Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A narratív orvoslás hatása (Reflexív írásműhely) (INAMERE)

2014. április 17. frissítette: Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Az orvostanhallgatóknak szánt „Narratív medicina (Workshop Reflexive Writing)” oktatási program hatása. Véletlenszerű, kontrollált próba.

Célkitűzés: Ennek a tanulmánynak az a célja, hogy felmérje az orvostanhallgatóknak szentelt Narratív Medicine "reflexív műhelyírás" oktatási programjának a standardizált betegek elégedettségére gyakorolt ​​hatását.

Kivitel: Randomized Controlled Trial 2 karban. Résztvevők: a Paris Descartes Egyetem orvostanhallgatói (4. évfolyam). Módszerek: A résztvevőket véletlenszerűen két csoportra osztják. A résztvevők kiosztása számítógépes randomizációs lista segítségével történik, a sorrendet független statisztikus állítja össze. A résztvevők vakok lesznek a vizsgálati hipotézistől. A kiosztás elrejtése biztosított, mivel csak a statisztikus fér hozzá a véletlenszerűsítési listához.

A narratív orvoslás programja az osztály által vezetett oktatásban: "reflexív írásműhely" kontra "orvosi kiadványt olvasó műhely".

Eredmény: Az elsődleges végpont a standardizált páciens elégedettsége az orvostanhallgatók empátiájához viszonyítva. A másodlagos végpont az orvostanhallgatók empátiája lesz; a hallgató ajánlása a standardizált betegek által barátoknak vagy rokonoknak; a tanulók elégedettsége.

Potenciális érdeklődési kör: A kutatók úgy vélik, hogy a „reflexív írás” műhely fejlesztheti a tanuló gondolkodását a pácienssel való viselkedését illetően, és így a tanuló és a páciens kapcsolatát is.

A tanulmány áttekintése

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Várható)

200

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

      • Paris, Franciaország, 75004
        • Centre d'Epidemiologie Clinique, Assistance Publique, Hotel Dieu

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek
  • Felnőtt
  • Idősebb felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Nem

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Az orvosi egyetem negyedik évfolyamának minden hallgatója úgy döntött, hogy az első két negyedévben a klinikai kórházi osztályokon végez szakmai gyakorlatot (pl. ahol közvetlen kapcsolatba kerül a betegekkel)

Kizárási kritériumok:

  • Minden tanuló megtagadja a vizsgálatban való részvételt.
  • Minden tanuló ismétlő.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egészségügyi szolgáltatások kutatása
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Viselkedési beavatkozás
A kísérleti ágba beosztott tanulók 5 foglalkozáson vesznek részt a reflexív írásműhelyek osztály által vezetett oktatásában. 12, 8 fős alcsoportra osztják őket. Megírják történeteiket saját vagy családjuk/betegük tapasztalatairól.
A kísérleti ágba beosztott tanulók 5 foglalkozáson vesznek részt a reflexív írásműhelyek osztály által vezetett oktatásában. 12, 8 fős alcsoportra osztják őket. Megírják történeteiket saját vagy családjuk/betegük tapasztalatairól.
Aktív összehasonlító: magatartási beavatkozás
Az aktív összehasonlító ágba besorolt ​​tanulók 5 foglalkozáson vesznek részt az orvosi kiadványok olvasásáról szóló, osztályok által vezetett oktatásban. Nyolc, 12 tanulóból álló alcsoportra osztják őket. Az első és az ötödik foglalkozás prezentációs, a 2., 3. és 4. foglalkozás pedig az interneten elvégzendő házi feladat lesz.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
A standardizált betegek elégedettségét az American Board of Internal Medicine (ABIM) által javasolt kérdőív segítségével értékelik.
Időkeret: 5 hónappal a randomizálás után (azaz 1 hónappal a beavatkozás befejezése után)
Tíz kérdésből áll, amelyeket EVGFP skálával jelölünk (kiváló = 5, nagyon jó = 4, jó = 3, megfelelő = 2, gyenge = 1).
5 hónappal a randomizálás után (azaz 1 hónappal a beavatkozás befejezése után)

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Az orvos empátia Jefferson-skálája
Időkeret: 5 hónappal a randomizálás után (azaz 1 hónappal a beavatkozás befejezése után)
önkitöltős kérdőív, amely 20 itemből áll, Likert-féle skálával értékelve (teljesen egyetértek = 7, egyáltalán nem értek egyet = 1): 10 elem pozitív, másik 10 elem negatív értékelést kapott. Az összpontszám 20 és 140 között mozog.
5 hónappal a randomizálás után (azaz 1 hónappal a beavatkozás befejezése után)

Egyéb eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Az interperszonális reaktivitási index
Időkeret: 5 hónappal a randomizálás után (azaz 1 hónappal a beavatkozás befejezése után)
önkitöltős kérdőív 4 alskálával (Perspektíva, Empatikus Aggodalom, Fantázia, Személyes szorongás), amelyek mindegyike hét elemet tartalmaz (összesen 28 elem). A tételeket Likert-skála értékeli (0 = nem ír le jól 4-ig = nagyon jól jellemzi).
5 hónappal a randomizálás után (azaz 1 hónappal a beavatkozás befejezése után)
a tanulók elégedettsége
Időkeret: 4 hónappal a randomizáció után (azaz 1 hónappal a beavatkozás befejezése után)
mérje meg numerikus skálán 0-tól (érdek nélkül) 10-ig (nagyon érdekes)
4 hónappal a randomizáció után (azaz 1 hónappal a beavatkozás befejezése után)
a hallgató ajánlása a standardizált betegtől, barátoknak vagy rokonoknak
Időkeret: 5 hónappal a randomizálás után (azaz 1 hónappal a beavatkozás befejezése után)
: mérjen egy numerikus skálán 0-tól (egyáltalán nem) 10-ig (teljesen)
5 hónappal a randomizálás után (azaz 1 hónappal a beavatkozás befejezése után)

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Francois GOUPY, Professeur, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete

2012. december 1.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2013. július 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2013. február 21.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2013. február 22.

Első közzététel (Becslés)

2013. február 25.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)

2014. április 21.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2014. április 17.

Utolsó ellenőrzés

2013. február 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • RAV001

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel