Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekterna av övningar med pilatesboll på balans, reaktionstid och prestation med dubbla uppgifter för dagisbarn

1 december 2020 uppdaterad av: Zehra Güçhan, Eastern Mediterranean University

Syftet med denna studie är att undersöka effekterna av övningar utförda med pilatesboll på balans, reaktionstid, livskvalitet och beteende bland förskolebarn.

60 frivilliga, 4 och 5 år gamla, som fortsätter på dagis kommer slumpmässigt att delas in i två som studiegrupp (SG) (n=30) och kontrollgrupp (CG) (n=30). Övningar inklusive pilatesboll kommer att tillämpas på SG-barn i 40 minuter, två gånger i veckan, 6 veckor. CG kommer att fortsätta med normala dagliga rutiner i 6 veckor.

Sociodemografisk information om alla människor kommer att registreras efter att deras föräldrar undertecknat ett informerat samtycke. Single Leg Standing (ögonen öppnar och stängs) för statisk balans, Functional Reach Test (FRT) för dynamisk balans, linjalfalltest för reaktionstid, metoder för att utföra dubbla uppgifter kommer att användas.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Övningar rekommenderas i allmänhet från grundskolebarn. Men träningsvanor bör ges till personer från tidigare åldrar. Dessutom kan träning vara fördelaktigt för att förbättra motoriken i denna ålder och denna förbättring kan stödja andra utvecklingsområden hos dessa barn. Den här studien syftar alltså till att undersöka effekterna av en träningsrutin på balans, reaktionstid och dubbla arbetsuppgifter hos förskolebarn. Detta träningsprogram inkluderar pilatesboll för att göra det roligare för denna åldersgrupp. Alla rörelser utförs med samma pilatesboll. Övningar genomförs med individuella sessioner i barnens förskolor.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

62

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

  • Cypern
      • Famagusta, Cypern, 99628
        • Zehra Güçhan Topcu

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

4 år till 5 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • har ett födelseår 2015 eller 2016.

Exklusions kriterier:

  • Har kognitiva, fysiska och/eller ortopediska problem
  • All smärta som kan förhindra träning
  • Har syn- och/eller hörselnedsättning

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Pilatesbollövningar
Olika övningar genomförs med pilatesboll. Sensorisk återkoppling som proprioception och vestibulering ges. Många fysiska konditionsparametrar som balans, koordination, snabbhet och smidighet används i detta träningsprogram. Barn tas till programmet i 40 minuter, två gånger i veckan under 6 veckor.
Övrig: Träna med pilatesboll
Pilates bollövningar används för att ge olika sensorisk stimulans och öka motoriken. Barn brukar njuta av den här typen av övningar eftersom det finns boll i varje rörelse.
Inget ingripande: Utan träning
Barnen i denna grupp ingår inte i någon form av tränings-/idrottsprogram under 6 veckor.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Dynamisk balans
Tidsram: ändras från baslinjen vid 6 veckor
Funktionell räckviddstest används. Barn uppmanas att stå bredvid väggen med sin högra sida och sträcka ut sin högra arm med 90 graders axelflexion. Sedan uppmanas de att sträcka ut med armen så långt som möjligt genom att skydda sin underbensställning. Avståndet registreras i cm.
ändras från baslinjen vid 6 veckor

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Statisk balans
Tidsram: ändras från baslinjen vid 6 veckor
Barn uppmanas att stå på dominant ben. Deras stående varaktighet registreras.
ändras från baslinjen vid 6 veckor
Reaktionstid
Tidsram: ändras från baslinjen vid 6 veckor
Linjalfalltest används för att mäta reaktionstiden. En regel på 50 cm lång används. Barn uppmanas att fånga linjalen så fort som möjligt. Eftersom linjalen lämnas med sin nollpunkt under, registreras avståndet i cm som ett resultat av detta utfall.
ändras från baslinjen vid 6 veckor
Utförande av dubbla uppgifter
Tidsram: ändras från baslinjen vid 6 veckor
Timed-up and go (TUG) test används som en motorisk färdighet och en kognitiv uppgift ställs av barn som en andra uppgift. För testet med tid och kör, kommer en tre meter lång väg att markeras med röd färgad maskeringstejp. TUG-testet administreras med hjälp av 2 standardstolar och barn ombeds att gå i en egen önskad hastighet. Samtidigt uppmanas barn att räkna många djurnamn.
ändras från baslinjen vid 6 veckor

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Eastern Mediterranean University

Utredare

  • Studierektor: Zehra Güçhan Topcu, Dr., Eastern Mediterranean University

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Allmänna publikationer

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 maj 2020

Primärt slutförande (Faktisk)

1 oktober 2020

Avslutad studie (Faktisk)

10 oktober 2020

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

27 september 2020

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

2 oktober 2020

Första postat (Faktisk)

5 oktober 2020

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

3 december 2020

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

1 december 2020

Senast verifierad

1 december 2020

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Andra studie-ID-nummer

  • 2019/0211

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Friska

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Djibouti

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

Prenumerera