Versión turca del cuestionario de conceptualización del dolor

El dolor crónico es un problema de salud debilitante que a menudo se observa en niños y adolescentes. Aunque la tasa de prevalencia varía entre el 11% y el 38%, esta tasa aumenta con la edad (1). Las guías clínicas recomiendan que los profesionales de la salud ayuden a los niños con dolor crónico a comprender su experiencia del dolor (2). Los estudios han demostrado que existe una relación entre la calidad de la información que reciben los niños y su adaptación y afrontamiento del dolor (3). Por esta razón, los estudios en el campo de la pediatría se han volcado hacia la educación en neurociencia del dolor, que proporciona la reconceptualización del dolor a través de la educación (3). La educación en neurociencia del dolor proporciona la base para comprender los mecanismos del dolor crónico al centrarse en los marcadores biopsicosociales del dolor (3). Se ha introducido en la literatura un protocolo de entrenamiento en neurociencia del dolor llamado 'PNE4Kids' específico para niños y se ha explicado cómo se debe aplicar este entrenamiento a los niños (4). La eficacia del “Programa PNE4Kids” ha sido investigada con nuevos estudios y se ha comprobado que tiene un efecto positivo sobre el concepto de dolor en los niños y aumenta su conocimiento sobre el dolor (5). Sin embargo, existen muy pocas escalas que evalúen la efectividad de estos tratamientos y especialmente el nivel de conocimiento del dolor en los niños (6). Recientemente se ha presentado a la literatura una nueva escala, el Cuestionario de Conceptualización del Dolor (COPAQ), para evaluar el concepto de dolor en niños y sus propiedades psicométricas. Esta escala, que fue desarrollada por Salvat et al (6), se enuncia como una herramienta que consta de un total de 15 ítems y es fácil de administrar y responder. La puntuación total se calcula con las respuestas correctas o incorrectas que dan los niños a estos ítems, y cuanto mayor sea esta puntuación, mejor será la comprensión del niño sobre el concepto de dolor. Es más; se ha demostrado que la escala tiene buen ajuste y consistencia interna (6). En nuestro país no existe una escala válida y confiable para evaluar el concepto de dolor en un niño con dolor crónico. El objetivo de este estudio es crear la versión turca del "Cuestionario de conceptualización del dolor (COPAQ)", que evalúa el concepto de dolor en niños con dolor crónico, y cuestionar la validez y confiabilidad turca de esta escala.

Referencias

1. King S, Chambers CT, Huguet A, et al. Revisión de la epidemiología del dolor crónico en niños y adolescentes: una revisión sistemática. Dolor 2011;152(12): 2729-2738.
2. Palermo TM, et al. "Evaluación y manejo de niños con dolor crónico: una declaración de posición de la American Pain Society. Chicago, IL: Am Pain Soc" 2012.
3. Robins H, Perron V, Heathcote LC et al. Educación en neurociencia del dolor: estado del arte y aplicación en pediatría. Niños 2016;3(4):43.
4. Pas R, Meeus M, Malfliet A, et al. Desarrollo y prueba de factibilidad de un programa de Educación en Neurociencia del Dolor para niños con dolor crónico: Protocolo de tratamiento. Braz J Phys Ther 2018;22(3):248-253.
5. Rheel E, Ickmans K., Wauters A, et al. El efecto de una intervención de video educativo sobre el dolor en los resultados relacionados con el dolor infantil: un estudio controlado aleatorio. Eur J Pain 2021;25(10):2094-2111.
6. Salvat I, Adillón C, Andrés E M et al. Desarrollo del cuestionario de conceptualización del dolor: una medida para estudiar cómo los niños conceptualizan el dolor. Int J Environ Res Public Health 2021;18(7):3821.