Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A szimulátor alapú és hagyományos sebészeti laparoszkópos kamerás képzés hatékonyságának összehasonlító értékelése újoncoknál

2010. augusztus 3. frissítette: University of Zurich
Ennek a prospektív randomizált vizsgálatnak az a célja, hogy meghatározza, hogy a fókuszált szimulátor alapú laparoszkópos kameraképzés kezdőknél ugyanúgy javíthatja-e a kamera teljesítményét a tényleges klinikai helyzetekben, mint a hagyományos képzés az OR-ben, különös tekintettel a képzési idő hatékony felhasználására.

A tanulmány áttekintése

Részletes leírás

Az utolsó éveiben járó orvostanhallgatók, akik nem rendelkeznek jelentős tapasztalattal a szögletes laparoszkópos kamera kezelésében, vesznek részt a vizsgálatban, és kameravezetési tesztet végeznek a sebészetben. A résztvevőket ezután véletlenszerűen két csoportra osztják, hogy három héten keresztül szimulátoros vagy hagyományos színházi képzésben részesüljenek. A kamerateszt megismétlődik, miközben mindkét teszt rögzítésre kerül. A laparoszkópos szakértők által végzett 14 kameratesztről videó is készült.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

24

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

      • Zurich, Svájc, 8091
        • University Hospital of Zurich

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek
  • Felnőtt
  • Idősebb felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Orvostanhallgatók a zürichi egyetemi kórház zsigeri és transzplantációs sebészeti osztályán sebészeti ügyintézői rotációban

Kizárási kritériumok:

  • Bármilyen tapasztalat laparoszkópos kamerakezelésben az OR és/vagy szimulátor alapú laparoszkópos képzésben

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Aktív összehasonlító: Műtős képzés
Segítségnyújtás 6 laparoszkópos műtéten, kamerával navigálva 3 hét alatt
Technikai utasítások a szögletes laparoszkóp megfelelő kezeléséhez a randomizálás előtt 1 órán keresztül
Aktív összehasonlító: Készségek labor képzés
Technikai utasítások a szögletes laparoszkóp megfelelő kezeléséhez a randomizálás előtt 1 órán keresztül
Laparoszkópos kamerás képzés készséglaborban, edzési protokollt követve, összesen 6 órán keresztül, 3 héten keresztül.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
A tesztben mutatott készségek fejlődése a célközpontosítással kapcsolatban, értékelési skála alapján
Időkeret: 3 hét egyéni edzés után
A hallgatókat az OR-ba küldik, hogy végezzenek két kamerás értékelő tesztet, amelyek egy szabványos feladatsort foglalnak magukban, amelyeket el kellett végezniük. Középpontba kellett helyezniük és 5 másodpercig tartaniuk kellett a következő pozíciókat/szerveket, és fenn kellett tartaniuk a helyes vízszintes beállítást a kamera mozgása közben: 1. Bal hasfal, 2. leszálló vastagbél, 3. jobb májlebeny, 4. szigmabél 5. Vakbél 6. Medence 7. Trokár belépési hely a bal felső kvadránsban 8. Desc. Kettőspont. Ezt az értékelést videóra vették. A célközpontosítást számszerűsítő értékelési skálát használtunk.
3 hét egyéni edzés után

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Az adott edzési időre fordított teljes időráfordítás
Időkeret: 3 hét egyéni edzés során

A VAGY csoport teljes időráfordítása a személyhívó hívás fogadásától (a VAGY-hoz való eljutáshoz) a VAGY elhagyásáig eltelt időként lett meghatározva.

A Skillslab csoport időráfordítása a Skillslab-ben eltöltött teljes idő.

3 hét egyéni edzés során
A teszt befejezéséig eltelt idő
Időkeret: 3 hét egyéni edzés után
3 hét egyéni edzés után
A tesztben mutatott készségek fejlődése a horizont igazítására vonatkozóan, értékelési skála alapján
Időkeret: 3 hét egyéni edzés után
A hallgatókat az OR-ba küldik, hogy végezzenek két kamerás értékelő tesztet, amelyek egy szabványos feladatsort foglalnak magukban, amelyeket el kellett végezniük. Középpontba kellett helyezniük és 5 másodpercig tartaniuk kellett a következő pozíciókat/szerveket, és fenn kellett tartaniuk a helyes vízszintes beállítást a kamera mozgása közben: 1. Bal hasfal, 2. leszálló vastagbél, 3. jobb májlebeny, 4. szigmabél 5. Vakbél 6. Medence 7. Trokár belépési hely a bal felső kvadránsban 8. Desc. Kettőspont. Ezt az értékelést videóra vették. A horizont igazítását számszerűsítő értékelési skálát használtunk.
3 hét egyéni edzés után

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Florian M Franzeck, cand. med., University of Zurich, Faculty of Medicine
  • Tanulmányi igazgató: Dieter Hahnloser, MD, University Hospital of Zurich, Departement of Visceral and Transplantation Surgery

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete

2007. szeptember 1.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2009. április 1.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2009. április 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2010. március 15.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2010. március 22.

Első közzététel (Becslés)

2010. március 24.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)

2010. augusztus 4.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2010. augusztus 3.

Utolsó ellenőrzés

2010. augusztus 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • StV 12-2008

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel