A fájdalom konceptualizálása kérdőív török ​​változata

A krónikus fájdalom gyengítő egészségügyi probléma, amelyet gyakran észlelnek gyermekeknél és serdülőknél. Bár a prevalencia aránya 11% és 38% között változik, ez az arány az életkorral növekszik (1). A klinikai irányelvek azt javasolják, hogy az egészségügyi szakemberek segítsenek a krónikus fájdalomban szenvedő gyermekeknek megérteni fájdalomélményüket (2). Tanulmányok kimutatták, hogy kapcsolat van a gyermekek által kapott információ minősége és a fájdalomhoz való alkalmazkodásuk és a fájdalommal való megküzdésük között (3). Emiatt a gyermekgyógyászati ​​kutatások a fájdalom-idegtudományi oktatás felé fordultak, amely a fájdalom oktatáson keresztül történő újrafogalmazását biztosítja (3). A fájdalom idegtudományi oktatása a fájdalom biopszichoszociális markereire összpontosítva alapot ad a krónikus fájdalom mechanizmusainak megértéséhez (3). A szakirodalomban bemutatták a „PNE4Kids” nevű fájdalom-idegtudományi képzési protokollt, amely kifejezetten gyermekekre vonatkozik, és elmagyarázták, hogyan kell ezt a képzést alkalmazni a gyermekekre (4). A "PNE4Kids Program" hatékonyságát új tanulmányokkal vizsgálták, és bebizonyosodott, hogy pozitív hatással van a fájdalom fogalmára a gyermekeknél, és bővíti a fájdalomról való tudásukat (5). Mindazonáltal nagyon kevés skála értékeli e kezelések hatékonyságát, és különösen a gyermekek fájdalomismeretének szintjét (6). A közelmúltban egy új skálát, a The Conceptualization of Pain Questionnaire-t (COPAQ) mutatták be a szakirodalomnak, hogy értékeljék a gyermekeknél jelentkező fájdalom fogalmát és pszichometriai tulajdonságait. Ez a Salvat és munkatársai által kidolgozott skála (6) egy összesen 15 elemből álló, könnyen kezelhető és könnyen kezelhető eszköz. Az összpontszámot a gyerekek által ezekre a kérdésekre adott helyes vagy helytelen válaszok alapján számítják ki, és minél magasabb ez a pontszám, annál jobban megérti a gyermek a fájdalom fogalmát. Ráadásul; kimutatták, hogy a mérleg jó illeszkedéssel és belső konzisztenciával rendelkezik (6). Hazánkban nincs érvényes és megbízható skála a krónikus fájdalomban szenvedő gyermekek fájdalomfogalmának értékelésére. A tanulmány célja a "Fájdalom fogalmi kérdőívének (COPAQ)" török ​​nyelvű változatának elkészítése, amely a krónikus fájdalomban szenvedő gyermekek fájdalom fogalmát értékeli, és megkérdőjelezi e skála török ​​nyelvű érvényességét és megbízhatóságát.

Hivatkozások

1. King S, Chambers CT, Huguet A et al. A gyermekek és serdülők krónikus fájdalmának epidemiológiája újragondolt: szisztematikus áttekintés. Pain 2011;152(12): 2729-2738.
2. Palermo TM et al. "Krónikus fájdalomban szenvedő gyermekek értékelése és kezelése: az American Pain Society álláspontja. Chicago, IL: Am Pain Soc, 2012.
3. Robins H, Perron V, Heathcote LC et al. Fájdalom idegtudományi oktatás: korszerű és alkalmazás a gyermekgyógyászatban. Gyermekek 2016;3(4):43.
4. Pas R, Meeus M, Malfliet A és mtsai. A fájdalom idegtudományi oktatási programjának fejlesztése és megvalósíthatósági tesztelése krónikus fájdalomban szenvedő gyermekek számára: Kezelési protokoll. Braz J. Phys. Ther. 2018;22(3):248-253.
5. Rheel E, Ickmans K., Wauters A és munkatársai. Fájdalomra oktató videóintervenció hatása a gyermekek fájdalmával kapcsolatos eredményekre: Randomizált, kontrollált vizsgálat. Eur J Pain 2021;25(10):2094-2111.
6. Salvat I, Adillón C, Andrés E M et al. A fájdalom konceptualizálásának kérdőívének fejlesztése: Egy intézkedés annak tanulmányozására, hogy a gyerekek hogyan képzelik el a fájdalmat. Int J Environ Res Public Health 2021;18(7):3821.