- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03469986
Wieloośrodkowe porównanie społecznego zaangażowania wizualnego z kliniczną diagnozą zaburzeń ze spektrum autyzmu
Prospektywne, kluczowe, podwójnie zaślepione porównanie wewnątrzobiektowe urządzenia badawczego Marcus Autism Center i aktualnych najlepszych praktyk w diagnostyce klinicznej zaburzeń ze spektrum autyzmu u dzieci w wieku 16-30 miesięcy
Jest to ambulatoryjna, wieloośrodkowa, prospektywna, kluczowa, podwójnie ślepa próba porównawcza wewnątrzobiektowa procedury diagnostycznej Marcus Autism Center Investigational Device (MAC-ID) w odniesieniu do złotego standardu (standard referencyjny), aktualnego klinicysty-specjalisty ds. najlepszych praktyk diagnostyka (ECD) zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD) u dzieci w wieku 16-30 miesięcy.
Kolejni pacjenci pediatryczni z docelowej populacji (tj. dzieci w wieku 16-30 miesięcy) rekrutowani ze skierowań pediatrycznych i ogłoszeń ogólnych będą przedmiotem tego badania. Wszyscy badani zostaną poddani procedurze diagnostycznej MAC-ID (test). Wszyscy badani zostaną również poddani procedurze diagnostyki klinicznej zgodnej z najlepszymi obecnie praktykami, przy użyciu standardowych narzędzi diagnostycznych ASD i standardowych ocen rozwojowych, w celu uzyskania ECD statusu ASD każdego dziecka (referencja/złoty standard).
Badanie składa się z fazy przesiewowej i fazy oceny diagnostycznej w celu oceny ważności (czułości i swoistości), bezpieczeństwa i skuteczności MAC-ID stosowanego do diagnozowania ASD.
Pacjenci zostaną włączeni do badania na okres 1 dnia. Proces zakończy się za około 12 miesięcy.
Ogólnym celem badania jest ocena bezpieczeństwa i skuteczności MAC-ID w celu dokładnego zdiagnozowania ASD (analiza pierwotna), jak również dokładnej oceny ciężkości ASD (analiza wtórna) u bardzo młodych pacjentów pediatrycznych.
Pierwszorzędowymi punktami końcowymi tego badania są wynik diagnostyczny z MAC-ID oraz wyniki diagnostyczne z oceny ECD, z których oba są dodatnie lub ujemne dla ASD. Każdy uczestnik zostanie poddany procedurze Social Developmental Testing Device oraz badaniu przez eksperta klinicznego w zakresie diagnozy ASD; cały personel ośrodka badawczego (w tym klinicyści-eksperci odpowiedzialni za ocenę ECD) nie będzie miał dostępu do wyników MAC-ID.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Arizona
-
Phoenix, Arizona, Stany Zjednoczone, 85006
- Southwest Autism Research and Resource Center
-
-
California
-
San Francisco, California, Stany Zjednoczone, 94143
- University of California San Francisco
-
-
Georgia
-
Atlanta, Georgia, Stany Zjednoczone, 30329
- Emory University
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60612
- Rush University Medical Center
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Stany Zjednoczone, 45229
- Cincinnati Children's Hospital
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Stany Zjednoczone, 98105
- Seattle Children's Hospital
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
Aby wziąć udział w tym badaniu, uczestnicy muszą spełniać wszystkie poniższe kryteria włączenia:
- Chłopcy i dziewczęta w wieku od 16 do 30 miesięcy
- Ogólnie zdrowy, bez ostrych chorób według badania fizykalnego
- Widzenie normalne lub skorygowane do normalnego, pod względem ostrości wzroku i funkcji okoruchowej, wystarczające do oglądania krótkich filmów. Odpowiedni słuch, aby usłyszeć materiał prezentowany w filmach
- Pacjent i rodzic mogą porozumiewać się w języku angielskim z głównym badaczem i personelem ośrodka badań klinicznych
- Rodzic lub opiekun podmiotu jest w stanie przeczytać i zrozumieć formularz świadomej zgody
- Rodzic dobrowolnie wyraża pisemną świadomą zgodę
Kryteria wyłączenia:
Każdy uczestnik, który spełni którekolwiek z kryteriów wykluczenia, zostanie wykluczony z udziału w tym badaniu:
- Znane zaburzenia genetyczne (np. zespół łamliwego chromosomu X, zespół Williamsa, stwardnienie guzowate, dystrofia mięśniowa, nerwiakowłókniakowatość, zespół Downa)
- Ciężkie upośledzenie słuchu lub wzroku stwierdzone w badaniu przedmiotowym (np. wrodzony oczopląs, wrodzona zaćma, wcześniejsza diagnoza ciężkich ubytków słuchu na podstawie otoemisji akustycznych lub słuchowej odpowiedzi pnia mózgu)
- Ostre choroby, które mogą uniemożliwić pomyślne lub prawidłowe zebranie danych, tj. zapalenie spojówek, gorączka, niekontrolowane objawy alergii itp.
- Niekontrolowana padaczka lub zaburzenie napadowe
- Historia lub obecność klinicznie istotnej choroby medycznej lub stanu psychicznego, który może zakłócić badanie lub być szkodliwy dla uczestnika, zgodnie z ustaleniami badacza
- Ostre zaostrzenia chorób przewlekłych, które mogą uniemożliwić pomyślne lub prawidłowe zebranie danych
- Otrzymujących terapie, które mogą wpływać na wzrok, tj. obecnie otrzymujących lub otrzymywanych w ciągu 2 tygodni od badania przesiewowego następujące terapie: topiramat, chlorpromazyna, tiorydazyna, prednizon, prednizolon (w tym roztwory i maści oftalmiczne), difenhydramina lub hydroksyzyna; lub otrzymywali antybiotyki okulistyczne w ciągu 3 dni od badania przesiewowego: tobramycyna, cyprofloksacyna, gatifloksacyna, lewofloksacyna, moksyfloksacyna i roztwory ofloksacyny i/lub maść z bacytracyną
- Przyjmowanie terapii, które mogą wpływać na zdolność skupienia uwagi na filmach, tj. w przypadku stosowania środków pobudzających ośrodkowy układ nerwowy (OUN), leków hamujących ośrodkowy układ nerwowy lub leków przeciwdrgawkowych, dawka musi być stabilna (ta sama dawka przez co najmniej 2 tygodnie).
- Znane alergie lub nadwrażliwość na elementy plastikowe, skórzane lub metalowe użyte w materiałach siedziska Urządzenia do Testów Rozwoju Społecznego
- Nie może lub nie chce siedzieć w foteliku samochodowym, np. dziecko ma napady złości prawie za każdym razem, gdy jest umieszczone w foteliku samochodowym, a napady złości nie ustępują w ciągu 5 minut
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Zaburzenia ze spektrum autyzmu
Dzieci, które spełniają kryteria oparte na eksperckiej diagnozie klinicznej zaburzeń ze spektrum autyzmu, zostaną przebadane za pomocą urządzenia badawczego Marcus Autism Center i zostaną poddane specjalistycznej ocenie klinicznej.
|
Ta próba ma na celu ustalenie, czy wyniki binarne autyzmu lub braku autyzmu, określone przez urządzenie badawcze Centrum Autyzmu Marcusa, są zgodne z kliniczną opinią diagnostyczną ekspertów.
Urządzenie badawcze jest przeznaczone do pomiaru uwagi wzrokowej na informacje społeczne w środowisku w stosunku do normatywnych, specyficznych dla wieku wzorców; pomiary te oceniają obecność (główny wynik skuteczności) i nasilenie (drugorzędne wyniki) zaburzeń ze spektrum autyzmu u dzieci w wieku od 16 do 30 miesięcy.
|
Zaburzenia ze spektrum nieautystycznego
Dzieci, które nie spełniają kryteriów zaburzeń ze spektrum autyzmu w oparciu o ekspercką diagnozę kliniczną, zostaną przebadane za pomocą urządzenia badawczego Marcus Autism Center i zostaną poddane specjalistycznej ocenie klinicznej.
|
Ta próba ma na celu ustalenie, czy wyniki binarne autyzmu lub braku autyzmu, określone przez urządzenie badawcze Centrum Autyzmu Marcusa, są zgodne z kliniczną opinią diagnostyczną ekspertów.
Urządzenie badawcze jest przeznaczone do pomiaru uwagi wzrokowej na informacje społeczne w środowisku w stosunku do normatywnych, specyficznych dla wieku wzorców; pomiary te oceniają obecność (główny wynik skuteczności) i nasilenie (drugorzędne wyniki) zaburzeń ze spektrum autyzmu u dzieci w wieku od 16 do 30 miesięcy.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Obecność zaburzeń ze spektrum autyzmu
Ramy czasowe: 1 dzień
|
W próbie 400, 200 osób z ASD i 200 osób bez ASD, binarne określenie ASD w porównaniu z osobami bez ASD na urządzeniu badawczym będzie zgodne z najlepszą estymacją diagnozy klinicysty z czułością i specyficznością 70/70
|
1 dzień
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Indeks niepełnosprawności społecznej
Ramy czasowe: 1 dzień
|
Czy korzystając z Harmonogramu obserwacji diagnostycznej autyzmu, wydanie 2, stopień odchylenia zaangażowania wzrokowego wskazuje nasilenie symptomatologii autyzmu
|
1 dzień
|
Indeks umiejętności werbalnych
Ramy czasowe: 1 dzień
|
Używając werbalnych domen Skal Mullena wczesnego uczenia się, czy stopień czy stopień odchylenia zaangażowania wzrokowego wskazuje na poziom zdolności werbalnych
|
1 dzień
|
Indeks umiejętności niewerbalnych
Ramy czasowe: 1 dzień
|
Używając domeny niewerbalnej Skali Mullena wczesnego uczenia się, czy stopień czy stopień odchylenia zaangażowania wzrokowego wskazuje na poziom zdolności niewerbalnych
|
1 dzień
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Cheryl Klaiman, PhD, Children's Healthcare of Atlanta and Emory University
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Jones W, Klaiman C, Richardson S, Lambha M, Reid M, Hamner T, Beacham C, Lewis P, Paredes J, Edwards L, Marrus N, Constantino JN, Shultz S, Klin A. Development and Replication of Objective Measurements of Social Visual Engagement to Aid in Early Diagnosis and Assessment of Autism. JAMA Netw Open. 2023 Sep 5;6(9):e2330145. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2023.30145.
- Jones W, Klaiman C, Richardson S, Aoki C, Smith C, Minjarez M, Bernier R, Pedapati E, Bishop S, Ence W, Wainer A, Moriuchi J, Tay SW, Klin A. Eye-Tracking-Based Measurement of Social Visual Engagement Compared With Expert Clinical Diagnosis of Autism. JAMA. 2023 Sep 5;330(9):854-865. doi: 10.1001/jama.2023.13295.
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- S-DTD-2014-301
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zaburzenia ze spektrum autyzmu
-
Jagannadha R AvasaralaZakończonyStwardnienie rozsiane | Zapalenie nerwu wzrokowego | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Atak | Zapalenie nerwu wzrokowego i spektrum zaburzeń nerwu wzrokowego Nawrót | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder ProgresjaStany Zjednoczone
-
Experimental and Clinical Research Center, a cooperation...RekrutacyjnyStwardnienie rozsiane | Choroby demielinizacyjne | Zapalenie nerwu wzrokowego | Neuromyelitis Optica Spectrum Disorder Atak | Choroba związana z przeciwciałami glikoproteinowymi mieliny oligodendrocytówWłochy, Stany Zjednoczone, Argentyna, Australia, Botswana, Brazylia, Kolumbia, Dania, Francja, Niemcy, Indie, Izrael, Japonia, Republika Korei, Hiszpania, Zjednoczone Królestwo, Zambia
Badania kliniczne na Urządzenie badawcze Marcus Autism Center
-
Stanford UniversityZakończonyZaburzenie autystyczneStany Zjednoczone