Version turque du questionnaire sur la conceptualisation de la douleur

La douleur chronique est un problème de santé débilitant souvent observé chez les enfants et les adolescents. Bien que le taux de prévalence varie entre 11 % et 38 %, ce taux augmente avec l'âge (1). Les lignes directrices cliniques recommandent que les professionnels de la santé aident les enfants souffrant de douleur chronique à comprendre leur expérience de la douleur (2). Des études ont montré qu'il existe une relation entre la qualité des informations que les enfants reçoivent et leur adaptation et leur capacité à faire face à la douleur (3). Pour cette raison, les études dans le domaine de la pédiatrie se sont tournées vers l'enseignement des neurosciences de la douleur, qui propose une reconceptualisation de la douleur par l'éducation (3). L'enseignement des neurosciences de la douleur fournit la base pour comprendre les mécanismes de la douleur chronique en se concentrant sur les marqueurs biopsychosociaux de la douleur (3). Un protocole de formation aux neurosciences de la douleur appelé « PNE4Kids » spécifique aux enfants a été introduit dans la littérature et il a été expliqué comment cette formation doit être appliquée aux enfants (4). L'efficacité du "Programme PNE4Kids" a été étudiée avec de nouvelles études et il a été prouvé qu'il a un effet positif sur le concept de douleur chez les enfants et augmente leur connaissance de la douleur (5). Cependant, il existe très peu d'échelles évaluant l'efficacité de ces traitements et surtout le niveau de connaissance de la douleur chez l'enfant (6). Récemment, une nouvelle échelle, The Conceptualization of Pain Questionnaire (COPAQ), a été présentée à la littérature afin d'évaluer le concept de douleur chez l'enfant et ses propriétés psychométriques. Cette échelle, qui a été développée par Salvat et al (6), est présentée comme un outil qui se compose d'un total de 15 éléments et est facile à administrer et à répondre. Le score total est calculé avec les réponses correctes ou incorrectes données par les enfants à ces items, et plus ce score est élevé, meilleure est la compréhension par l'enfant du concept de douleur. De plus; il a été démontré que l'échelle a un bon ajustement et une bonne cohérence interne (6). Dans notre pays, il n'existe pas d'échelle valide et fiable pour évaluer la notion de douleur chez un enfant souffrant de douleur chronique. Le but de cette étude est de créer la version turque du "The Conceptualization of Pain Questionnaire (COPAQ)", qui évalue le concept de douleur chez les enfants souffrant de douleur chronique, et de questionner la validité et la fiabilité turques de cette échelle.

Références

1. King S, Chambers CT, Huguet A, et al. L'épidémiologie de la douleur chronique chez l'enfant et l'adolescent revisitée : une revue systématique. Douleur 2011;152(12): 2729-2738.
2. PalermoTM, et al. "Évaluation et prise en charge des enfants souffrant de douleur chronique : une déclaration de position de l'American Pain Society. Chicago, Illinois : Am Pain Soc" 2012.
3. Robins H, Perron V, Heathcote LC et al. Enseignement des neurosciences de la douleur : état de l'art et application en pédiatrie. Enfants 2016;3(4):43.
4. Pas R, Meeus M, Malfliet A, et al. Développement et test de faisabilité d'un programme d'éducation en neurosciences de la douleur pour les enfants souffrant de douleur chronique : protocole de traitement. Braz J Phys Ther 2018;22(3):248-253.
5. Rheel E, Ickmans K., Wauters A, et al. L'effet d'une intervention vidéo éducative sur la douleur sur les résultats liés à la douleur chez l'enfant : une étude contrôlée randomisée. Eur J Pain 2021;25(10):2094-2111.
6. Salvat I, Adillon C, Andrés E M et al. Développement du questionnaire de conceptualisation de la douleur : une mesure pour étudier comment les enfants conceptualisent la douleur. Int J Environ Res Public Health 2021;18(7):3821.