for moderens rolle, Minimental test