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Transmission du SRAS-CoV-2 dans les écoles primaires belges de la Fédération Wallonie - Bruxelles : Une étude pilote épidémiologique (DYNAtracs)

7 mai 2024 mis à jour par: Université Catholique de Louvain
Les enquêteurs émettent l'hypothèse que les enfants sont moins susceptibles d'être infectés en milieu scolaire, par rapport au ménage ou en dehors du cadre scolaire. Les écoles primaires ne jouent pas un rôle majeur dans la propagation du SRAS-CoV-2. Ils émettent l'hypothèse que le niveau d'incidence dans les écoles est principalement une conséquence de la transmission communautaire. Le niveau d'incidence dans les ménages et que le taux d'attaque secondaire dans les écoles restent au moins 5 fois inférieurs au niveau de transmission dans les ménages.

Aperçu de l'étude

Statut

Actif, ne recrute pas

Type d'étude

Observationnel

Inscription (Réel)

1233

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Brussels, Belgique, 1200
        • UCLouvain

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

6 ans et plus (Enfant, Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

Méthode d'échantillonnage

Échantillon non probabiliste

Population étudiée

Toutes les écoles primaires belges de la Fédération Wallonie - Bruxelles qui ont organisé une reprise complète des activités scolaires avec les mesures de contrôle recommandées par le gouvernement, sont éligibles à l'étude.

Douze écoles ont été choisies selon des critères raisonnés : taille élevée (≥2 classes par niveau) ou taille réduite de l'école, une école située dans une zone où l'incidence du SRAS-CoV-2 est élevée ou faible en avril 2020, la première vague de covid-19 en Belgique, et une école avec un niveau socio-économique élevé ou bas (indice ISE belge sur 20 points >14 ou <6).

La description

Critère d'intégration:

  • Tous les enfants et les élèves des écoles sélectionnées ont été invités à participer

Critère d'exclusion:

  • Refus de fournir un consentement éclairé écrit avant l'inscription

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Infection d'un enfant par le SRAS-CoV-2 secondaire à un camarade de classe
Délai: 6 semaines
Nombre et proportion variables dans le temps d'enfants infectés par le SRAS-CoV-2 secondaire à un camarade de classe infecté asymptomatique (taux de transmission à l'intérieur de l'école, l'enfant étant l'infecteur).
6 semaines
Infection d'un adulte scolarisé par le SRAS-CoV-2 secondaire à un enfant infecté
Délai: 6 semaines
Nombre et proportion variables dans le temps d'adultes scolarisés infectés par le SRAS-CoV-2 secondairement à un enfant infecté asymptomatique (taux de transmission à l'intérieur de l'école mais d'un enfant à un adulte).
6 semaines
Infection d'un enfant par le SRAS-CoV-2 secondaire à un adulte scolarisé
Délai: 6 semaines
Nombre et proportion variables dans le temps d'enfants infectés par le SRAS-CoV-2 secondairement à un adulte scolarisé infecté (taux de transmission à l'intérieur de l'école mais d'un adulte à un enfant)
6 semaines
Infection d'un enfant par le SRAS-CoV-2 secondaire à un contact extérieur à l'école, y compris le ménage
Délai: 6 semaines
Nombre et proportion variables dans le temps d'enfants infectés par le SRAS-CoV-2 suite à un contact familial ou en dehors de l'école (taux de transmission depuis la communauté).
6 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: Annie Robert, Pr, Université Catholique de Louvain

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

14 janvier 2021

Achèvement primaire (Réel)

14 janvier 2023

Achèvement de l'étude (Estimé)

14 janvier 2025

Dates d'inscription aux études

Première soumission

7 septembre 2021

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

15 septembre 2021

Première publication (Réel)

16 septembre 2021

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

8 mai 2024

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

7 mai 2024

Dernière vérification

1 mai 2024

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Description du régime IPD

Tous les IPD collectés

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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