Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Efekt edukacji w zakresie opieki nad noworodkiem udzielanej pierworodnym matkom w ostatnim trymestrze ciąży na postrzeganą przez matki własną skuteczność oraz więź prenatalną i matczyną we wczesnym okresie poporodowym

16 kwietnia 2026 zaktualizowane przez: YAĞMUR KOTANCI, Kafkas University

Wpływ edukacji w zakresie opieki nad noworodkiem udzielonej matkom pierworodnym w ostatnim trymestrze ciąży na postrzeganą przez nie własną skuteczność oraz więź prenatalną i macierzyńską we wczesnym okresie poporodowym.

This study was conducted using a pre-test-post-test randomized controlled experimental design to investigate the effects of neonatal care education given to primiparous mothers in the last trimester on their self-efficacy perception, prenatal and maternal bonding in the early postpartum period. The study population consisted of pregnant women in the last trimester who applied to the Antenatal School of Kars Harakani State Hospital between November 2024 and November 2026. The study sample consisted of a total of 76 pregnant women, divided into an intervention group (n: 38) and a control group (n: 38). Data were collected using the "Personal Information Form", "General Self-Efficacy Scale", "Prenatal Attachment Inventory", and "Maternal Attachment Scale". The intervention group received training on newborn care. In the first phase of the study, a pre-test was administered to both the intervention and control groups. Following the pre-test, Newborn Care Training was conducted face-to-face with pregnant women in the experimental group in two 20-minute sessions, totaling 40 minutes, after which the pregnant women were given an educational booklet. After this training session, reinforcement training was conducted twice by telephone at one-week intervals, and their questions were answered. After the pre-test, at 36 weeks of gestation, both the intervention and control groups were contacted by telephone and the "General Self-Efficacy Scale" and "Prenatal Attachment Inventory" were administered as post-tests. Six weeks after delivery, the maternal attachment scale was administered to both the intervention and control groups.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

2

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Merkez
      • Kars, Merkez, Turcja (Türkiye), 36100
        • Kafkas Üniversitesi

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:<\/p>

Wiek powyżej 18 i poniżej 35 lat, Bycie w ostatnim trymestrze ciąży (28-32 tygodnie ciąży) Brak barier komunikacyjnych i umiejętność czytania i pisania Ciąża pojedyncza Poczęcie naturalne Zgłoszenie się do Szkoły Rodzenia w Kars Harakani State Hospital Zgoda na udział w badaniu<\/p>

Kryteria wykluczenia:<\/p>

Choroba przewlekła, Ciąża wysokiego ryzyka, Zaburzenia psychiczne, Zgłoszenie się do innej Szkoły Rodzenia niż w Harakani State Hospital.<\/p>

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Edukacja na temat opieki nad noworodkiem
Kobiety pierworodne w trzecim trymestrze ciąży przydzielone do grupy interwencyjnej otrzymają strukturalny program edukacji dotyczący opieki nad noworodkiem, oprócz wypełnienia kwestionariuszy badania.

Program edukacyjny z zakresu opieki nad noworodkiem obejmuje informacje na temat karmienia piersią, higieny niemowlęcia, pielęgnacji kikuta pępowiny, bezpieczeństwa niemowlęcia oraz podstawowych praktyk opieki nad noworodkiem. Edukacja jest prowadzona w trzecim trymestrze ciąży. Alokacja / Randomizacja: Randomizowany. Opis randomizacji: Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy interwencyjnej lub kontrolnej za pomocą wygenerowanej komputerowo sekwencji randomizacji z proporcją alokacji 1:1.

Maskowanie (zaślepienie): Brak (Otwarta próba). Opis maskowania (opcjonalny): Jest to badanie otwarte. Uczestnicy i badacze są świadomi przydziału do grupy.

Brak interwencji: Grupa kontrolna
Kobiety pierworodne przydzielone do grupy kontrolnej otrzymają rutynową opiekę prenatalną i wypełnią wyłącznie kwestionariusze badawcze.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ogólna samo-skuteczność
Ramy czasowe: (między 24 a 41 tygodniem ciąży)
Zmiany w poziomie własnej skuteczności matek mierzone za pomocą Skali Uogólnionej Własnej Skuteczności we wczesnym okresie poporodowym.
(między 24 a 41 tygodniem ciąży)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Więź prenatalna
Ramy czasowe: (między 24 a 41 tygodniem ciąży)
Zmiany poziomu przywiązania prenatalnego mierzone za pomocą Inwentarza Przywiązania Prenatalnego.
(między 24 a 41 tygodniem ciąży)
<string>Wieź́ matki z dzieckiem</string>
Ramy czasowe: 6. tydzień po urodzeniu
Poziomy przywiązania matczynego mierzone za pomocą Skali Przywiązania Matczynego we wczesnym okresie poporodowym.
6. tydzień po urodzeniu

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 stycznia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

16 kwietnia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

23 kwietnia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

23 kwietnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

16 kwietnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • KAÜ-YMRKTNCİ

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Prywatność danych osobowych jest szanowana w tym badaniu. Od uczestników uzyskuje się dobrowolne formularze świadomej zgody. Dlatego badacz nie udostępnia informacji o uczestnikach.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Edukacja w zakresie opieki nad noworodkiem

Subskrybuj