Versione turca del questionario sulla concettualizzazione del dolore

Il dolore cronico è un problema di salute debilitante spesso riscontrato nei bambini e negli adolescenti. Sebbene il tasso di prevalenza vari tra l'11% e il 38%, questo tasso aumenta con l'età (1). Le linee guida cliniche raccomandano che gli operatori sanitari aiutino i bambini con dolore cronico a comprendere la loro esperienza di dolore (2). Gli studi hanno dimostrato che esiste una relazione tra la qualità delle informazioni che i bambini ricevono e il loro adattamento e gestione del dolore (3). Per questo motivo, gli studi nel campo della pediatria si sono rivolti all'educazione alle neuroscienze del dolore, che prevede la riconcettualizzazione del dolore attraverso l'educazione (3). L'educazione alle neuroscienze del dolore fornisce le basi per comprendere i meccanismi del dolore cronico concentrandosi sui marcatori biopsicosociali del dolore (3). In letteratura è stato introdotto un protocollo di formazione sulle neuroscienze del dolore chiamato 'PNE4Kids' specifico per i bambini ed è stato spiegato come tale formazione dovrebbe essere applicata ai bambini (4). L'efficacia del "Programma PNE4Kids" è stata indagata con nuovi studi ed è stato dimostrato che ha un effetto positivo sul concetto di dolore nei bambini e aumenta la loro conoscenza del dolore (5). Tuttavia, ci sono pochissime scale che valutano l'efficacia di questi trattamenti e soprattutto il livello di conoscenza del dolore nei bambini (6). Recentemente è stata presentata alla letteratura una nuova scala, The Conceptualization of Pain Questionnaire (COPAQ), per valutare il concetto di dolore nei bambini e le sue proprietà psicometriche. Questa scala, che è stata sviluppata da Salvat et al (6), è definita come uno strumento composto da un totale di 15 item ed è facile da amministrare e rispondere. Il punteggio totale viene calcolato con le risposte corrette o errate date dai bambini a questi item, e più alto è questo punteggio, migliore è la comprensione del concetto di dolore da parte del bambino. Inoltre; è stato dimostrato che la scala ha un buon adattamento e consistenza interna (6). Nel nostro Paese non esiste una scala valida e affidabile per valutare il concetto di dolore in un bambino con dolore cronico. Lo scopo di questo studio è quello di creare la versione turca di "The Conceptualization of Pain Questionnaire (COPAQ)", che valuta il concetto di dolore nei bambini con dolore cronico, e di mettere in discussione la validità e l'affidabilità turca di questa scala.

Riferimenti

1. King S, Chambers CT, Huguet A, et al. L'epidemiologia del dolore cronico nei bambini e negli adolescenti rivisitata: una revisione sistematica. Dolore 2011;152(12): 2729-2738.
2. PalermoTM, et al. "Valutazione e gestione dei bambini con dolore cronico: una presa di posizione dell'American Pain Society. Chicago, IL: Am Pain Soc" 2012.
3. Robins H, Perron V, Heathcote LC et al. Educazione alle neuroscienze del dolore: stato dell'arte e applicazione in pediatria. Bambini 2016;3(4):43.
4. Pas R, Meeus M, Malfliet A, et al. Sviluppo e test di fattibilità di un programma di educazione alle neuroscienze del dolore per bambini con dolore cronico: protocollo di trattamento. Braz J PhysTher 2018;22(3):248-253.
5. Rheel E, Ickmans K., Wauters A, et al. L'effetto di un intervento video educativo sul dolore sugli esiti correlati al dolore del bambino: uno studio controllato randomizzato. Eur J Dolore 2021;25(10):2094-2111.
6. Salvat I, Adillon C, Andrés E M et al. Sviluppo della concettualizzazione del questionario sul dolore: una misura per studiare come i bambini concettualizzano il dolore. Int J Environ Res Public Health 2021;18(7):3821.