Effekten av nyföräldrarutbildning som ges till förstföderskor under den sista trimestern på mödrars självtillit, prenatal och maternal bindning under den tidiga postpartumperioden

Denna studie genomfördes med en randomiserad kontrollerad experimentell design med förtest och eftertest för att undersöka effekterna av neonatalvårdsutbildning som gavs till förstföderskor under sista trimestern på deras själveffektivitetsuppfattning, prenatal och maternal anknytning i tidig postpartumperiod. Studiepopulationen bestod av gravida kvinnor i sista trimestern som sökte till Antenatal School på Kars Harakani State Hospital mellan november 2024 och november 2026. Studieprovet bestod av totalt 76 gravida kvinnor, uppdelade i en interventionsgrupp (n: 38) och en kontrollgrupp (n: 38). Data samlades in med hjälp av "Personligt informationsformulär", "Generell själveffektivitetsskala", "Prenatalt anknytningsinventarium" och "Maternal anknytningsskala". Interventionsgruppen fick utbildning om nyföddvård. I den första fasen av studien genomfördes ett förtest för både interventions- och kontrollgruppen. Efter förtestet genomfördes Nyföddvårdsutbildning ansikte mot ansikte med gravida kvinnor i experimentgruppen i två 20-minuterspass, totalt 40 minuter, varefter de gravida kvinnorna fick ett utbildningshäfte. Efter detta utbildningstillfälle utfördes förstärkningsutbildning två gånger per telefon med en veckas mellanrum, och deras frågor besvarades. Efter förtestet, vid 36 graviditetsveckor, kontaktades både interventions- och kontrollgruppen per telefon och "Generell själveffektivitetsskala" och "Prenatalt anknytningsinventarium" administrerades som eftertest. Sex veckor efter förlossningen administrerades den maternala anknytningsskalan till både interventions- och kontrollgruppen.