- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT03469986
Une comparaison multisite de l'engagement visuel social au diagnostic clinique des troubles du spectre autistique
Comparaison prospective, pivotale, en double aveugle intra-sujet du dispositif expérimental du Marcus Autism Center et du diagnostic clinique des meilleures pratiques actuelles pour le trouble du spectre autistique chez les sujets pédiatriques âgés de 16 à 30 mois
Il s'agit d'un essai de comparaison ambulatoire, multicentrique, prospectif, pivot, en double aveugle et intra-sujet de la procédure de diagnostic Marcus Autism Center Investigational Device (MAC-ID) par rapport à l'étalon-or (norme de référence), clinicien expert actuel des meilleures pratiques diagnostic (ECD) des troubles du spectre autistique (TSA) chez les enfants de 16 à 30 mois.
Patients pédiatriques consécutifs de la population visée (c.-à-d. enfants de 16 à 30 mois) recrutés à partir de références pédiatriques et d'annonces générales seront les sujets de cet essai. Tous les sujets subiront la procédure de diagnostic MAC-ID (test). Tous les sujets seront également soumis à la procédure de diagnostic clinique des meilleures pratiques actuelles, à l'aide d'instruments de diagnostic de TSA standardisés et d'évaluations de développement standardisées, pour produire le DCE du statut de TSA de chaque enfant (référence/étalon-or).
L'étude consiste en une phase de dépistage et une phase d'évaluation diagnostique pour évaluer la validité (sensibilité et spécificité), la sécurité et l'efficacité du MAC-ID lorsqu'il est utilisé pour diagnostiquer les TSA.
Les sujets seront inscrits à l'essai pour une période de 1 jour. L'essai sera terminé dans environ 12 mois.
L'objectif global de l'étude est d'évaluer l'innocuité et l'efficacité du MAC-ID pour diagnostiquer avec précision les TSA (analyse primaire), ainsi que pour évaluer avec précision la gravité des TSA (analyse secondaire) chez les sujets pédiatriques très jeunes.
Les principaux critères d'évaluation de cette étude sont le résultat de diagnostic du MAC-ID et les résultats de diagnostic de l'évaluation ECD, qui sont tous deux positifs ou négatifs pour le TSA. Chaque sujet subira la procédure du dispositif de test de développement social et un examen par un expert clinique dans le domaine du diagnostic des TSA ; tout le personnel du site du centre d'étude (y compris les cliniciens experts responsables de l'évaluation ECD) sera aveuglé aux résultats MAC-ID.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Arizona
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Phoenix, Arizona, États-Unis, 85006
- Southwest Autism Research and Resource Center
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California
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San Francisco, California, États-Unis, 94143
- University of California San Francisco
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Georgia
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Atlanta, Georgia, États-Unis, 30329
- Emory University
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Illinois
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Chicago, Illinois, États-Unis, 60612
- Rush University Medical Center
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Ohio
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Cincinnati, Ohio, États-Unis, 45229
- Cincinnati Children's Hospital
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Washington
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Seattle, Washington, États-Unis, 98105
- Seattle Children's Hospital
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
Les sujets doivent répondre à tous les critères d'inclusion suivants pour participer à cette étude :
- Garçons et filles entre 16 et 30 mois
- Généralement en bonne santé sans maladies aiguës par examen physique
- Vision normale ou corrigée à la normale, en termes d'acuité visuelle et de fonction oculomotrice, suffisante pour regarder de courtes vidéos. Audition adéquate pour entendre le matériel présenté dans les vidéos
- Le sujet et le parent peuvent communiquer de manière significative en anglais avec l'investigateur principal et le personnel du site d'étude clinique
- Le parent ou le tuteur du sujet est capable de lire et de comprendre le formulaire de consentement éclairé
- Le parent fournit volontairement un consentement éclairé écrit
Critère d'exclusion:
Tout sujet qui répond à l'un des critères d'exclusion sera exclu de la participation à cette étude :
- Troubles génétiques connus (p. ex. X fragile, syndrome de Williams, sclérose tubéreuse, dystrophie musculaire, neurofibromatose, syndrome de Down)
- Déficience auditive ou visuelle grave déterminée par un examen physique (par exemple, nystagmus congénital, cataracte congénitale, diagnostic antérieur de déficit auditif grave par otoémissions acoustiques ou réponse auditive du tronc cérébral)
- Maladies aiguës susceptibles d'empêcher une collecte de données réussie ou valide, c'est-à-dire conjonctivite, fièvre, symptômes allergiques non contrôlés, etc.
- Épilepsie ou trouble convulsif non contrôlé
- Antécédents ou présence d'une maladie médicale cliniquement significative, ou d'un état mental qui pourrait confondre l'étude ou être préjudiciable au sujet tel que déterminé par l'investigateur
- Exacerbations aiguës de maladies chroniques susceptibles d'empêcher une collecte de données réussie ou valide
- Recevoir des traitements susceptibles d'affecter la vision, c'est-à-dire recevoir actuellement ou avoir reçu les traitements suivants dans les 2 semaines suivant le dépistage : topiramate, chlorpromazine, thioridazine, prednisone, prednisolone (y compris les solutions et pommades ophtalmiques), diphenhydramine ou hydroxyzine ; ou ont reçu des antibiotiques ophtalmiques dans les 3 jours suivant le dépistage : tobramycine, ciprofloxacine, gatifloxacine, lévofloxacine, moxifloxacine et solutions d'ofloxacine et/ou onguent de bacitracine
- Recevoir des thérapies susceptibles d'affecter la capacité à concentrer l'attention sur les vidéos, c'est-à-dire si elles prennent des stimulants du système nerveux central (SNC), des dépresseurs du SNC ou des anticonvulsivants, la dose doit être stable (même dose pendant au moins 2 semaines).
- Allergies ou sensibilité connues aux composants en plastique, en cuir ou en métal utilisés dans les matériaux du siège du dispositif de test de développement social
- Incapable ou refusant de s'asseoir dans un siège d'auto, par exemple, l'enfant a des crises de colère à presque toutes les occasions lorsqu'il est placé dans un siège d'auto et les crises de colère ne disparaissent pas dans les 5 minutes
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
Intervention / Traitement |
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Troubles du spectre autistique
Les enfants qui répondent aux critères basés sur un diagnostic clinique expert pour les troubles du spectre autistique seront testés avec le dispositif expérimental du centre d'autisme Marcus et une évaluation clinique experte.
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Cet essai déterminera si les résultats binaires de l'autisme ou non-autisme tels que déterminés par le Marcus Autism Center Investigational Device correspondent à l'opinion d'un expert en matière de diagnostic clinique.
Le dispositif d'investigation est conçu pour mesurer l'attention visuelle aux informations sociales dans l'environnement par rapport à des repères normatifs spécifiques à l'âge ; ces mesures évaluent la présence (critère principal d'efficacité) et la gravité (critères secondaires) des troubles du spectre autistique chez les enfants de 16 à 30 mois.
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Trouble du spectre non autistique
Les enfants qui ne répondent pas aux critères du trouble du spectre autistique sur la base d'un diagnostic clinique expert seront testés avec le dispositif d'investigation du centre d'autisme Marcus et une évaluation clinique experte.
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Cet essai déterminera si les résultats binaires de l'autisme ou non-autisme tels que déterminés par le Marcus Autism Center Investigational Device correspondent à l'opinion d'un expert en matière de diagnostic clinique.
Le dispositif d'investigation est conçu pour mesurer l'attention visuelle aux informations sociales dans l'environnement par rapport à des repères normatifs spécifiques à l'âge ; ces mesures évaluent la présence (critère principal d'efficacité) et la gravité (critères secondaires) des troubles du spectre autistique chez les enfants de 16 à 30 mois.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Présence de troubles du spectre autistique
Délai: Un jour
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Dans un échantillon de 400, 200 ASD et 200 non-ASD, la détermination binaire du dispositif expérimental de TSA par rapport aux non-ASD correspondra au diagnostic de la meilleure estimation du clinicien avec une sensibilité et une spécificité de 70/70
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Un jour
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Indice d'incapacité sociale
Délai: Un jour
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À l'aide de l'Autism Diagnostic Observation Schedule, 2e édition, le degré de déviation de l'engagement visuel indique-t-il la gravité de la symptomatologie de l'autisme
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Un jour
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Indice d'aptitude verbale
Délai: Un jour
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À l'aide des domaines verbaux des échelles de Mullen pour l'apprentissage précoce, le degré de déviation de l'engagement visuel indique-t-il le niveau des capacités verbales ?
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Un jour
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Indice de capacité non verbale
Délai: Un jour
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En utilisant le domaine non verbal des échelles de Mullen pour l'apprentissage précoce, le degré de déviation de l'engagement visuel indique-t-il le niveau des capacités non verbales
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Un jour
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Cheryl Klaiman, PhD, Children's Healthcare of Atlanta and Emory University
Publications et liens utiles
Publications générales
- Jones W, Klaiman C, Richardson S, Lambha M, Reid M, Hamner T, Beacham C, Lewis P, Paredes J, Edwards L, Marrus N, Constantino JN, Shultz S, Klin A. Development and Replication of Objective Measurements of Social Visual Engagement to Aid in Early Diagnosis and Assessment of Autism. JAMA Netw Open. 2023 Sep 5;6(9):e2330145. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2023.30145.
- Jones W, Klaiman C, Richardson S, Aoki C, Smith C, Minjarez M, Bernier R, Pedapati E, Bishop S, Ence W, Wainer A, Moriuchi J, Tay SW, Klin A. Eye-Tracking-Based Measurement of Social Visual Engagement Compared With Expert Clinical Diagnosis of Autism. JAMA. 2023 Sep 5;330(9):854-865. doi: 10.1001/jama.2023.13295.
Liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- S-DTD-2014-301
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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