Tyrkisk versjon av The Conceptualization of Pain Questionnaire

Kroniske smerter er et svekkende helseproblem som ofte sees hos barn og ungdom. Selv om prevalensraten varierer mellom 11 % og 38 %, øker denne frekvensen med alderen (1). Kliniske retningslinjer anbefaler at helsepersonell hjelper barn med kroniske smerter å forstå smerteopplevelsen deres (2). Studier har vist at det er en sammenheng mellom kvaliteten på informasjonen barn får og deres tilpasning til og mestring av smerte (3). Av denne grunn har studier innen pediatri vendt seg til smertenevrovitenskapelig utdanning, som gir rekonseptualisering av smerte gjennom utdanning (3). Smertenevrovitenskapelig utdanning gir grunnlag for å forstå mekanismene for kronisk smerte ved å fokusere på de biopsykososiale markørene for smerte (3). En smertenevrovitenskapelig treningsprotokoll kalt 'PNE4Kids' spesifikk for barn er introdusert i litteraturen, og det har blitt forklart hvordan denne treningen bør brukes på barn (4). Effektiviteten til «PNE4Kids-programmet» er undersøkt med nye studier og det er bevist at det har en positiv effekt på smertebegrepet hos barn og øker deres kunnskap om smerte (5). Imidlertid er det svært få skalaer som vurderer effektiviteten av disse behandlingene og spesielt nivået av smertekunnskap hos barn (6). Nylig har en ny skala, The Conceptualization of Pain Questionnaire (COPAQ), blitt presentert for litteraturen for å evaluere begrepet smerte hos barn og dets psykometriske egenskaper. Denne skalaen, som er utviklet av Salvat et al (6), er oppgitt som et verktøy som består av totalt 15 elementer og er lett å administrere og reagere på. Den totale poengsummen beregnes med riktige eller feil svar gitt av barna på disse punktene, og jo høyere denne poengsummen er, desto bedre er barnets forståelse av smertebegrepet. Dessuten; det har vist seg at vekten har god passform og innvendig konsistens (6). I vårt land er det ingen gyldig og pålitelig skala for å vurdere begrepet smerte hos et barn med kronisk smerte. Målet med denne studien er å lage den tyrkiske versjonen av "The Conceptualization of Pain Questionnaire (COPAQ)", som evaluerer begrepet smerte hos barn med kronisk smerte, og å stille spørsmål ved den tyrkiske gyldigheten og påliteligheten til denne skalaen.

Referanser

1. King S, Chambers CT, Huguet A, et al. Epidemiologien til kronisk smerte hos barn og ungdom gjenopptatt: en systematisk gjennomgang. Smerte 2011;152(12): 2729-2738.
2. Palermo TM, et al. "Vurdering og håndtering av barn med kronisk smerte: En posisjonserklæring fra American Pain Society. Chicago, IL: Am Pain Soc" 2012.
3. Robins H, Perron V, Heathcote LC et al. Smertenevrovitenskapelig utdanning: toppmoderne og anvendelse i pediatri. Barn 2016;3(4):43.
4. Pas R, Meeus M, Malfliet A, et al. Utvikling og gjennomførbarhetstesting av et Pain Neuroscience Education-program for barn med kroniske smerter: Behandlingsprotokoll. Braz J Phys Ther 2018;22(3):248-253.
5. Rheel E, Ickmans K., Wauters A, et al. Effekten av en smertepedagogisk videointervensjon på barns smerterelaterte utfall: En randomisert kontrollert studie. Eur J Pain 2021;25(10):2094-2111.
6. Salvat I, Adillón C, Andrés E M et al. Utvikling av konseptualisering av smerte spørreskjema: Et tiltak for å studere hvordan barn konseptualiserer smerte. Int J Environ Res Public Health 2021;18(7):3821.