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Les effets des exercices avec ballon Pilates sur l'équilibre, le temps de réaction et la performance à double tâche des enfants de la maternelle

1 décembre 2020 mis à jour par: Zehra Güçhan, Eastern Mediterranean University

Le but de cette étude est d'étudier les effets d'exercices effectués avec un ballon Pilates sur l'équilibre, le temps de réaction, la qualité de vie et le comportement chez les enfants d'âge préscolaire.

60 volontaires, âgés de 4 et 5 ans, qui poursuivent les jardins d'enfants seront regroupés au hasard en deux en tant que groupe d'étude (SG) (n = 30) et groupe de contrôle (CG) (n = 30). Des exercices dont le pilates ball seront appliqués aux enfants SG pendant 40 minutes, 2 fois par semaine, 6 semaines. CG continuera les routines quotidiennes normales pendant 6 semaines.

Les informations sociodémographiques de toutes les personnes seront enregistrées après que leurs parents auront signé le formulaire de consentement éclairé. Une jambe debout (yeux ouverts et fermés) pour l'équilibre statique, le test de portée fonctionnelle (FRT) pour l'équilibre dynamique, le test de chute de la règle pour le temps de réaction, des méthodes de performance à double tâche seront utilisées.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Les exercices sont généralement proposés dès l'école primaire. Cependant, l'habitude de l'exercice devrait être donnée aux personnes d'un âge plus précoce. De plus, faire de l'exercice peut être bénéfique pour améliorer les habiletés motrices de cet âge et cette amélioration peut soutenir d'autres domaines de développement de ces enfants. Ainsi, cette étude vise à étudier les effets d'une routine d'exercice sur l'équilibre, le temps de réaction et la performance à double tâche des enfants d'âge préscolaire. Ce programme d'exercices comprend une balle Pilates pour rendre plus amusant pour ce groupe d'âge. Tous les mouvements sont effectués avec le même ballon pilates. Les exercices sont menés avec des séances individuelles dans les jardins d'enfants.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

62

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Famagusta, Chypre, 99628
        • Zehra Güçhan Topcu

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

4 ans à 5 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • avoir une année de naissance 2015 ou 2016.

Critère d'exclusion:

  • Avoir un problème cognitif, physique et/ou orthopédique
  • Toute douleur qui peut empêcher de faire de l'exercice
  • Avoir une perte visuelle et/ou auditive

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Exercices Pilates Ball
Divers exercices sont effectués à l'aide de ballon de pilates. Des rétroactions sensorielles comme la proprioception et la vestibulation sont données. De nombreux paramètres de condition physique tels que l'équilibre, la coordination, la vitesse et l'agilité sont utilisés dans ce programme d'exercices. Les enfants sont amenés au programme pendant 40 min, deux fois par semaine pendant 6 semaines.
Les exercices de balle Pilates sont utilisés pour donner diverses stimulations sensorielles et augmenter les habiletés motrices. Les enfants apprécient généralement ce genre d'exercices car il y a une balle dans chaque mouvement.
Aucune intervention: Sans exercice
Les enfants de ce groupe ne sont inclus dans aucun type de programme d'exercice/sport pendant 6 semaines.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Équilibre dynamique
Délai: changement par rapport à la ligne de base à 6 semaines
Le test de portée fonctionnelle est utilisé. Les enfants sont invités à se tenir à côté du mur avec leur côté droit et à étendre leur bras droit avec une flexion de l'épaule à 90 degrés. Ensuite, on leur demande d'étendre le bras le plus loin possible en protégeant la posture de leurs membres inférieurs. La distance est enregistrée en cm.
changement par rapport à la ligne de base à 6 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Équilibre statique
Délai: changement par rapport à la ligne de base à 6 semaines
Les enfants sont invités à se tenir debout sur la jambe dominante. Leur durée debout est enregistrée.
changement par rapport à la ligne de base à 6 semaines
Temps de réaction
Délai: changement par rapport à la ligne de base à 6 semaines
Le test de chute de la règle est utilisé pour mesurer le temps de réaction. Une règle de 50 cm de long est utilisée. Les enfants sont invités à attraper la règle aussi vite que possible. Étant donné que la règle est laissée avec son point zéro en dessous, la distance est enregistrée en cm à la suite de ce résultat.
changement par rapport à la ligne de base à 6 semaines
Performances à double tâche
Délai: changement par rapport à la ligne de base à 6 semaines
Le test Timed-up and go (TUG) est utilisé comme habileté motrice et une tâche cognitive est demandée aux enfants comme deuxième tâche. Pour le test chronométré, un parcours de trois mètres sera marqué avec du ruban adhésif de couleur rouge. Le test TUG est administré à l'aide de 2 chaises standard et les enfants sont invités à marcher à la vitesse qu'ils préfèrent. Dans le même temps, les enfants sont invités à compter de nombreux noms d'animaux.
changement par rapport à la ligne de base à 6 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: Zehra Güçhan Topcu, Dr., Eastern Mediterranean University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 mai 2020

Achèvement primaire (Réel)

1 octobre 2020

Achèvement de l'étude (Réel)

10 octobre 2020

Dates d'inscription aux études

Première soumission

27 septembre 2020

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

2 octobre 2020

Première publication (Réel)

5 octobre 2020

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

3 décembre 2020

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

1 décembre 2020

Dernière vérification

1 décembre 2020

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • 2019/0211

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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