The Effect of Neonatal Care Education Given to Primiparous Mothers in the Last Trimester on Mothers' Self-Efficacy Perception, Prenatal and Maternal Bonding in the Early Postpartum Period

Cette étude a été réalisée selon un plan expérimental randomisé contrôlé avec pré-test et post-test pour étudier les effets de l'éducation aux soins néonatals donnée aux mères primipares au troisième trimestre sur leur perception d'auto-efficacité et l'attachement prénatal et maternel dans la période post-partum précoce. La population de l'étude était composée de femmes enceintes au troisième trimestre qui se sont inscrites à l'école prénatale de l'hôpital d'État de Kars Harakani entre novembre 2024 et novembre 2026. L'échantillon de l'étude comprenait un total de 76 femmes enceintes, réparties en un groupe d'intervention (n : 38) et un groupe témoin (n : 38). Les données ont été collectées à l'aide du « Formulaire d'informations personnelles », de l'« Échelle d'auto-efficacité générale », de l'« Inventaire d'attachement prénatal » et de l'« Échelle d'attachement maternel ». Le groupe d'intervention a reçu une formation sur les soins du nouveau-né. Dans la première phase de l'étude, un pré-test a été administré aux deux groupes (intervention et témoin). Après le pré-test, la formation aux soins du nouveau-né a été dispensée en face-à-face aux femmes enceintes du groupe expérimental en deux séances de 20 minutes, soit un total de 40 minutes, puis un livret éducatif a été remis aux femmes enceintes. Après cette séance de formation, une formation de renforcement a été réalisée par téléphone à deux reprises à une semaine d'intervalle, et leurs questions ont été répondues. Après le pré-test, à 36 semaines de gestation, les groupes d'intervention et témoin ont été contactés par téléphone et l'« Échelle d'auto-efficacité générale » et l'« Inventaire d'attachement prénatal » ont été administrés en tant que post-tests. Six semaines après l'accouchement, l'échelle d'attachement maternel a été administrée aux deux groupes.