- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06201208
Psychoedukatives Programm zur Erleichterung der Selbsttranszendenz für Mütter von Kindern mit besonderen Bedürfnissen (STFacilitation)
Die Auswirkung des psychoedukativen Programms zur Erleichterung der Selbsttranszendenz, das auf Mütter von Kindern mit besonderen Bedürfnissen angewendet wird, auf Wohlbefinden, Selbsttranszendenz, Selbstreflexion und Einsicht
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Ziel dieser Studie war es, die Wirkung des Psychoedukationsprogramms „Facilitating Self-Transcendence“, das bei Müttern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen angewendet wird, auf das Wohlbefinden, die Selbsttranszendenz, die Selbstreflexion und die Einsicht zu bestimmen.
Bei dieser Studie handelt es sich um eine nicht randomisierte experimentelle Studie mit Vortest-, Nachtest-, Follow-up- und Kontrollgruppen. Als Forschungsdesign wird ein faktorielles 2x3-Split-Plot-Design verwendet. In diesem Design zeigt der erste Faktor unabhängige Interventionsverfahrensgruppen und der zweite Faktor wiederholte Messungen der abhängigen Variablen (Vortest, Nachtest und Follow-up). Unter Berücksichtigung der theoretischen Grundlagen psychoedukativer Programme war die Nachbeobachtungszeit in dieser Studie auf acht Wochen nach der letzten Sitzung geplant.
Die Studie wird zwischen Februar 2024 und Juli 2024 durchgeführt. Die Stichprobe der Studie besteht aus Müttern von Kindern mit besonderen Bedürfnissen im Alter zwischen 0 und 11 Jahren, die in einem Sonderpädagogik- und Rehabilitationszentrum in Kumluca registriert sind. 30 Mütter werden in die Interventionsgruppe und 30 Mütter in die Kontrollgruppe aufgenommen. Das ST-Facilitation-Psychoedukationsprogramm ist für Mütter der Interventionsgruppe als 80-minütige Sitzung (40-minütige Sitzung + 20-minütige Pause + 40-minütige Sitzung) einmal pro Woche für sechs Wochen in Gruppen von zwei bis vier Personen geplant . Die Daten werden mithilfe des persönlichen Informationsformulars, der Selbsttranszendenzskala, der Warwick-Edinburgh-Skala für psychisches Wohlbefinden und der Selbstreflexions- und Einsichtsskala erfasst.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: YELDA KUBLAY
- Telefonnummer: 800-664-4542
- E-Mail: yelda_kublay@hotmail.com
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: SALİHA HALLAÇ
- Telefonnummer: 800-664-4542
- E-Mail: saliha.alkan@gmail.com
Studienorte
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Kumluca
-
Antalya, Kumluca, Truthahn, 07350
- Akdeniz University
-
Kontakt:
- YELDA KUBLAY, RN, Lecturer
- Telefonnummer: +90 552 014 40 49
- E-Mail: yelda_kublay@hotmail.com
-
Kontakt:
- Saliha Hallaç, PhD, RN, Assoc. Prof.
- Telefonnummer: +90 533 224 10 03
- E-Mail: saliha.alkan@gmail.com
-
Hauptermittler:
- YELDA KUBLAY, RN, Lecturer
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Freiwillige Teilnahme an der Forschung. Keine kognitiven Behinderungen wie Lesen, Schreiben, Kommunikation und Verständnis. Keine Möglichkeit, die Region während der Forschung zu verlassen. Mutter eines Kindes mit besonderen Bedürfnissen im Alter zwischen 0 und 11 Jahren sein
Ausschlusskriterien:
Fortsetzung der psychiatrischen Behandlung während des Zeitraums, in dem die Studie durchgeführt wurde. Beteiligung an einer anderen psychosozialen Intervention, die wahrscheinlich das Forschungsergebnis beeinflussen wird.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Die ST-Facilitation Psychoedukation Programmgruppe
Das ST-Facilitation-Psychoedukationsprogramm ist für Mütter der Interventionsgruppe als 80-minütige Sitzung (40-minütige Sitzung + 20-minütige Pause + 40-minütige Sitzung) einmal pro Woche für sechs Wochen in Gruppen von zwei bis vier Teilnehmern geplant .
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Eine der wichtigen Aufgaben der psychiatrischen Krankenschwester, die gesunden/kranken Menschen und ihren Familien hilft, ihre psychische Gesundheit zu verbessern, Krankheiten vorzubeugen und mit ihnen umzugehen, ist ihre pädagogische Rolle. Die psychiatrische Pflegekraft ermittelt den psychosozialen Pflegebedarf des Patienten und seiner Familie und plant, implementiert und evaluiert psychoedukative Interventionen, bei denen es sich um eine evidenzbasierte Praxis handelt, um diesen Bedarf zu decken. Psychiatrische Pflegekräfte können bei der Entwicklung eines Psychoedukationsprogramms von bestehenden Programmen profitieren, oder es kann ihnen empfohlen werden, Programme zu erstellen, die pädagogische und psychosoziale Ziele beinhalten, die auf einer Theorie basieren, die speziell auf die Probleme der jeweiligen Bevölkerung zugeschnitten ist. Die theoretischen Grundlagen sind bei der Planung eines Psychoedukationsprogramms von großer Bedeutung. In dieser Studie basierte das Psychoedukationsprogramm auf der Selbsttranszendenztheorie von Pamela G. Reed, einer psychiatrischen Krankenschwester. |
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Während der Forschung werden vom Forscher keine Maßnahmen ergriffen.
Es erfolgt lediglich eine Datenerhebung.
Am Ende der Forschung wird das ST-Facilitation Psychoedukationsprogramm ethisch angewendet.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Warwick-Edinburgh-Skala für psychisches Wohlbefinden
Zeitfenster: 6 Monate
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Die Warwick-Edinburgh-Skala für psychisches Wohlbefinden besteht aus 14 Elementen und einer einzigen Dimension.
Die Skala ist vom Likert-Typ mit fünf Punkten.
Die Bewertung der Skala erfolgt wie folgt: 1 = stimme überhaupt nicht zu, 2 = stimme nicht zu, 3 = stimme eher zu, 4 = stimme zu, 5 = stimme völlig zu.
Alle Items der Skala sind positiv und es gibt keinen Cut-off-Score.
Die Mindestpunktzahl auf der Skala beträgt 14 und die Höchstpunktzahl 70.
Hohe Werte auf der Skala weisen auf ein hohes psychisches Wohlbefinden hin.
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6 Monate
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Selbsttranszendenz-Skala
Zeitfenster: 6 Monate
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Die Selbsttranszendenzskala ist eine eindimensionale Skala, die aus 15 Elementen besteht.
Die Skala ist vom Likert-Typ mit vier Punkten.
Die Bewertung der Skala erfolgt wie folgt: 1 = überhaupt nicht, 2 = sehr wenig, 3 = ziemlich, 4 = sehr.
Alle Items der Skala sind positiv und es gibt keinen Cut-off-Score.
Auf der Skala werden mindestens 15 und maximal 60 Punkte erreicht.
Steigende Werte auf der Skala werden als zunehmende Selbsttranszendenz gewertet.
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6 Monate
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Selbstreflexions- und Einsichtsskala
Zeitfenster: 6 Monate
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Die Skala besteht aus 20 Items und zwei Faktoren.
Diese Faktoren sind „Selbstreflexion“ und „Einsicht“; Der Faktor „Selbstreflexion“ hat zwei Unterdimensionen: Abhängigkeit von Selbstreflexion und Bedürfnis nach Selbstreflexion.
Im Faktor „Einsicht“ der Skala gibt es 8 Items und im Faktor „Selbstreflexion“ 12 Items.
Die Skala ist eine sechsstufige Likert-Skala.
Die Bewertung der Skala ist 1 = stimme überhaupt nicht zu, 2 = stimme nicht zu, 3 = stimme teilweise nicht zu, 4 = stimme teilweise zu, 5 = stimme zu, 6 = stimme völlig zu.
Items, die eine umgekehrte Bewertung erfordern, sind die Items 1, 2, 4, 8, 9, 11, 13, 14 und 17.
Bei der umgekehrten Wertung wird eine Punktzahl von „1“ zu „6“; „2“ wird zu „5“; Aus „3“ wird „4“ und umgekehrt.
Außer der einfachen umgekehrten Bewertung ist keine Skalierung oder Skalenumwandlung erforderlich.
Auf der Skala werden mindestens 20 und maximal 120 Punkte erreicht.
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6 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Geschätzt)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
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Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- 70904504/516
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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