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Psychoedukatives Programm zur Erleichterung der Selbsttranszendenz für Mütter von Kindern mit besonderen Bedürfnissen (STFacilitation)

30. Dezember 2023 aktualisiert von: YELDA KUBLAY, Akdeniz University

Die Auswirkung des psychoedukativen Programms zur Erleichterung der Selbsttranszendenz, das auf Mütter von Kindern mit besonderen Bedürfnissen angewendet wird, auf Wohlbefinden, Selbsttranszendenz, Selbstreflexion und Einsicht

Ziel dieser Studie war es, die Wirkung des Psychoedukationsprogramms „Facilitating Self-Transcendence“, das bei Müttern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen angewendet wird, auf das Wohlbefinden, die Selbsttranszendenz, die Selbstreflexion und die Einsicht zu bestimmen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Ziel dieser Studie war es, die Wirkung des Psychoedukationsprogramms „Facilitating Self-Transcendence“, das bei Müttern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen angewendet wird, auf das Wohlbefinden, die Selbsttranszendenz, die Selbstreflexion und die Einsicht zu bestimmen.

Bei dieser Studie handelt es sich um eine nicht randomisierte experimentelle Studie mit Vortest-, Nachtest-, Follow-up- und Kontrollgruppen. Als Forschungsdesign wird ein faktorielles 2x3-Split-Plot-Design verwendet. In diesem Design zeigt der erste Faktor unabhängige Interventionsverfahrensgruppen und der zweite Faktor wiederholte Messungen der abhängigen Variablen (Vortest, Nachtest und Follow-up). Unter Berücksichtigung der theoretischen Grundlagen psychoedukativer Programme war die Nachbeobachtungszeit in dieser Studie auf acht Wochen nach der letzten Sitzung geplant.

Die Studie wird zwischen Februar 2024 und Juli 2024 durchgeführt. Die Stichprobe der Studie besteht aus Müttern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Alter zwischen 0 und 11 Jahren, die in einem Sonderpädagogik- und Rehabilitationszentrum in Kumluca registriert sind. 30 Mütter werden in die Interventionsgruppe und 30 Mütter in die Kontrollgruppe aufgenommen. Das ST-Facilitation-Psychoedukationsprogramm ist für Mütter der Interventionsgruppe als 80-minütige Sitzung (40-minütige Sitzung + 20-minütige Pause + 40-minütige Sitzung) einmal pro Woche für sechs Wochen in Gruppen von zwei bis vier Personen geplant . Die Daten werden mithilfe des persönlichen Informationsformulars, der Selbsttranszendenzskala, der Warwick-Edinburgh-Skala für psychisches Wohlbefinden und der Selbstreflexions- und Einsichtsskala erfasst.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

    • Kumluca
      • Antalya, Kumluca, Truthahn, 07350
        • Akdeniz University
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • YELDA KUBLAY, RN, Lecturer

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

Freiwillige Teilnahme an der Forschung. Keine kognitiven Behinderungen wie Lesen, Schreiben, Kommunikation und Verständnis. Keine Möglichkeit, die Region während der Forschung zu verlassen. Mutter eines Kindes mit besonderen Bedürfnissen im Alter zwischen 0 und 11 Jahren sein

Ausschlusskriterien:

Fortsetzung der psychiatrischen Behandlung während des Zeitraums, in dem die Studie durchgeführt wurde. Beteiligung an einer anderen psychosozialen Intervention, die wahrscheinlich das Forschungsergebnis beeinflussen wird.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Die ST-Facilitation Psychoedukation Programmgruppe
Das ST-Facilitation-Psychoedukationsprogramm ist für Mütter der Interventionsgruppe als 80-minütige Sitzung (40-minütige Sitzung + 20-minütige Pause + 40-minütige Sitzung) einmal pro Woche für sechs Wochen in Gruppen von zwei bis vier Teilnehmern geplant .

Eine der wichtigen Aufgaben der psychiatrischen Krankenschwester, die gesunden/kranken Menschen und ihren Familien hilft, ihre psychische Gesundheit zu verbessern, Krankheiten vorzubeugen und mit ihnen umzugehen, ist ihre pädagogische Rolle. Die psychiatrische Pflegekraft ermittelt den psychosozialen Pflegebedarf des Patienten und seiner Familie und plant, implementiert und evaluiert psychoedukative Interventionen, bei denen es sich um eine evidenzbasierte Praxis handelt, um diesen Bedarf zu decken.

Psychiatrische Pflegekräfte können bei der Entwicklung eines Psychoedukationsprogramms von bestehenden Programmen profitieren, oder es kann ihnen empfohlen werden, Programme zu erstellen, die pädagogische und psychosoziale Ziele beinhalten, die auf einer Theorie basieren, die speziell auf die Probleme der jeweiligen Bevölkerung zugeschnitten ist. Die theoretischen Grundlagen sind bei der Planung eines Psychoedukationsprogramms von großer Bedeutung. In dieser Studie basierte das Psychoedukationsprogramm auf der Selbsttranszendenztheorie von Pamela G. Reed, einer psychiatrischen Krankenschwester.

Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Während der Forschung werden vom Forscher keine Maßnahmen ergriffen. Es erfolgt lediglich eine Datenerhebung. Am Ende der Forschung wird das ST-Facilitation Psychoedukationsprogramm ethisch angewendet.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Warwick-Edinburgh-Skala für psychisches Wohlbefinden
Zeitfenster: 6 Monate
Die Warwick-Edinburgh-Skala für psychisches Wohlbefinden besteht aus 14 Elementen und einer einzigen Dimension. Die Skala ist vom Likert-Typ mit fünf Punkten. Die Bewertung der Skala erfolgt wie folgt: 1 = stimme überhaupt nicht zu, 2 = stimme nicht zu, 3 = stimme eher zu, 4 = stimme zu, 5 = stimme völlig zu. Alle Items der Skala sind positiv und es gibt keinen Cut-off-Score. Die Mindestpunktzahl auf der Skala beträgt 14 und die Höchstpunktzahl 70. Hohe Werte auf der Skala weisen auf ein hohes psychisches Wohlbefinden hin.
6 Monate
Selbsttranszendenz-Skala
Zeitfenster: 6 Monate
Die Selbsttranszendenzskala ist eine eindimensionale Skala, die aus 15 Elementen besteht. Die Skala ist vom Likert-Typ mit vier Punkten. Die Bewertung der Skala erfolgt wie folgt: 1 = überhaupt nicht, 2 = sehr wenig, 3 = ziemlich, 4 = sehr. Alle Items der Skala sind positiv und es gibt keinen Cut-off-Score. Auf der Skala werden mindestens 15 und maximal 60 Punkte erreicht. Steigende Werte auf der Skala werden als zunehmende Selbsttranszendenz gewertet.
6 Monate
Selbstreflexions- und Einsichtsskala
Zeitfenster: 6 Monate
Die Skala besteht aus 20 Items und zwei Faktoren. Diese Faktoren sind „Selbstreflexion“ und „Einsicht“; Der Faktor „Selbstreflexion“ hat zwei Unterdimensionen: Abhängigkeit von Selbstreflexion und Bedürfnis nach Selbstreflexion. Im Faktor „Einsicht“ der Skala gibt es 8 Items und im Faktor „Selbstreflexion“ 12 Items. Die Skala ist eine sechsstufige Likert-Skala. Die Bewertung der Skala ist 1 = stimme überhaupt nicht zu, 2 = stimme nicht zu, 3 = stimme teilweise nicht zu, 4 = stimme teilweise zu, 5 = stimme zu, 6 = stimme völlig zu. Items, die eine umgekehrte Bewertung erfordern, sind die Items 1, 2, 4, 8, 9, 11, 13, 14 und 17. Bei der umgekehrten Wertung wird eine Punktzahl von „1“ zu „6“; „2“ wird zu „5“; Aus „3“ wird „4“ und umgekehrt. Außer der einfachen umgekehrten Bewertung ist keine Skalierung oder Skalenumwandlung erforderlich. Auf der Skala werden mindestens 20 und maximal 120 Punkte erreicht.
6 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. Februar 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

15. März 2024

Studienabschluss (Geschätzt)

15. Mai 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

30. Dezember 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

30. Dezember 2023

Zuerst gepostet (Geschätzt)

11. Januar 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

11. Januar 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

30. Dezember 2023

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Um die Originalität der Forschung zu bewahren, ist eine Weitergabe erst dann vorgesehen, wenn die Forschung abgeschlossen ist und das Veröffentlichungsstadium erreicht.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Das ST-Facilitation Psychoedukationsprogramm

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