- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT07053644
- Procès original
Projet de manèges frais (FRESH-EATS)
Intervention nutritionnelle à multiniveaux multiniveaux dérivé de la communauté pour réduire les disparités d'accès alimentaire - Fresh-Eats
L'objectif de cet essai contrôlé randomisé est de déterminer la faisabilité du projet Fresh-Eat chez les enfants de 8 à 12 ans et leurs parents / soignants résidant dans des quartiers à faible revenu et à principalement minorités. Les principales questions auxquelles il vise à répondre est:
L'intervention des eaux frais est-elle possible de mettre en œuvre et bien reçue par les dyades parent-enfant? L'intervention multi-composants à plusieurs niveaux frais améliore-t-elle les comportements alimentaires des enfants et de leurs parents / soignants par rapport au groupe de comparaison?
Nous émettons l'hypothèse que cette intervention innovante dérivée de la communauté communautaire à plusieurs niveaux est possible à mettre en œuvre et a le potentiel d'améliorer les comportements alimentaires des participants (enfants âgés de 8 à 12 ans et de leurs parents / tuteurs).
Les chercheurs compareront le groupe d'intervention des eaux frais au groupe de contrôle des interventions (LICG) en retard pour voir si l'intervention des eaux frais conduit à de meilleurs comportements alimentaires et à des résultats pour la santé.
Les participants au groupe d'intervention des eaux fraîches seront:
- Assistez à des séances éducatives sur une alimentation et une cuisine saines.
- Participez à des ateliers familiaux qui traitent de l'accès à des aliments sains.
- Recevez des livraisons alimentaires et des informations sur les ressources alimentaires locales.
- Participer à des activités de jardin communautaire.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Le projet Fresh-Eats est une intervention complète conçue pour traiter les disparités d'accès alimentaire et améliorer les comportements alimentaires parmi les familles des quartiers à faible revenu. L'intervention comprend quatre composants clés. Ce programme est adapté aux enfants d'âge scolaire (8 à 12 ans) et à leurs parents / soignants, en se concentrant sur une alimentation saine en famille. Huit cohortes, chacune composées de 6 familles (48 familles au total), seront recrutées. Quatre cohortes (24 familles) participeront à l'intervention des eaux fraîches, tandis que les quatre autres cohortes (24 familles) seront affectées au hasard au contrôle de l'intervention en retard (LICG). La conception d'essai contrôlées randomisé (RCT) comparera les résultats du groupe d'intervention des eaux frais au groupe LICG, avec des évaluations des résultats menées à la fois aux étapes pré et post-intervention.
Premièrement, il présente une éducation pratiques et nutritionnelle basée sur des preuves à l'aide du programme Cooking Matters® pour les familles. De plus, le projet comprend des ateliers familiaux visant à aborder le manque d'accès aux aliments sains et aux disparités systémiques dans l'environnement alimentaire. Tout au long de la période d'intervention, les participants du groupe d'intervention recevront des livraisons alimentaires et des informations sur les ressources alimentaires locales telles que les garde-manger. Une liste mise à jour des garde-manger locaux sera obtenue auprès de la banque alimentaire locale. Des documents mettant en vedette différentes garde-manger seront créés et distribués aux familles. Les participants à l'intervention recevront une éducation communautaire sur le jardin qui fournira des ingrédients frais aux participants à utiliser pendant les cours de cuisine. L'organisation communautaire principale a un jardin communautaire avec 12 lits de jardin, qui est actif toute l'année en Floride. L'éducation et les activités du jardin spécifiques à la saison seront intégrées aux leçons de nutrition, en soutenant davantage les objectifs du projet d'améliorer les comportements alimentaires et de traiter les disparités d'accès alimentaire.
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Heewon L. Gray, PhD, RDN
- Numéro de téléphone: +1 8139749881
- E-mail: hlgray@usf.edu
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Marilyn Stern, PhD
- Numéro de téléphone: +1 8139740966
- E-mail: mstern1@usf.edu
Lieux d'étude
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Florida
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Tampa, Florida, États-Unis, 33620
- Recrutement
- University of South Florida
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Contact:
- Heewon L Gray, PhD, RDN
- Numéro de téléphone: +1 8139749881
- E-mail: hlgray@usf.edu
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion:
- Anglophone
- Parents / soignants qui ont 18 ans ou plus
- Résidents du quartier ciblé
- Avoir un enfant âgé de 8 à 12 ans
Critères d'exclusion:
- Parents / soignants ou enfants qui ont participé à une intervention similaire au cours des 6 derniers mois
- Ne parlez pas anglais
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Intervention
Les participants recevront une intervention multi-composants à plusieurs niveaux.
Quatre composants comprennent (1) les leçons de cuisson; (2) des ateliers familiaux abordant l'accès à la nourriture; (3) les activités / éducation du jardin; et (4) budget de livraison d'épicerie
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Comparateur actif: Contrôle
Les participants au groupe de comparaison Active recevront une intervention de contrôle uniquement en matière d'éducation de six semaines.
Après avoir terminé les évaluations post-intervention, ces familles recevront les autres composantes (ateliers familiaux, budget de livraison de nourriture et implication du jardin communautaire).
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Le matériel d'éducation nutritionnelle qui traite de la nutrition chez les enfants et les familles d'âge scolaire cuisinant Matters® pour les familles sera mis en œuvre.
Chacune des six séances prendra environ 90 minutes.
Toutes les leçons seront livrées par des éducateurs en nutrition qualifiés ainsi que des étudiants assistants dans les salles de classe Cornerstone Family Ministries.
Après avoir terminé l'évaluation post-intervention, les participants recevront ensuite les autres composants d'intervention des eaux frais.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Comportements alimentaires parents
Délai: Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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L'enquête sur les questions de cuisine pour les familles se compose de 39 articles, y compris des questions sur les habitudes alimentaires des participants, les pratiques de préparation des repas, la sécurité alimentaire et les attitudes envers une alimentation saine.
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Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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Comportements alimentaires des enfants
Délai: Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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Se compose de 31 articles.
Il évalue l'apport alimentaire d'enfants, y compris les fruits, les légumes, les boissons et les collations.
Le questionnaire est utilisé pour mesurer les changements dans ces domaines avant et après une intervention
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Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Anthropométrie: taille, poids, taille / circonférence de la hanche
Délai: Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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Évaluer la taille et le poids des enfants avec un stadiomètre professionnel (SECA 213) et une échelle de poids (Tanita WB-800S) après le protocole standardisé utilisé dans les études précédentes.
En tant qu'évaluation standard du poids pour les enfants, le centile BMI et les scores Z basés sur le graphique de croissance du CDC seront calculés.
L'IMC parent / soignant (kg / m²) sera calculé à partir des mesures de la taille et des circonférences de la hanche recueillies par des Ras entraînés à l'aide d'un ruban à mesurer la circonférence (SECA 203).
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Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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Échelle de connectivité sociale
Délai: Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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L'échelle se compose de 20 éléments.
Il mesure dans quelle mesure les individus se sentent liés aux autres dans leur environnement social, évaluant les dimensions telles que l'appartenance, la proximité, le soutien et la satisfaction à l'égard des relations sociales.
Chaque élément est évalué sur une échelle de Likert à 6 points, allant de 1 (fortement en désaccord) à 6 (fortement d'accord)
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Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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Résilience
Délai: Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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L'échelle de résilience de Connor-Davidson se compose de 10 éléments.
Il mesure la résilience, ou la capacité de faire face et de rebondir de l'adversité.
Chaque élément est évalué sur une échelle de Likert à 5 points, allant de 0 (pas vrai du tout) à 4 (vrai presque tout le temps).
Le score total varie de 0 à 40, avec des scores plus élevés indiquant une plus grande résilience.
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Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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Enquête sur les expériences de l'enfance
Délai: Au départ (T1)
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Une évaluation élargie et modifiée des expériences sur l'enfance défavorables qui se compose de 17 questions, dont 10 as conventionnels et 7 questions supplémentaires sur les problèmes financiers, l'insécurité alimentaire, le sans-abrisme, la mort d'un membre de la famille, l'absence parentale prolongée, la victimisation par les pairs et la victimisation des crimes violents
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Au départ (T1)
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Échelle d'adversité de niveau communautaire de Philadelphie
Délai: Au départ (T1)
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Cette échelle se compose de 5 éléments.
Il mesure les adversités de niveau communautaire telles que le témoin de la violence, la discrimination, la vie dans un quartier dangereuse, l'intimidation et la vie en famille d'accueil.
Chaque élément est évalué sur une échelle qui reflète la fréquence ou l'intensité de cette expérience.
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Au départ (T1)
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Accès alimentaire perçu
Délai: Au départ (T1)
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Les données d'accès alimentaire perçues seront collectées à l'aide de six questions sur les perceptions de l'environnement alimentaire (par exemple, quelle quantité de problème diriez-vous que le manque d'accès à des achats alimentaires adéquats se trouve dans votre quartier?).
La validité et la fiabilité de ces questions ont été évaluées dans des études précédentes montrant que les questions sont valides et ont une bonne fiabilité interne et test-retest.
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Au départ (T1)
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Pression artérielle
Délai: Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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Les parents / soignants et la tension artérielle des enfants seront mesurés avec un moniteur numérique (Contec 08A) par des AR formés.
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Au départ (T1) et après l'intervention (T2) à environ 6 à 8 semaines à compter de la ligne de base.
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Publications et liens utiles
Publications générales
- Cubbin C, Hadden WC, Winkleby MA. Neighborhood context and cardiovascular disease risk factors: the contribution of material deprivation. Ethn Dis. 2001 Fall;11(4):687-700.
- Reedy J, Krebs-Smith SM. Dietary sources of energy, solid fats, and added sugars among children and adolescents in the United States. J Am Diet Assoc. 2010 Oct;110(10):1477-84. doi: 10.1016/j.jada.2010.07.010.
- Hernandez DC, Reesor LM, Murillo R. Food insecurity and adult overweight/obesity: Gender and race/ethnic disparities. Appetite. 2017 Oct 1;117:373-378. doi: 10.1016/j.appet.2017.07.010. Epub 2017 Jul 22.
- Gray HL, Berumen JH, Lovett SM, Himmelgreen D, Biswas D, Bohn J, Peacock C, Buro AW. A Mixed-methods Study to Understand Food Environments and Grocery Shopping Patterns of Community Residents in Underserved Neighborhoods in Tampa, Florida. Ecol Food Nutr. 2021 Jul-Aug;60(4):435-453. doi: 10.1080/03670244.2020.1862098. Epub 2020 Dec 23.
- Ghosh-Dastidar M, Hunter G, Collins RL, Zenk SN, Cummins S, Beckman R, Nugroho AK, Sloan JC, Wagner L, Dubowitz T. Does opening a supermarket in a food desert change the food environment? Health Place. 2017 Jul;46:249-256. doi: 10.1016/j.healthplace.2017.06.002. Epub 2017 Jun 22.
- Chen D, Jaenicke EC, Volpe RJ. Food Environments and Obesity: Household Diet Expenditure Versus Food Deserts. Am J Public Health. 2016 May;106(5):881-8. doi: 10.2105/AJPH.2016.303048. Epub 2016 Mar 17.
- Brown AG, Hudson LB, Chui K, Metayer N, Lebron-Torres N, Seguin RA, Folta SC. Improving heart health among Black/African American women using civic engagement: a pilot study. BMC Public Health. 2017 Jan 24;17(1):112. doi: 10.1186/s12889-016-3964-2.
- Sankofa J, Johnson-Taylor WL. News coverage of diet-related health disparities experienced by black Americans: a steady diet of misinformation. J Nutr Educ Behav. 2007 Mar-Apr;39(2 Suppl):S41-4. doi: 10.1016/j.jneb.2006.08.014.
- Larson NI, Story MT, Nelson MC. Neighborhood environments: disparities in access to healthy foods in the U.S. Am J Prev Med. 2009 Jan;36(1):74-81. doi: 10.1016/j.amepre.2008.09.025. Epub 2008 Nov 1.
- Zenk SN, Odoms-Young AM, Dallas C, Hardy E, Watkins A, Hoskins-Wroten J, Holland L. "You have to hunt for the fruits, the vegetables": environmental barriers and adaptive strategies to acquire food in a low-income African American neighborhood. Health Educ Behav. 2011 Jun;38(3):282-92. doi: 10.1177/1090198110372877. Epub 2011 Apr 21.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- STUDY007833
- R21MD019963 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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