- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06004414
SilverCloud comme intervention en milieu scolaire pour les jeunes vulnérables
Essai hybride de mise en œuvre de l'efficacité de type I de SilverCloud en tant qu'intervention en milieu scolaire pour les jeunes vulnérables
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Anna Van Meter, PhD
- Numéro de téléphone: 646-754-5085
- E-mail: anna.vanmeter@nyulangone.org
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Erum Nadeem, PhD
- E-mail: Erum.nadeem@rutgers.edu
Lieux d'étude
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New Jersey
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New Brunswick, New Jersey, États-Unis, 08901
- Pas encore de recrutement
- Rutgers University
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Chercheur principal:
- Erum Nadeem, Ph.D.
-
-
New York
-
Brooklyn, New York, États-Unis, 11220
- Recrutement
- NYU Langone Health
-
Glen Oaks, New York, États-Unis, 11004
- Pas encore de recrutement
- Northwell Health School Mental Health Partnership sites
-
Chercheur principal:
- Vera Feuer, MD
-
Contact:
- Glen Oaks
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
Afin d'être éligible pour participer à l'essai ouvert de phase I de cette étude, une personne doit répondre à tous les critères suivants :
- Inscrit au SBHC au lycée
- Score de 10+ sur GAD-7 ou PHQ-9
- Parler/lire anglais. La version expérimentale actuelle de SilverCloud qui sera utilisée dans cette étude n'est disponible qu'en anglais.
Afin d'être éligible pour participer à l'ECR de cette étude, une personne doit répondre à tous les critères suivants :
- Inscrit de la 9e à la 11e année.
- Score de 10+ sur GAD-7 ou PHQ-9
- Inscrit au SBHC au lycée
- Parler/lire anglais. La version expérimentale actuelle de SilverCloud qui sera utilisée dans cette étude n'est disponible qu'en anglais.
Critère d'exclusion:
Une personne qui répond à l'un des critères suivants sera exclue de la participation à l'essai ouvert de phase I de cette étude :
- Traitement de santé mentale actuel (dans le mois suivant l'inscription) au SBHC
- N'utilise pas de smartphone
- Problèmes de santé mentale pour lesquels un traitement intensif est indiqué. Étant donné que SilverCloud n'a pas été évalué chez des personnes souffrant de maladie mentale grave, les participants présentant des symptômes de manie ou de psychose seront orientés vers un niveau de soins plus élevé.
- Idées suicidaires actuelles avec intention. Les participants qui ont un plan de suicide et qui ont l'intention d'agir en conséquence seront référés au protocole de risque de suicide du SBHC et ne seront pas éligibles tant que leurs pensées suicidaires n'auront pas diminué.
Une personne qui répond à l'un des critères suivants sera exclue de la participation à l'ECR de cette étude :
- Traitement de santé mentale actuel (dans le mois suivant l'inscription) au SBHC
- N'utilise pas de smartphone
- Problèmes de santé mentale pour lesquels un traitement intensif est indiqué. Étant donné que SilverCloud n'a pas été évalué chez des personnes souffrant de maladie mentale grave, les participants présentant des symptômes de manie ou de psychose seront orientés vers un niveau de soins plus élevé.
- Idées suicidaires actuelles avec intention. Les participants qui ont un plan de suicide et qui ont l'intention d'agir en conséquence seront référés au protocole de risque de suicide du SBHC et ne seront pas éligibles tant que leurs pensées suicidaires n'auront pas diminué.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Silvercloud
Les adolescents qui recherchent ou sont référés pour des services de santé mentale et sont positifs pour des symptômes de santé mentale importants randomisés pour recevoir SilverCloud.
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SilverCloud est organisé en huit modules de base qui suivent les principes factuels de la TCC, ainsi que six modules supplémentaires qui peuvent être prescrits par le clinicien pour répondre aux besoins spécifiques d'un participant.
Autres noms:
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Comparateur actif: Traitement comme d'habitude (tau)
Les adolescents qui recherchent ou sont référés pour des services de santé mentale et sont positifs pour des symptômes de santé mentale importants randomisés pour recevoir une psychothérapie.
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Psychothérapie avec un clinicien agréé sur l'un des sites d'étude.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement du score du questionnaire sur la santé des patients-9 (PHQ-9)
Délai: Base de référence, semaine 8
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Le PHQ-9 est un questionnaire en 9 items évaluant le degré de sévérité de la dépression.
Les items sont classés sur une échelle de 4 points allant de 0 (pas du tout) à 3 (presque tous les jours).
Le score total est la somme des réponses et varie de 0 à 27 ; des scores plus élevés indiquent une plus grande sévérité de la dépression.
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Base de référence, semaine 8
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Modification du score du trouble d'anxiété généralisée 7 (GAD-7)
Délai: Base de référence, semaine 8
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Le GAD-7 est un questionnaire en 7 items évaluant le degré de sévérité de l'anxiété.
Les items sont classés sur une échelle de 4 points allant de 0 (pas du tout) à 3 (presque tous les jours).
Le score total est la somme des réponses et varie de 0 à 21 ; des scores plus élevés indiquent une plus grande sévérité de l'anxiété.
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Base de référence, semaine 8
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement du score d'auto-évaluation des jeunes sur l'échelle révisée d'anxiété et de dépression des enfants (RCADS-25)
Délai: Base de référence, semaine 8
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Le RCADS-25 est un questionnaire d'auto-évaluation qui évalue les symptômes de dépression et d'anxiété chez les enfants et les adolescents.
Chaque élément est noté 0 (jamais), 1 (parfois), 2 (souvent) ou 3 (toujours).
Le score brut est la somme des réponses et est converti en un score T où : inférieur à 65 = plage normale ; entre 65 et 69 ans = plage clinique limite ; et 70 ci-dessus = plage clinique.
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Base de référence, semaine 8
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Changement dans la banque d'articles pédiatriques du système d'information sur la mesure des résultats déclarés par les patients (PROMIS) v2.0 - Relations avec les pairs - Score abrégé 8a
Délai: Base de référence, semaine 8
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Il s'agit d'un questionnaire en 8 points évaluant les relations pédiatriques avec les pairs.
Chaque item est noté sur une échelle de 1 (jamais) à 5 (presque toujours).
Un score brut est calculé sur la base de la somme des réponses aux items.
Le score brut est converti en un score T allant de 0 à 100, avec une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Des scores plus élevés indiquent des relations plus fortes avec les pairs.
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Base de référence, semaine 8
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Changement dans PROMIS Pediatric Item Bank v1.0 - Family Relationships - Short Form 8a
Délai: Base de référence, semaine 8
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Il s'agit d'un questionnaire en 8 éléments évaluant les relations familiales pédiatriques.
Chaque élément est noté sur une échelle de 1 (jamais) à 5 (toujours).
Un score brut est calculé sur la base de la somme des réponses aux items.
Le score brut est converti en un score T allant de 0 à 100, avec une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Des scores plus élevés indiquent des relations familiales plus solides.
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Base de référence, semaine 8
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Changement dans PROMIS Pediatric Item Bank v1.0 - Troubles du sommeil - Formulaire abrégé 8a
Délai: Base de référence, semaine 8
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Il s'agit d'un questionnaire en 8 points évaluant les troubles du sommeil chez l'enfant.
Chaque élément est noté sur une échelle de 1 (jamais) à 5 (toujours).
Un score brut est calculé sur la base de la somme des réponses aux items.
Le score brut est converti en un score T allant de 0 à 100, avec une moyenne de 50 et un écart type de 10.
Des scores plus élevés indiquent une perturbation du sommeil plus répandue.
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Base de référence, semaine 8
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Changement du score de l'échelle d'engagement scolaire
Délai: Base de référence, semaine 8
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Questionnaire en 23 items évaluant l'engagement scolaire.
Chaque item est évalué sur une échelle de 6 points allant de 1 à 5.
Le score total est la somme des réponses et varie de 23 à 115.
Des scores plus élevés indiquent un plus grand engagement scolaire.
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Base de référence, semaine 8
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Anna Van Meter, PhD, NYU Langone Health
- Chercheur principal: Erum Nadeem, PhD, Rutgers University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 23-00257
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- SÈVE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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