- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06201208
Programme psychoéducatif de facilitation du dépassement de soi appliqué aux mères d'enfants ayant des besoins spéciaux (STFacilitation)
L'effet sur le bien-être, l'auto-transcendance, l'auto-réflexion et la perspicacité du programme psychoéducatif de facilitation de l'auto-transcendance appliqué aux mères d'enfants ayant des besoins spéciaux
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude visait à déterminer l'effet du programme de psychoéducation facilitant le dépassement de soi, qui sera appliqué aux mères d'enfants ayant des besoins spéciaux, sur le bien-être, le dépassement de soi, l'auto-réflexion et la perspicacité.
Cette étude est une étude expérimentale non randomisée avec des groupes pré-test, post-test, de suivi et témoins. Un plan factoriel à parcelles divisées 2x3 sera utilisé comme plan de recherche. Dans cette conception, le premier facteur montre des groupes de procédures interventionnelles indépendants et le deuxième facteur montre des mesures répétées de la variable dépendante (pré-test, post-test et suivi). Compte tenu de la base théorique des programmes psychoéducatifs, la période de suivi de cette étude était prévue à huit semaines après la dernière séance.
L'étude sera réalisée entre février 2024 et juillet 2024. L'échantillon de l'étude sera composé de mères d'enfants ayant des besoins spéciaux âgés de 0 à 11 ans et inscrits dans un centre d'éducation spéciale et de réadaptation à Kumluca. 30 mères seront incluses dans le groupe d'intervention et 30 mères dans le groupe témoin. Le programme de psychoéducation ST-Facilitation est prévu pour les mères du groupe d'intervention sous la forme d'une séance de 80 minutes (séance de 40 minutes + pause de 20 minutes + séance de 40 minutes) une fois par semaine pendant six semaines, en groupes de deux à quatre personnes. . Les données seront collectées à l'aide du formulaire de renseignements personnels, de l'échelle de transcendance de soi, de l'échelle de bien-être mental de Warwick-Édimbourg et de l'échelle d'auto-réflexion et de perspicacité.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: YELDA KUBLAY
- Numéro de téléphone: 800-664-4542
- E-mail: yelda_kublay@hotmail.com
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: SALİHA HALLAÇ
- Numéro de téléphone: 800-664-4542
- E-mail: saliha.alkan@gmail.com
Lieux d'étude
-
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Kumluca
-
Antalya, Kumluca, Turquie, 07350
- Akdeniz University
-
Contact:
- YELDA KUBLAY, RN, Lecturer
- Numéro de téléphone: +90 552 014 40 49
- E-mail: yelda_kublay@hotmail.com
-
Contact:
- Saliha Hallaç, PhD, RN, Assoc. Prof.
- Numéro de téléphone: +90 533 224 10 03
- E-mail: saliha.alkan@gmail.com
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Chercheur principal:
- YELDA KUBLAY, RN, Lecturer
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
Volontariat pour participer à la recherche Aucun handicap cognitif tel que la lecture, l'écriture, la communication et la compréhension Aucune possibilité de quitter la région pendant la recherche. Être mère d'un enfant ayant des besoins spéciaux entre 0 et 11 ans
Critère d'exclusion:
Poursuite du traitement psychiatrique pendant la période au cours de laquelle l'étude a été menée. Implication dans une autre intervention psychosociale susceptible d'influencer les résultats de la recherche.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Le groupe du programme de psychoéducation ST-Facilitation
Le programme de psychoéducation ST-Facilitation est prévu pour les mères du groupe d'intervention sous la forme d'une séance de 80 minutes (séance de 40 minutes + pause de 20 minutes + séance de 40 minutes) une fois par semaine pendant six semaines, en groupes de deux à quatre participants. .
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L'un des rôles importants de l'infirmière psychiatrique, qui aide les personnes saines ou malades et leurs familles à améliorer leur santé mentale, à prévenir et à faire face aux maladies, est son rôle éducatif. L'infirmière psychiatrique détermine les besoins en soins psychosociaux du patient et de sa famille et planifie, met en œuvre et évalue les interventions psychoéducatives, qui sont une pratique fondée sur des données probantes, pour répondre à ces besoins. Les infirmières psychiatriques peuvent bénéficier des programmes existants lors de l'élaboration d'un programme de psychoéducation, ou on peut leur conseiller de créer des programmes qui incluent des objectifs éducatifs et psychosociaux basés sur une théorie spécifique aux problèmes de la population concernée. La base théorique est d'une grande importance lors de la planification d'un programme de psychoéducation. Dans cette étude, le programme de psychoéducation était basé sur la théorie de la transcendance de soi de Pamela G. Reed, une infirmière psychiatrique. |
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Aucune intervention: Groupe de contrôle
Aucune action ne sera entreprise par le chercheur pendant la recherche.
Seule la collecte de données sera effectuée.
À la fin de la recherche, le programme de psychoéducation ST-Facilitation sera appliqué de manière éthique.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle de bien-être mental de Warwick-Édimbourg
Délai: 6 mois
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L'échelle de bien-être mental de Warwick-Édimbourg se compose de 14 éléments et d'une seule dimension.
L'échelle est de type Likert en cinq points.
La notation de l'échelle est la suivante : 1 = fortement en désaccord, 2 = en désaccord, 3 = plutôt d'accord, 4 = d'accord, 5 = tout à fait d'accord.
Tous les éléments de l’échelle sont positifs et il n’y a pas de score seuil.
La note minimale de l'échelle est de 14 et la note maximale est de 70.
Des scores élevés sur l’échelle indiquent un bien-être mental élevé.
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6 mois
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Échelle de transcendance de soi
Délai: 6 mois
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L'échelle de transcendance de soi est une échelle unidimensionnelle composée de 15 éléments.
L'échelle est de type Likert à quatre points.
La notation de l'échelle est la suivante : 1 = pas du tout, 2 = très peu, 3 = assez, 4 = beaucoup.
Tous les éléments de l’échelle sont positifs et il n’y a pas de score seuil.
Un minimum de 15 et un maximum de 60 points sont obtenus sur l'échelle.
Des scores croissants sur l’échelle sont évalués comme une augmentation du dépassement de soi.
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6 mois
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Échelle d’auto-réflexion et de perspicacité
Délai: 6 mois
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L'échelle comprend 20 éléments et deux facteurs.
Ces facteurs sont « l'introspection » et la « perspicacité » ; Le facteur « auto-réflexion » comporte deux sous-dimensions : être dépendant de l'auto-réflexion et avoir besoin d'une auto-réflexion.
Il y a 8 éléments dans le facteur « perception » de l'échelle et 12 éléments dans le facteur « auto-réflexion ».
L'échelle est de type Likert à six points.
La notation de l'échelle est la suivante : 1 = fortement en désaccord, 2 = en désaccord, 3 = partiellement en désaccord, 4 = partiellement d'accord, 5 = d'accord, 6 = tout à fait d'accord.
Les éléments qui nécessitent une notation inversée sont les éléments 1, 2, 4, 8, 9, 11, 13, 14 et 17.
En notation inversée, un score de « 1 » devient « 6 » ; « 2 » devient « 5 » ; "3" devient "4" et vice versa.
Aucune mise à l’échelle ou conversion d’échelle n’est requise autre que la notation inversée de base.
Un minimum de 20 et un maximum de 120 points sont obtenus sur l'échelle.
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6 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Estimé)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- 70904504/516
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
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Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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