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Une comparaison multisite de l'engagement visuel social au diagnostic clinique des troubles du spectre autistique

7 novembre 2023 mis à jour par: EarliTec Diagnostics, Inc

Comparaison prospective, pivotale, en double aveugle intra-sujet du dispositif expérimental du Marcus Autism Center et du diagnostic clinique des meilleures pratiques actuelles pour le trouble du spectre autistique chez les sujets pédiatriques âgés de 16 à 30 mois

Il s'agit d'un essai de comparaison ambulatoire, multicentrique, prospectif, pivot, en double aveugle et intra-sujet de la procédure de diagnostic Marcus Autism Center Investigational Device (MAC-ID) par rapport à l'étalon-or (norme de référence), clinicien expert actuel des meilleures pratiques diagnostic (ECD) des troubles du spectre autistique (TSA) chez les enfants de 16 à 30 mois.

Patients pédiatriques consécutifs de la population visée (c.-à-d. enfants de 16 à 30 mois) recrutés à partir de références pédiatriques et d'annonces générales seront les sujets de cet essai. Tous les sujets subiront la procédure de diagnostic MAC-ID (test). Tous les sujets seront également soumis à la procédure de diagnostic clinique des meilleures pratiques actuelles, à l'aide d'instruments de diagnostic de TSA standardisés et d'évaluations de développement standardisées, pour produire le DCE du statut de TSA de chaque enfant (référence/étalon-or).

L'étude consiste en une phase de dépistage et une phase d'évaluation diagnostique pour évaluer la validité (sensibilité et spécificité), la sécurité et l'efficacité du MAC-ID lorsqu'il est utilisé pour diagnostiquer les TSA.

Les sujets seront inscrits à l'essai pour une période de 1 jour. L'essai sera terminé dans environ 12 mois.

L'objectif global de l'étude est d'évaluer l'innocuité et l'efficacité du MAC-ID pour diagnostiquer avec précision les TSA (analyse primaire), ainsi que pour évaluer avec précision la gravité des TSA (analyse secondaire) chez les sujets pédiatriques très jeunes.

Les principaux critères d'évaluation de cette étude sont le résultat de diagnostic du MAC-ID et les résultats de diagnostic de l'évaluation ECD, qui sont tous deux positifs ou négatifs pour le TSA. Chaque sujet subira la procédure du dispositif de test de développement social et un examen par un expert clinique dans le domaine du diagnostic des TSA ; tout le personnel du site du centre d'étude (y compris les cliniciens experts responsables de l'évaluation ECD) sera aveuglé aux résultats MAC-ID.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Réel)

505

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Arizona
      • Phoenix, Arizona, États-Unis, 85006
        • Southwest Autism Research and Resource Center
    • California
      • San Francisco, California, États-Unis, 94143
        • University of California San Francisco
    • Georgia
      • Atlanta, Georgia, États-Unis, 30329
        • Emory University
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, États-Unis, 60612
        • Rush University Medical Center
    • Ohio
      • Cincinnati, Ohio, États-Unis, 45229
        • Cincinnati Children's Hospital
    • Washington
      • Seattle, Washington, États-Unis, 98105
        • Seattle Children's Hospital

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

1 an à 2 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

N/A

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

Les sujets seront recrutés en fonction de leur préoccupation pour le TSA, y compris les enfants qu'un parent, un soignant ou un clinicien soupçonne d'avoir un TSA ainsi que des enfants qui ne sont pas soupçonnés d'avoir un TSA.

La description

Critère d'intégration:

Les sujets doivent répondre à tous les critères d'inclusion suivants pour participer à cette étude :

  1. Garçons et filles entre 16 et 30 mois
  2. Généralement en bonne santé sans maladies aiguës par examen physique
  3. Vision normale ou corrigée à la normale, en termes d'acuité visuelle et de fonction oculomotrice, suffisante pour regarder de courtes vidéos. Audition adéquate pour entendre le matériel présenté dans les vidéos
  4. Le sujet et le parent peuvent communiquer de manière significative en anglais avec l'investigateur principal et le personnel du site d'étude clinique
  5. Le parent ou le tuteur du sujet est capable de lire et de comprendre le formulaire de consentement éclairé
  6. Le parent fournit volontairement un consentement éclairé écrit

Critère d'exclusion:

Tout sujet qui répond à l'un des critères d'exclusion sera exclu de la participation à cette étude :

  1. Troubles génétiques connus (p. ex. X fragile, syndrome de Williams, sclérose tubéreuse, dystrophie musculaire, neurofibromatose, syndrome de Down)
  2. Déficience auditive ou visuelle grave déterminée par un examen physique (par exemple, nystagmus congénital, cataracte congénitale, diagnostic antérieur de déficit auditif grave par otoémissions acoustiques ou réponse auditive du tronc cérébral)
  3. Maladies aiguës susceptibles d'empêcher une collecte de données réussie ou valide, c'est-à-dire conjonctivite, fièvre, symptômes allergiques non contrôlés, etc.
  4. Épilepsie ou trouble convulsif non contrôlé
  5. Antécédents ou présence d'une maladie médicale cliniquement significative, ou d'un état mental qui pourrait confondre l'étude ou être préjudiciable au sujet tel que déterminé par l'investigateur
  6. Exacerbations aiguës de maladies chroniques susceptibles d'empêcher une collecte de données réussie ou valide
  7. Recevoir des traitements susceptibles d'affecter la vision, c'est-à-dire recevoir actuellement ou avoir reçu les traitements suivants dans les 2 semaines suivant le dépistage : topiramate, chlorpromazine, thioridazine, prednisone, prednisolone (y compris les solutions et pommades ophtalmiques), diphenhydramine ou hydroxyzine ; ou ont reçu des antibiotiques ophtalmiques dans les 3 jours suivant le dépistage : tobramycine, ciprofloxacine, gatifloxacine, lévofloxacine, moxifloxacine et solutions d'ofloxacine et/ou onguent de bacitracine
  8. Recevoir des thérapies susceptibles d'affecter la capacité à concentrer l'attention sur les vidéos, c'est-à-dire si elles prennent des stimulants du système nerveux central (SNC), des dépresseurs du SNC ou des anticonvulsivants, la dose doit être stable (même dose pendant au moins 2 semaines).
  9. Allergies ou sensibilité connues aux composants en plastique, en cuir ou en métal utilisés dans les matériaux du siège du dispositif de test de développement social
  10. Incapable ou refusant de s'asseoir dans un siège d'auto, par exemple, l'enfant a des crises de colère à presque toutes les occasions lorsqu'il est placé dans un siège d'auto et les crises de colère ne disparaissent pas dans les 5 minutes

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Cohortes et interventions

Groupe / Cohorte
Intervention / Traitement
Troubles du spectre autistique
Les enfants qui répondent aux critères basés sur un diagnostic clinique expert pour les troubles du spectre autistique seront testés avec le dispositif expérimental du centre d'autisme Marcus et une évaluation clinique experte.
Cet essai déterminera si les résultats binaires de l'autisme ou non-autisme tels que déterminés par le Marcus Autism Center Investigational Device correspondent à l'opinion d'un expert en matière de diagnostic clinique. Le dispositif d'investigation est conçu pour mesurer l'attention visuelle aux informations sociales dans l'environnement par rapport à des repères normatifs spécifiques à l'âge ; ces mesures évaluent la présence (critère principal d'efficacité) et la gravité (critères secondaires) des troubles du spectre autistique chez les enfants de 16 à 30 mois.
Trouble du spectre non autistique
Les enfants qui ne répondent pas aux critères du trouble du spectre autistique sur la base d'un diagnostic clinique expert seront testés avec le dispositif d'investigation du centre d'autisme Marcus et une évaluation clinique experte.
Cet essai déterminera si les résultats binaires de l'autisme ou non-autisme tels que déterminés par le Marcus Autism Center Investigational Device correspondent à l'opinion d'un expert en matière de diagnostic clinique. Le dispositif d'investigation est conçu pour mesurer l'attention visuelle aux informations sociales dans l'environnement par rapport à des repères normatifs spécifiques à l'âge ; ces mesures évaluent la présence (critère principal d'efficacité) et la gravité (critères secondaires) des troubles du spectre autistique chez les enfants de 16 à 30 mois.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Présence de troubles du spectre autistique
Délai: Un jour
Dans un échantillon de 400, 200 ASD et 200 non-ASD, la détermination binaire du dispositif expérimental de TSA par rapport aux non-ASD correspondra au diagnostic de la meilleure estimation du clinicien avec une sensibilité et une spécificité de 70/70
Un jour

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Indice d'incapacité sociale
Délai: Un jour
À l'aide de l'Autism Diagnostic Observation Schedule, 2e édition, le degré de déviation de l'engagement visuel indique-t-il la gravité de la symptomatologie de l'autisme
Un jour
Indice d'aptitude verbale
Délai: Un jour
À l'aide des domaines verbaux des échelles de Mullen pour l'apprentissage précoce, le degré de déviation de l'engagement visuel indique-t-il le niveau des capacités verbales ?
Un jour
Indice de capacité non verbale
Délai: Un jour
En utilisant le domaine non verbal des échelles de Mullen pour l'apprentissage précoce, le degré de déviation de l'engagement visuel indique-t-il le niveau des capacités non verbales
Un jour

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Cheryl Klaiman, PhD, Children's Healthcare of Atlanta and Emory University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

7 avril 2018

Achèvement primaire (Réel)

31 mai 2019

Achèvement de l'étude (Réel)

31 mai 2019

Dates d'inscription aux études

Première soumission

12 mars 2018

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

16 mars 2018

Première publication (Réel)

19 mars 2018

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimé)

8 novembre 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

7 novembre 2023

Dernière vérification

1 novembre 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • S-DTD-2014-301

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Oui

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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